Giáo án Âm nhạc 7 - Tuần 5 - Năm học 2023-2024 - Lê Thị Quỳnh Như

 Trường TH&THCS Quang Thọ Giáo án Âm nhạc 7
 Chủ đề 2 : EM YÊU LÀN ĐIỆU DÂN CA
 Soạn ngày 25 /09/2023
 TIẾT 5:
 – Hát: bài Đi cấy
 – Nghe nhạc: bài dân ca Hát chèo thuyền
 – Trải nghiệm và khám phá: Tìm những câu thơ lục bát được dùng để 
 phát triển thành lời ca của bài Hát chèo thuyền
I. Yêu cầu cần đạt
1. Năng lực
– Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Đi cấy; biết hát kết hợp gõ đệm, đánh nhịp 
hoặc vận động theo nhạc.
– Cảm nhận được vẻ đẹp của bài dân ca Hát chèo thuyền; biết vận động cơ thể hoặc gõ đệm phù 
hợp với nhịp điệu.
– Biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua hoạt động trải nghiệm và khám phá.
2. Phẩm chất
– Biết yêu quý, trân trọng âm nhạc dân tộc Việt Nam; biết giữ gìn và phát huy bản sắc văn hoá 
của dân tộc; tự hào về truyền thống của quê hương, đất nước.
II. Thiết bị dạy học và học liệu
– Đàn phím điện tử.
– Nhạc cụ gõ. 
– File audio (hoặc video) nhạc đệm và hát mẫu bài Đi cấy.
– File audio (hoặc video) bài dân ca Hát chèo thuyền. 
III. Tiến trình dạy học
* Hoạt động 1: Mở đầu (khởi động):
GV lựa chọn một trong các hình thức: vận động theo nhạc, hát tập thể, trò chơi âm nhạc, đố 
vui,... để dẫn dắt vào bài
* Hoạt động 2: Hình thành kiến thức, luyện tập, vận dụng, trải nghiệm, khám phá
 Nội dung và hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Hát bài Đi cấy (khoảng 25 – 28 phút)
* Giới thiệu xuất xứ và nội dung của bài hát.
- Cho HS xem tranh ảnh hoặc một số tư liệu về hình thức – Tập trung quan sát và chú ý 
hát múa đội đèn và giới thiệu một vài nét chính về xuất xứ lắng nghe.
của bài hát.
Hát múa đội đèn là một hình thức diễn xướng dân gian kết 
hợp giữa hát và múa vô cùng độc đáo của vùng đất Thanh 
Hoá. Hát múa đội đèn gồm 10 bài dân ca tạo thành một 
liên khúc diễn tả những công việc của nhà nông như: gieo 
mạ, đi cấy, kéo sợi, dệt vải, gặt lúa, đồng thời thể hiện 
ước mong mưa thuận gió hoà, mùa màng bội thu của người 
nông dân. Thường có từ 10 đến 12 người tham gia biểu 
Lê Thị Quỳnh Như Năm học 2023 -2024 Trường TH&THCS Quang Thọ Giáo án Âm nhạc 7
diễn Hát múa đội đèn, mỗi người sẽ đội lên đầu một đĩa 
đèn vừa hát, vừa múa. Mỗi câu hát, mỗi bước đi hay mỗi 
động tác múa đều mô phỏng lại những cảnh sinh hoạt lao 
động hằng ngày của người nông dân.
- Trình chiếu bài hát lên màn hình, giới thiệu một vài nét về – Chú ý lắng nghe hoặc tự tìm 
cấu trúc, tính chất và nội dung của bài hát Đi cấy hoặc có hiểu nội dung của bài hát thông 
thể khuyên khích HS tự trả lời qua lời ca rồi trình bày trước lớp.
Bài hát có cấu trúc 1 đoạn, giai điệu tươi vui, trong sáng. 
Lời ca được hình thành từ các câu thơ lục bát:
 Lên chùa bẻ một cành sen
 Ăn cơm bằng đèn đi cấy sáng trăng
 Ba cô có bạn cùng chăng
 Thắp đèn ta sẽ chơi trăng ngoài thềm
 Cầu cho trong ấm ngoài êm!
* Nghe hát mẫu.
- Mở file nhạc mẫu hoặc tự trình bày bài hát cho HS nghe. - Chú ý lắng nghe
* Hướng dẫn HS khởi động giọng hát.
- Sử dụng đàn hướng dẫn HS khởi động giọng. - Khởi động giọng theo sự hướng 
 dẫn của GV
* Dạy bài hát.
- Chia câu và đánh dấu những chỗ lấy hơi - Chú ý theo dõi
- Dạy từng câu theo lối “móc xích”. - Học hát từng câu theo hướng dẫn 
 của giáo viên
+ Đàn, hát mẫu mỗi câu từ 2 - 3 lần rồi bắt nhịp cho HS hát. 
+ Dạy HS hát từng câu rồi ghép nối các câu theo lối “móc 
xích”: câu hát 1 nối với câu hát 2; câu 3 nối với câu 4 
+ Câu 1: Lên chùa ... sáng trăng (tiếng “bẻ” có thể luyến
lên Mi hoặc lên Son).
+ Câu 2: Ba bốn ... cùng chăng.
+ Câu 3: Thắp đèn ... ngoài thềm
+ Câu 4: (í) rằng ... ngoài êm.
Chú ý nhắc nhở HS những chỗ luyến láy, ngân, nghỉ, lấy - Sửa sai (nếu có) theo hướng dẫn 
hơi. Nếu HS hát sai cần dừng lại ngay để sửa cho đúng. của GV.
- Đàn và bắt nhịp cho HS hát cả bài 2 lần. - Hát cùng với giai điệu của đàn
- Hướng dẫn thể hiện sắc thái, tình cảm của bài hát: vừa - Hát hoàn chỉnh cả bài thể hiện 
phải, trong sáng đúng sắc thái tình cảm.
* Luyện tập củng cố:
- Hướng dẫn HS hát cả bài kết hợp vỗ tay hoặc vận động - Hát kết hợp vỗ tay hoặc vận 
nhịp nhàng, thể hiện tình cảm vừa phải trong sáng của bài động nhẹ nhàng theo giai điệu của 
hát bài hát.
- Yêu cầu HS hát bài hát theo dãy, tổ, nhóm (Có thể chỉ - Biểu diễn trước lớp hoặc theo 
định hoặc gọi theo tinh thần xung phong) dõi phần trình bày của các bạn để 
- Yêu cầu các HS khác nhận xét phần thể hiện bài hát của nhận xét đánh giá, bổ sung.
các bạn.
- Đánh giá, xếp loại, động viên HS.
Lê Thị Quỳnh Như Năm học 2023 -2024 Trường TH&THCS Quang Thọ Giáo án Âm nhạc 7
* Rút ra bài học giáo dục: 
- Yêu cầu HS nêu lên cảm nhận về giai điệu và nội dung - Tự nêu lên cảm nhận về giai điệu 
của bài hát đồng thời rút ra bài học sau khi học bài hát. và nội dung bài hát và rút ra bài 
 học theo sự hiểu biết riêng của 
 mình
- Nhận xét, bổ sung cho phần trả lời của HS và rút ra bài – Tập trung lắng nghe.
học giáo dục.
- Biết yêu quý, trân trọng âm nhạc dân tộc Việt Nam; biết 
giữ gìn và phát huy bản sắc văn hoá của dân tộc; tự hào về 
truyền thống của quê hương, đất nước.
2. Nghe nhạc: bài dân ca Hát chèo thuyền (khoảng 8 – 
10 phút)
- Cho HS xem một số bức ảnh về cảnh chèo thuyền và yêu - Quan sát và trả lời câu hỏi của 
cầu HS nêu chủ đề của các bức ảnh đó để dẫn dắt vào nội GV.
dung nghe nhạc
- Trình chiếu một số thông tin chính về xuất xứ của bài Hát - Chú ý theo dõi.
chèo thuyền giới thiệu cho HS 
- Nêu những yêu cầu khi nghe nhạc.
- Mở file nhạc hoặc video cho HS nghe nhạc lần thứ nhất - Lắng nghe và cảm nhận về giai 
sau đó có thể đặt một số câu hỏi và yêu cầu HS trả lời điệu, nội dung của tác phẩm, trả 
 lời các câu hỏi của GV.
+ Tinh thần cần cù lao động của những người dân làm 
nghề chài lưới thể hiện ở câu hát nào?
 +Nghề chài lưới lênh đênh trên sông nước đi khắp mọi nơi 
thể hiện ở câu hát nào? 
+Nội dung bài hát muốn nhắn nhủ chúng ta điều gì?
+Cụm từ “dô dô khoan dô hậy” do bên “xướng” hay bên 
“xô” hát? 
+Nêu cảm nhận của em về bài hát.
- Nhận xét phần trả lời của HS và giới thiệu một số nét - Chú ý lắng nghe
chính về tác phẩm.
- Hát chèo thuyền là một bài dân ca của vùng Bắc Bộ. Nội 
dung bài hát thể hiện tinh thần cần cù lao động và sự vất vả 
của những người dân làm nghề chài lưới. Cuộc sống của 
họ gắn liền với sông nước, lênh đênh khắp mọi nơi. Họ 
luôn lạc quan, yêu đời và tự tin vào sức lao động của chính 
mình. Bài dân ca được hát theo hình thức “Xướng – Xô”, 
giai điệu đan xen giữa sự mềm mại của bè “Xướng” và sự 
chắc khoẻ phù hợp nhịp lao động của bè “Xô”: “dô dô 
khoan dô hậy”.
- Mở file nhạc mẫu hoặc video cho HS nghe nhạc lần thứ - Nghe nhạc và gõ đệm theo sự 
hai và hướng dẫn HS gõ đệm bằng các nhạc cụ hoặc các hướng dẫn của giáo viên.
động tác cơ thể phù hợp với nhịp điệu của tác phẩm.
(Có thể khuyến khích HS tự sáng tạo thêm các cách gõ đệm 
phù hợp).
Lê Thị Quỳnh Như Năm học 2023 -2024 Trường TH&THCS Quang Thọ Giáo án Âm nhạc 7
3. Trải nghiệm và khám phá: Tìm những câu thơ lục 
bát được dùng để phát triển thành lời ca của bài dân ca 
Hát chèo thuyền (khoảng 5 – 7 phút)
- Đặt câu hỏi cho HS và đưa ra yêu cầu hoạt động:
Đọc kĩ lời ca của bài Hát chèo thuyền và tìm ra những câu 
thơ lục bát được dùng để phát triển thành lời ca của bài?
- Chia nhóm và yêu cầu HS thảo luận. - Thảo luận nhóm theo yêu cầu 
 của GV.
- Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả trước lớp hoặc gọi - Cử đại diện nhóm lên trình bày 
theo tinh thần xung phong. kết quả thảo luận của nhóm trước 
 lớp.
- Yêu cầu các HS hoặc các nhóm nhận xét lẫn nhau. Đánh - Chú ý lắng nghe
giá, xếp loại phần thực hiện của HS và đưa ra đáp án
 Chồng chài, vợ lưới, con câu,
 Sông Ngô bể Sở biết đâu bến bờ.
 Khi nên tay kiếm tay cờ,
 Không nên thì cũng chẳng nhờ cậy ai.
* Lưu ý: 
Tuỳ vào điều kiện thực tế và thời gian của tiết học, GV 
cũng có thể giao nhiệm vụ cho HS thực hiện ở nhà và báo 
cáo kết quả của mình trong tiết học sau.
* Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
- Giáo viên chốt lại nội dung, yêu cầu của tiết học.
- Dặn HS về nhà ôn tập thêm bài hát Đi cấy và sáng tạo thêm một số động tác vận động phụ hoạ 
cho bài hát.
- Nhận xét giờ học.
Lê Thị Quỳnh Như Năm học 2023 -2024