Giáo án dạy thêm Toán học 6 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 3.2: Các phép toán số nguyên, phép cộng số nguyên

Giáo án dạy thêm Toán học 6 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 3.2: Các phép toán số nguyên, phép cộng số n

13Đặng Luyến02/07/202460

Phép cộng hai số nguyên.* Hai số nguyên đối nhau có tổng bằng 0* Để cộng hai số nguyên âm ta cộng hai số đối ( phần số tự nhiên ) của chúng với nhau rồi đặt dấu “-” trước kết quả.* Để cộng hai số nguyên khác dấu không đối nhau, ta tìm hiệu hai phần số tự nhiên của của

Giáo án dạy thêm Toán học 6 (Kết nối tri thức) - Chuyên đề 2: Tính chia hết trong tập hợp số tự nhiên - Chủ đề 2.4: Ước và bội của số tự nhiên ước chung lớn nhất, bội chung nhỏ nhất

Giáo án dạy thêm Toán học 6 (Kết nối tri thức) - Chuyên đề 2: Tính chia hết trong tập hợp số tự nhiê

21Đặng Luyến02/07/202460

1. Ước và bội: Nếu có số tự nhiên a chia hết cho b thì ta nói a là bội của b, còn b là ước của a. Tập hợp ước của a là: Ư , tập hợp các bội của b kí hiệu: B .Ví dụ: Ư B .2. Ước chung và ước chung lớn nhất Số tự nhiên n được gọi là ước chung của hai số a và b nếu n v

Giáo án dạy thêm Toán học 6 (Kết nối tri thức) - Chuyên đề 1: Tập hợp các số tự nhiên - Chủ đề 1.5: Lũy thừa với số mũ tự nhiên

Giáo án dạy thêm Toán học 6 (Kết nối tri thức) - Chuyên đề 1: Tập hợp các số tự nhiên - Chủ đề 1.5:

30Đặng Luyến02/07/2024140

Trong một biểu thức có chứa nhiều dấu phép toán ta làm như sau:- Nếu biểu thức không có dấu ngoặc chỉ có các phép cộng, trừ hoặc chỉ có các phép nhân chia ta thực hiện phép tính theo thứ tự từ trái sang phải.- Nếu biểu thức không có dấu ngoặc, có các phép cộng, trừ ,nhâ

Giáo án dạy thêm Toán học 6 (Kết nối tri thức) - Chuyên đề 1: Tập hợp các số tự nhiên - Chủ đề 1.2: Thứ tự trong tập hợp các số tự nhiên

Giáo án dạy thêm Toán học 6 (Kết nối tri thức) - Chuyên đề 1: Tập hợp các số tự nhiên - Chủ đề 1.2:

11Đặng Luyến02/07/2024160

Dạng 1:Tìm số tự nhiên liền trước, liền sau. Tìm số tự nhiện thỏa mãn điều kiện cho trước.I.Phương pháp giải.Trên trục số nằm ngang, chiều mũi tên đi từ trái sang phải, điểm bên trái biểu diễn số nhỏ, điểm bên phải biểu diễn số lớn. Vì hai số tự nhiên liên tiếp hơn kém

Giáo án dạy thêm Toán học 6 (Kết nối tri thức) - Chuyên đề 1: Tập hợp

Giáo án dạy thêm Toán học 6 (Kết nối tri thức) - Chuyên đề 1: Tập hợp

18Đặng Luyến02/07/2024180

1. Tập hợp là khái niệm cơ bản thường dùng trong toán học và cuộc sống. Ví dụ: Tập hợp các học sinh trong một phòng học; tập hợp các thành viên trong một gia đình, .2. Tên tập hợp thường được ký hiệu bằng chữ cái in hoa: Mỗi đối tượng trong tập hợp là một phân tử của tậ

Giáo án dạy thêm Toán học 6 (Kết nối tri thức) - Chuyên đề 8.3: Số đo góc

Giáo án dạy thêm Toán học 6 (Kết nối tri thức) - Chuyên đề 8.3: Số đo góc

14Đặng Luyến02/07/2024160

I. Phương pháp giải.Để đọc tên và viết kí hiệu góc, ta làm như sau:Bước 1: Xác định đỉnh và hai cạnh của góc.Bước 2: Kí hiệu góc và đọc tên.Lưu ý: Một góc có thể gọi bằng nhiều cách.II. Bài toán.Bài 1.Điền vào chỗ trống trong các phát biểu sau:a) Góc tạo bởi hai tia và

Giáo án dạy thêm Toán học 6 (Kết nối tri thức) - Chuyên đề 8: Đoạn thằng, trung điểm của đoạn thẳng

Giáo án dạy thêm Toán học 6 (Kết nối tri thức) - Chuyên đề 8: Đoạn thằng, trung điểm của đoạn thẳng

21Đặng Luyến02/07/2024200

PHẦN I. TÓM TẮT LÍ THUYẾTNhận biết đoạn thẳng, trung điểm của đoạn thẳng.Biết số đo độ dài đoạn thẳng, vẽ đoạn thẳng trên tia.Giải các bài toán thực tế có liên quan đến đoạn thẳng, độ dài đoạn thẳng và trung điểm của đoạn thẳng.PHẦN II. CÁC DẠNG BÀI Dạng 1. Nhận biết đo

Giáo án dạy thêm Toán học 6 (Kết nối tri thức) - Chuyên đề 8: Những hình học cơ bản - Chủ đề 8.1: Điểm nằm giữa hai điểm, tia

Giáo án dạy thêm Toán học 6 (Kết nối tri thức) - Chuyên đề 8: Những hình học cơ bản - Chủ đề 8.1: Đi

14Đặng Luyến02/07/2024200

1. Điểm, đường thẳng là các hình học không được định nghĩa. Hình ảnh của điểm: một dấu chấm nhỏ; Hình ảnh của đường thẳng: một tia sáng.2. Vị trí của điểm và đường thẳng. • Điểm A thuộc đường thẳng m, kí hiệu .• Điểm M không thuộc đường thẳng m, kí hiệu . 3. Ba điểm thẳ

Giáo án dạy thêm Toán học 6 (Kết nối tri thức) - Chuyên đề 5: Hình có trục đối xứng

Giáo án dạy thêm Toán học 6 (Kết nối tri thức) - Chuyên đề 5: Hình có trục đối xứng

16Đặng Luyến02/07/2024200

Các hình trên đều có chung tinh chất: Có một đường thẳng d chia hình thành hai phần, mà nếu “gấp” hình theo đường thẳng d thì hai phần đó “chồng khít” lên nhau. Những hình như thế gọi là hình có trục đối xứng và đường thẳng d là trục đối xứng của nó.Nhận xét.* Mỗi đường

Giáo án dạy thêm Toán học 6 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 4.2: Hình bình hành, hình thoi

Giáo án dạy thêm Toán học 6 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 4.2: Hình bình hành, hình thoi

13Đặng Luyến02/07/2024200

Bài 4. Một mảnh đất hình bình hành có cạnh đáy là . Người ta thu hẹp lại mảnh đất do bằng việc cắt giảm đáy của hình bình hành này khoảng nên hình bình hành mới có diện tích nhỏ hơn mảnh đất ban đầu là . Tính diện tích mảnh đất hình bình hành ban đầu.Lời giảiTheo đầu bà

Giáo án dạy thêm Toán học 6 (Kết nối tri thức) - Bài 34 - Tiết 1: Đoạn thẳng. độ dài đoạn thẳng

Giáo án dạy thêm Toán học 6 (Kết nối tri thức) - Bài 34 - Tiết 1: Đoạn thẳng. độ dài đoạn thẳng

8Đặng Luyến02/07/2024160

1. 1. Kiến thức: Nhận biết được đoạn thẳng .Nhận biết được cách vẽ đoạn thẳng, đọc tên đoạn thẳng. Nhận biết điểm trên đoạn thẳng, ngoài đoạn thẳng. Nhận biết mỗi đoạn thẳng có một số đo xác định, đo đoạn thẳng, so sánh hai đoạn thẳng bằng suy luận, thực hành đo chính x

Giáo án dạy thêm Toán học 6 (Kết nối tri thức) - Bài: Trung điểm của đoạn thẳng

Giáo án dạy thêm Toán học 6 (Kết nối tri thức) - Bài: Trung điểm của đoạn thẳng

7Đặng Luyến02/07/2024200

1. Mức độ yêu cầu cần đạt: Biết khái niệm trung điểm của đoạn thẳng.2. Kỹ năng: Biết vẽ trung điểm của đoạn thẳng.3. Thái độ: Cẩn thận, chính xác khi đo, vẽ, gấp giấy.4. Đinh hướng phát triển năng lực:• Có cơ hội phát triển năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn.• Có cơ h

Giáo án dạy thêm Toán khối 6 (Kết nối tri thức) - Bài: Luyện tập chung

Giáo án dạy thêm Toán khối 6 (Kết nối tri thức) - Bài: Luyện tập chung

5Đặng Luyến02/07/2024200

1. Kiến thức Củng cố các kiến thức về các quan hệ: - Điểm thuộc đường thẳng, ba điểm thẳng hàng, điểm nằm giữa hai điểm, hai điểm cùng phía hoặc khác phía đối với một điểm.- Hai đường thẳng song song hoặc cắt nhau- Các khái niệm: tia, đoạn thẳng, trung điểm của đoạn th

Giáo án dạy thêm Toán lớp 6 (Kết nối tri thức) - Bài: Luyệntập chung

Giáo án dạy thêm Toán lớp 6 (Kết nối tri thức) - Bài: Luyệntập chung

5Đặng Luyến02/07/2024200

1. Kiến thứcCủng cố các kiến thức:kiến thức về góc, điểm trong của góc, điểm nằm ngoài góc, số đo góc, các góc đặc biệt.2. Năng lựca) Năng lực toán học: + Sử dụng được các công cụ để vẽ hình, đo góc. + Biết quan sát các hình vẽ để đọc đúng tên góc, nhận biết điểm nằm t

Giáo án dạy thêm Toán học 6 (Kết nối tri thức) - Bài 34 - Tiết 2: Đoạn thẳng. độ dài đoạn thẳng

Giáo án dạy thêm Toán học 6 (Kết nối tri thức) - Bài 34 - Tiết 2: Đoạn thẳng. độ dài đoạn thẳng

7Đặng Luyến02/07/2024220

1. 1. Kiến thức: Nhận biết mỗi đoạn thẳng có một số đo xác định, đo đoạn thẳng, so sánh hai đoạn thẳng bằng suy luận, thực hành đo chính xác khi đo đoạn thẳng và một số dụng cụ trong thực tế.Biết suy luận để tính toán hoặc so sánh hai đoạn thẳng.2. 2. Năng lực: - Các nă

Giáo án dạy thêm Toán học 6 (Kết nối tri thức) - Bài: Luyện tập chương VIII

Giáo án dạy thêm Toán học 6 (Kết nối tri thức) - Bài: Luyện tập chương VIII

8Đặng Luyến02/07/2024140

1. Kiến thức: Hệ thống hóa được các kiến thức chương 8. Nêu được các ví dụ cho các dạng bài tập cơ bản của chương; Kết nối được các kiến thức trong chương. Vận dụng tổng hợp kiến thức, kĩ năng để giải quyết vấn đề thực tiễn; 2. Năng lực - Năm lực chung: + Năng lực tự