Giáo án Giáo dục thể chất Lớp 3 - Bài 1: Biến đổi đội hình từ một hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại trang - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Quang Cần

 Thực hiện từ ngày 11 đến ngày 16 tháng 9 năm 2023
 Bài 1: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG DỌC THÀNH HAI, BA 
 HÀNG DỌC VÀ NGƯỢC LẠI.
 ( tiết 2)
I. Yêu cầu cần đạt
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi 
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện biến đổi đội hình từ 
một hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại trong sách giáo khoa. 
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động 
tác và trò chơi.
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để 
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách thực hiện biến đổi đội hình từ một 
hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại
II. Địa điểm – phương tiện 
- Địa điểm: Sân trường 
- Phương tiện: 
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi 
đấu. 
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học
 Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung
 T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’
Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp 
 hỏi sức khỏe học sinh 
 
 phổ biến nội dung, 
 yêu cầu giờ học 
Khởi động 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động theo 
 khởi động. GV.
- Xoay các khớp cổ 
tay, cổ chân, vai, 
hông, gối,... 
 - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.
 2-3’
- Trò chơi “bịt mắt 
bắt dê”
 
II. Phần cơ bản: 16-18’
- Kiến thức.
- Ôn biến đổi đội 
 GV hô khẩu lệnh HS thực hiện
hình từ một hàng dọc 1 lần
thành hai hàng dọc Nhận xét, đánh giá
và ngược lại. 
- Biến đổi đội hình từ 
 Cho HS quan sát - Đội hình HS quan 
một hàng dọc thành 
 sát tranh 
ba hàng dọc và tranh 
   
ngược lại.      
  
      
    
   
 GV làm mẫu động HS quan sát GV làm       
    
 tác kết hợp phân tích mẫu   
      
 kĩ thuật động tác.     
   
     
 Hô khẩu lệnh và thực     
 hiện động tác mẫu   
      
     
  
    
      
   
    
   
    
       
    
     
     
     
   
      
   
   
    
  
   
      
   
     
     
     
   
   
   
   
  
   
      
   
     
     
    
   
   
  
  
   Cho 1 tổ lên thực HS tiếp tục quan sát
 hiện cách biến dổi 
 đội hình.
 GV cùng HS nhận 
 xét, đánh giá tuyên 
 dương
 2 lần 
 - Đội hình tập luyện 
 - GV hô - HS tập đồng loạt. 
 theo GV. 
 - Gv quan sát, sửa sai  
 
 cho HS.
-Luyện tập ĐH tập luyện theo tổ
 2 lần 
 - Y,c Tổ trưởng cho  
Tập đồng loạt các bạn luyện tập 
 theo khu vực.     
 - Tiếp tục quan sát,  GV 
 nhắc nhở và sửa sai 
 cho HS
 3 lần - Từng tổ lên thi đua 
Tập theo tổ nhóm - GV tổ chức cho HS - trình diễn 
 thi đua giữa các tổ.
 - GV và HS nhận xét 
 3-5’ 3 lần đánh giá tuyên 
Tập theo cặp đôi dương.
 1 lần - GV nêu tên trò - Chơi theo đội hình 
Thi đua giữa các tổ chơi, hướng dẫn cách hàng dọc
 chơi, tổ chức chơi trò 
 chơi cho HS.  - Nhận xét tuyên 
 dương và sử phạt 
 2 lần
 người phạm luật
- Trò chơi “rồng rắn 
 - Cho HS chạy XP 
lên mây”.
 cao 20m HS chạy kết hợp đi 
 lại hít thở
 - HS trả lời
 - Yêu cầu HS quan 
 sát tranh trong sách 
 4- 5’
 trả lời câu hỏi?
 - GV hướng dẫn - HS thực hiện thả 
- Bài tập PT thể lực:
 - Nhận xét kết quả, ý lỏng
 thức, thái độ học của - ĐH kết thúc
 hs.
- Vận dụng: 
 - VN ôn lại bài và 
 chuẩn bị bài sau. 
III.Kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn 
thân. 
- Nhận xét, đánh giá 
chung của buổi học. 
 Hướng dẫn HS Tự 
ôn ở nhà
- Xuống lớp
_________________________________________________________________
Ngày soạn:
 Bài 1: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG DỌC THÀNH HAI, BA 
 HÀNG DỌC VÀ NGƯỢC LẠI.
 ( tiết 3)
I. Mục tiêu bài học - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi 
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện biến đổi đội hình từ 
một hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại trong sách giáo khoa. 
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động 
tác và trò chơi.
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để 
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách thực hiện biến đổi đội hình từ một 
hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại
II. Địa điểm – phương tiện 
- Địa điểm: Sân trường 
- Phương tiện: 
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi 
đấu. 
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học
 Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung
 T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Phần mở đầu 5 – 7’
Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp 
 hỏi sức khỏe học sinh 
 
 phổ biến nội dung, 
 yêu cầu giờ học 
Khởi động 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động theo 
   
 
      
 
      
   
   
       
    
   
      
     
   
     
     
   
      
     
  
    
      
   
    
   
    
       
    
     
     
     
   
      
   
   
    
  
   
      
   
     
     
     
   
   
   
   
  
   
      
   
     
     
    
   
   
  
  
   - Xoay các khớp cổ khởi động. GV.
tay, cổ chân, vai, 
hông, gối,... 
 2-3’ - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.
- Trò chơi “bịt mắt 
bắt dê”
 
II. Phần cơ bản: 16-18’
- Kiến thức.
- Ôn biến đổi đội 1 lần GV làm mẫu lại các HS quan sát GV làm 
hình từ một hàng dọc động tác kết hợp mẫu
thành hai hàng dọc nhắc nhở, lưu ý khi 
và ngược lại. thực hiện kĩ thuật 
 động tác. 
- Ôn biến đổi đội 
 HS tiếp tục quan sát
hình từ một hàng dọc Cho 1 tổ lên thực 
thành ba hàng dọc và hiện cách biến dổi 
ngược lại. đội hình.
 GV cùng HS nhận 
 xét, đánh giá tuyên 
 dương
-Luyện tập
Tập đồng loạt - GV hô - HS tập 
 - Đội hình tập luyện 
 2 lần theo GV.
 đồng loạt. 
 - Gv quan sát, sửa sai 
 cho HS.  
 
Tập theo tổ nhóm 
 - Y,c Tổ trưởng cho 
 3 lần ĐH tập luyện theo tổ
 các bạn luyện tập 
 theo khu vực.  
 - Tiếp tục quan sát,      Tập theo cặp đôi 3 lần nhắc nhở và sửa sai  GV 
 cho HS
 - GV tổ chức cho HS 
Thi đua giữa các tổ 1 lần - Từng tổ lên thi đua 
 thi đua giữa các tổ.
 - trình diễn 
 - GV và HS nhận xét 
 đánh giá tuyên 
 dương.
 - GV nêu tên trò - Chơi theo đội hình 
- Trò chơi “rồng rắn 3-5’
 chơi, hướng dẫn cách hàng dọc
lên mây”.
 chơi, tổ chức chơi trò 
 chơi cho HS. 
 
 - Nhận xét tuyên 
 dương và sử phạt 
 người phạm luật
 - Cho HS chạy XP 
 HS chạy kết hợp đi 
 cao 20m
- Bài tập PT thể lực: 2 lần lại hít thở
 - Yêu cầu HS quan 
 - HS trả lời
 sát tranh trong sách 
- Vận dụng: trả lời câu hỏi?
 - GV hướng dẫn - HS thực hiện thả 
 lỏng
III.Kết thúc 4- 5’ - Nhận xét kết quả, ý 
- Thả lỏng cơ toàn thức, thái độ học của - ĐH kết thúc
thân. hs. 
 - VN ôn lại bài và 
- Nhận xét, đánh giá 
chung của buổi học. chuẩn bị bài sau. 
 Hướng dẫn HS Tự 
ôn ở nhà
- Xuống lớp