Bài giảng Toán 6 (Cánh diều) - Bài 1: Thu thập, tổ chức, phân tích và xử lí dữ liệu - Trường THCS Thái Sơn

Bài giảng Toán 6 (Cánh diều) - Bài 1: Thu thập, tổ chức, phân tích và xử lí dữ liệu - Trường THCS Th

30MinhAnh2213/10/2025840

-Lớp trưởng cần thu thập thông tin về việc đăng kí tham gia từng câu lạc bộ của từng bạn trong lớp 6A. -Đối tượng thống kê: bốn câu lạc bộ thể thao: cầu lông; bóng bàn; thể dục nhịp điệu; bóng đá. -Tiêu chí thống kê: số học sinh đăng kí tham gia từng câu lạc bộ thể t

Slide PowerPoint môn Cờ vua

Slide PowerPoint môn Cờ vua

23MinhAnh2213/10/20251081

1. Vị trí, vai trò của môn học - Cờ Vua là môn thể thao trọng điểm trong 12 môn thể thao của Việt Nam trong chiến lược phát triển của ngành TDTT (chúng ta đã có HCV ở châu lục và thế giới) - Là môn thể thao bắt buộc trong chiến lược giáo dục các cấp độ

Slide PowerPoint môn Cầu lông

Slide PowerPoint môn Cầu lông

35MinhAnh2213/10/2025741

Vào những năm 60 của thế kỷ XIX, một số sĩ quan người Anh phục viên đã đem trò chơi này từ Ấn Độ về Anh Quốc và thay đổi dần cách chơi. Năm 1873 tại vùng Badminton của nước Anh, một sĩ quan quân đội đã phổ biến trò chơi này cho giới quí tộc của vùng. Do tính hẫp dẫn của

Bài giảng Mĩ thuật 7 (Cánh diều) - Bài: Trưng bày sản phẩm cuối học kì II - Trường THCS Thái Sơn

Bài giảng Mĩ thuật 7 (Cánh diều) - Bài: Trưng bày sản phẩm cuối học kì II - Trường THCS Thái Sơn

22MinhAnh2213/10/2025680

THIẾT KẾ LỊCH TREO TƯỜNG •Kĩ thuật thực hiện: Trang trí tờ lịch bằng cách in: Tạo các khuôn in từ vật liệu đơn giản -> In đối tượng chính -> Hoàn thiện sản phẩm. •Ứng dụng: Để thiết kế thời gian biểu, mục tiêu phấn đấu trong học tập; trang trí hoặc là món quà ý nghĩa

Bài giảng Giáo dục công dân 8 (Kết nối tri thức) - Bài 1: Tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam - Trường THCS Thái Sơn

Bài giảng Giáo dục công dân 8 (Kết nối tri thức) - Bài 1: Tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam -

37MinhAnh2213/10/2025700

Tôi khuyên đồng bào đoàn kết chặt chẽ và rộng rãi. Năm ngón tay cũng có ngón vắn ngón dài. Nhưng vắn dài đều họp nhau lại nơi bàn tay. Trong mấy triệu người, cũng có người thế này thế khác, nhưng thế này hay thế khác đều dòng dõi của tổ tiên ta. Vậy nên ta phải khoan hồ

Bài giảng Hoạt động trải nghiệm 6 (Kết nối tri thức) - Tuần 35, Bài: Trổ tài chế biến món ăn truyền thống - Trường THCS Thái Sơn

Bài giảng Hoạt động trải nghiệm 6 (Kết nối tri thức) - Tuần 35, Bài: Trổ tài chế biến món ăn truyền

17MinhAnh2213/10/2025840

Ẩm thực của nước ta rất phong phú. Việc chế biến món ăn truyền thống trong buổi liên hoan cuối năm không chỉ tạo cơ hội cho các em trổ tài nấu nướng mà còn giúp các em thêm hiểu và tự hào về ẩm thực truyền thống của nước ta. Kết quả chế biến món ăn truyền thống hôm nay

Bài giảng Hoạt động trải nghiệm 6 (Kết nối tri thức) - Tuần 34, Bài: Em tập làm nghề truyền thống - Trường THCS Thái Sơn

Bài giảng Hoạt động trải nghiệm 6 (Kết nối tri thức) - Tuần 34, Bài: Em tập làm nghề truyền thống -

15MinhAnh2213/10/2025940

Mỗi em có sở thích, khả năng nghề nghiệp khác nhau nên việc chọn sản phẩm của nghề truyền thống cũng khác nhau. Kết quả làm sản phẩm của nghề truyền thống sẽ giúp các em hiểu rõ hơn về sở thích, khả năng của bản thân đối với nghề truyền thống và chắc chắn sẽ đem lại cho

Bài giảng Hoạt động trải nghiệm 6 (Kết nối tri thức) - Tuần 33, Bài: Trải nghiệm nghề truyền thống (tiếp) - Trường THCS Thái Sơn

Bài giảng Hoạt động trải nghiệm 6 (Kết nối tri thức) - Tuần 33, Bài: Trải nghiệm nghề truyền thống (

8MinhAnh2213/10/2025840

Qua trải nghiệm, mỗi chúng ta đã có thêm những hiểu biết thực tế về nghề truyền thống và có cảm xúc tự hào về nghề truyền thống của nước ta. Ai trong chúng ta cũng có quyên lựa chọn cho mình một nghề truyền thống. Để đến với nghề truyền thống, các em hãy tích cực trải n

Bài giảng Hoạt động trải nghiệm 6 (Kết nối tri thức) - Tuần 31, Bài: Trải nghiệm nghề truyền thống - Trường THCS Thái Sơn

Bài giảng Hoạt động trải nghiệm 6 (Kết nối tri thức) - Tuần 31, Bài: Trải nghiệm nghề truyền thống -

12MinhAnh2213/10/2025680

+ Trải nghiệm qua tham quan: tìm hiểu các hoạt động đang diễn ra tại cơ sở sản xuất; các loại sản phẩm do cơ sở sản xuất làm ra và giá trị của sản phẩm; + Trải nghiệm qua làm một số công đoạn có yêu cầu kĩ thuật đơn giản của nghề truyền thống tại cơ sở sản xuất.

Bài giảng Hoạt động trải nghiệm 6 (Kết nối tri thức) - Tuần 30, Bài: Khám phá nghề truyền thống ở nước ta - Trường THCS Thái Sơn

Bài giảng Hoạt động trải nghiệm 6 (Kết nối tri thức) - Tuần 30, Bài: Khám phá nghề truyền thống ở nư

26MinhAnh2213/10/20251080

-Nghề truyền thống là nghề có từ lâu đời, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác và thường gắn với tên của địa phương - nơi có nghề truyền thống hoặc ông/ bà tổ của nghề, sản phẩm của nghề mang đậm bản sắc văn hoá dân tộc. -Nước ta có rất nhiều nghề truyền thống. H

Bài giảng Hoạt động trải nghiệm 6 (Kết nối tri thức) - Tuần 24, Bài: Truyền thống quê em - Trường THCS Thái Sơn

Bài giảng Hoạt động trải nghiệm 6 (Kết nối tri thức) - Tuần 24, Bài: Truyền thống quê em - Trường TH

18MinhAnh2213/10/2025820

Đình Bảng là một ngôi đình nằm ở làng Đình Bảng, thị xã Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh. Đình được làm vào thế kỷ thứ XVIII và hoàn toàn bằng gỗ, cho đến nay đình gần như vẫn còn được giữ nguyên vẹn. Có tuổi đời hơn 300 năm tuổi nhưng cho đến nay, Đình Bảng vẫn giữ nguyên được ki

Bài giảng Hoạt động trải nghiệm 6 (Kết nối tri thức) - Tuần 23, Bài: Hành vi có văn hóa nơi công cộng - Trường THCS Thái Sơn

Bài giảng Hoạt động trải nghiệm 6 (Kết nối tri thức) - Tuần 23, Bài: Hành vi có văn hóa nơi công cộn

20MinhAnh2213/10/2025800

=> Ở mỗi địa điểm công cộng đều cần thể hiện các hành vi có văn hoá phù hợp => Ví dụ ở trong rạp chiếu phim cần: giữ trật tự, không gác chân lên ghế, không vút rác bừa bãi, không che khuất tâm nhìn của người phía sau, không hút thuốc, không ăn kẹo cao su trong phòng ch

Bài giảng Hoạt động trải nghiệm 6 (Kết nối tri thức) - Tuần 19, Bài: Em làm việc nhà - Trường THCS Thái Sơn

Bài giảng Hoạt động trải nghiệm 6 (Kết nối tri thức) - Tuần 19, Bài: Em làm việc nhà - Trường THCS T

16MinhAnh2213/10/2025940

- Mỗi chúng ta đều cần làm những việc nhà phù hợp với lứa tuổi để giúp đỡ gia đình. - Chủ động, tự giác làm việc nhà không chỉ giúp chúng ta rèn luyện đức tính chăm chỉ lao động mà còn là trách nhiệm, là cách để chúng ta thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ và yêu thương cha

Kế hoạch bài dạy Ngữ văn 7 (Cánh diều) - Tiết 68+69: Ôn tập cuối học kì I - Năm học 2022-2023 - Bùi Thị Nhung

Kế hoạch bài dạy Ngữ văn 7 (Cánh diều) - Tiết 68+69: Ôn tập cuối học kì I - Năm học 2022-2023 - Bùi

25MinhAnh2213/10/2025900

- Người đàn ông cô độc giữa rừng (Trích “Đất rừng phương Nam - Đoàn Giỏi) - Dọc đường xứ Nghệ (Trích “Búp sen xanh” - Sơn Tùng) - Bạch tuộc (Trích “ Hai vạn dặm dưới đáy biển” - Giuyn Véc nơ) - Nhật trình Sol 6 (Trích “ Người về từ Sao Hỏa” - En - đi Uya) - Một tram