Giáo án Tin học Lớp 4 - Bài 3: Thực hành tạo, sao chép, xóa thư mục và đổi tên, di chuyển tệp (Tiết 11)

 §11: BÀI 3. THỰC HÀNH TẠO, SAO CHÉP, XÓA THƯ MỤC VÀ ĐỔI TÊN, DI 
 CHUYỂN TỆP
I. Yêu cầu cần đạt
 - Sử dụng được các lệnh New folder, Copy to, Delete để thao tác với thư mục.
 - Sử dụng được các lệnh Copy to, Rename để thao tác với tệp.
 1. Về năng lực
 Năng lực chung:
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; cùng bạn 
 hoàn thành việc thực hành các thao tác với tệp và thư mục.
 Năng lực Tin học:
 - Năng lực NLd: Thực hiện được các thao tác với tệp và thư mục.
 2. Về phẩm chất
 - Chăm chỉ: hăng hái, tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập trong việc thực hành các 
 thao tác với tệp và thư mục.
 - Trách nhiệm: hoàn thành đầy đủ các nhiệm vụ học tập trong việc thực hành các 
 thao tác với tệp và thư mục.
II. Đồ dùng dạy – học
 - GV: SGK, SGV, bài giảng điện tử.
 - HS: SGK, SBT, vở ghi.
III. Các hoạt động dạy học
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Kiểm tra sĩ số.
1. Khởi động, trải nghiệm(5’)
Mt: Tạo hứng thú cho HS. Củng cố lại việc phân biệt ý 
nghĩa các lệnh Move to, Copy to, Delete, Rename, New 
folder
- Tổ chức cho HS chơi trò chơi “Ai nhanh ai đúng”. Với mỗi - Chơi trò chơi
câu hỏi , khi có hiệu lệnh Bắt đầu, HS nào giơ tay nhanh - Trả lời câu hỏi
nhất sẽ được quyền trả lời. Nếu trả lời đúng là người chiến 
thắng và được thưởng 1 hoa điểm tốt. Nếu trả lời sai sẽ 
nhường quyền trả lời cho bạn khác.
Câu 1: Để tạo 1 thư mục mới em chọn lệnh nào trong dải 
lệnh Home?
A. New folder B. Delete C. Rename
Câu 2: Lệnh Move to trong dải lệnh Home dùng để làm gì?
 A. Sao chép thư mục, tệp
 B. Xóa tệp
 C. Di chuyển thư mục, tệp
Câu 3: Để xóa thư mục em chọn lệnh nào trong dải lệnh 
Home?
A. Delete B. Rename C. Move to
Câu 4: Để đổi tên thư mục em chọn lệnh nào trong dải lệnh 
Home?
A. Delete B. Rename C. Copy to
Câu 5: Lệnh Copy to trong dải lệnh Home dùng để làm gì? A. Sao chép thư mục, tệp
 B. Xóa tệp
 C. Di chuyển thư mục, tệp
- GV nhận xét, tổng kết trò chơi, tuyên dương kết hợp giới - Lắng nghe, quan sát, vỗ 
thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng tay, ghi đầu bài vào vở
2. Phân tích, khám phá và thực hành (25’)
Hoạt động 2.1: Thực hành tạo, sao chép thư mục(13’)
MT: HS thực hành được việc tạo và sao chép thư mục
- GV chiếu yêu cầu - Đọc yểu cầu , thảo luận 
- Cho HS đọc thầm phần hướng dẫn thực hành mục 1SGK và thực hiện trên máy
trang 24, thảo luận theo nhóm máy rồi thực hiện tạo 1 cây 
thư mục như hình 1
- GV theo dõi, hỗ trợ HS yếu
- Nhận xét, tuyên dương, chấm 1 số HS - Lắng nghe, vỗ tay
- Gọi đại diện1 số nhóm đã thực hiện được nêu lại cách - Đại diện 1 số nhóm trả 
thực hiện lời
- Gọi HS nhóm khác nhận xét - Nhận xét
- GV nhận xét, tuyên dương - Lắng nghe, vỗ tay
- GV nhận xét và chốt lại cách làm: - Lắng nghe
+ Tạo thư mục mới: Home-> New folder
+ Sao chép 2 thư mục: Home -> Copy to
Hoạt động 2.2: Thực hành di chuyển, đổi tên tệp, xóa thư 
mục(12’)
MT: HS thực hành được việc di chuyển, đổi tên tệp, xóa thư 
mục 
- GV chiếu yêu cầu - Đọc yểu cầu , thảo luận 
- Cho HS đọc thầm phần hướng dẫn thực hành mục 2 SGK và thực hiện trên máy
trang 25, thảo luận theo nhóm máy rồi thực hiện đổi tên tệp, 
di chuyển các tệp và xóa thư mục theo yêu cầu
- GV theo dõi, hỗ trợ HS yếu
- Nhận xét, tuyên dương, chấm 1 số HS - Lắng nghe, vỗ tay
- Gọi đại diện1 số nhóm đã thực hiện được nêu lại cách - Đại diện 1 số nhóm trả 
thực hiện lời
- Gọi HS nhóm khác nhận xét - Nhận xét
- GV nhận xét, tuyên dương - Lắng nghe, vỗ tay
- GV nhận xét và chốt lại cách làm: - Lắng nghe
+ Đổi tên tệp: Home ->Rename
+ Di chuyển tệp: Home -> Move to
+ Xóa thư mục: Home -> Delete
3.Vận dụng, trải nghiệm(5’)
MT: -HS thực hành tạo được cây thư mục hợp lí
- Gv chiếu yêu cầu. - Đọc yêu cầu - Tổ chức cho HS trò chơi “Ai nhanh hơn”. Khi có hiệu lệnh - Chơi trò chơi
Bắt đầu, HS thực hiện tạo cây thư mục theo yêu cầu. Bạn 
nào tạo đúng và nhanh nhất sẽ là người chiến thắng.
 - Nhận xét, tổng kết trò chơi và tuyên dương HS - Lắng nghe, vỗ tay
- GV chiếu lại các phần chốt kiến thức . - Quan sát
- Gọi 1 HS đọc to trước lớp - 1 HS đọc to trước lớp
- Dặn HS về nhà học thuộc các phần chốt kiến thức - Ghi nhớ
IV. Điều chỉnh sau bài dạy: 
.