Giáo án Âm nhạc 7 - Tuần 2 - Năm học 2023-2024 - Lê Thị Quỳnh Như

1. Năng lực

– Nhận biết và nêu được đặc điểm của các thể loại ca khúc: hành khúc; nghi lễ, nghi thức; trữ tình; hát ru.

– Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Ước mơ mùa khai trường; biết biểu diễn bài hát theo các hình thức khác nhau.

– Thể hiện đúng mẫu tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể, biết ứng dụng đệm cho bài Ước mơ mùa khai trường.

2. Phẩm chất

- Yêu trường, yêu lớp, kính trọng thầy cô giáo, đoàn kết với bạn bè.

– Yêu âm nhạc, chủ động, tích cực, hợp tác trong các hoạt động luyện tập theo nhóm, tổ, lớp.

- Có ý thức về nhiệm vụ học tập; luôn cố gắng vươn lên đạt kết quả tốt trong học tập.

docx 5 trang Võ Tòng 31/03/2026 80
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Âm nhạc 7 - Tuần 2 - Năm học 2023-2024 - Lê Thị Quỳnh Như", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Âm nhạc 7 - Tuần 2 - Năm học 2023-2024 - Lê Thị Quỳnh Như

Giáo án Âm nhạc 7 - Tuần 2 - Năm học 2023-2024 - Lê Thị Quỳnh Như
 Trường TH&THCS Quang Thọ Giáo án âm nhạc 7
 Soạn ngày: 06 /09 / 2022
 TIẾT 2
 – Thường thức âm nhạc: Một số thể loại ca khúc
 – Ôn tập bài hát Ước mơ mùa khai trường;
 Thể hiện tiết tấu và ứng dụng đệm cho bài hát
 I. Yêu cầu cần đạt
 1. Năng lực
 – Nhận biết và nêu được đặc điểm của các thể loại ca khúc: hành khúc; nghi 
 lễ, nghi thức; trữ tình; hát ru.
 – Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Ước mơ mùa khai trường; 
 biết biểu diễn bài hát theo các hình thức khác nhau.
 – Thể hiện đúng mẫu tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể, biết ứng 
 dụng đệm cho bài Ước mơ mùa khai trường.
 2. Phẩm chất
 - Yêu trường, yêu lớp, kính trọng thầy cô giáo, đoàn kết với bạn bè.
 – Yêu âm nhạc, chủ động, tích cực, hợp tác trong các hoạt động luyện tập theo 
 nhóm, tổ, lớp.
 - Có ý thức về nhiệm vụ học tập; luôn cố gắng vươn lên đạt kết quả tốt trong 
 học tập.
 II. Thiết bị dạy học và học liệu
 – Đàn phím điện tử.
 – Nhạc cụ gõ: trống nhỏ.
 – File audio (hoặc video) nhạc đệm và hát mẫu bài Ước mơ mùa khai trường.
 – Tư liệu minh hoạ nội dung: Một số thể loại ca khúc.
 III. Tiến trình dạy học
 * Hoạt động 1: Mở đầu (khởi động):
 GV lựa chọn một trong các hình thức: vận động theo nhạc, hát tập thể, trò 
 chơi âm nhạc, đố vui,... để dẫn dắt vào bài.
 * Hoạt động 2: Hình thành kiến thức, luyện tập, vận dụng, trải nghiệm, 
 khám phá
 1. Thường thức âm nhạc: Một số thể loại ca khúc (khoảng 18 – 20 
 phút)
 Nội dung HĐ của GV HĐ của HS
- Xem hoặc nghe trích đoạn ca khúc ở - Mở một vài trích - Tập trung theo 
một vài thể loại như: hành khúc; nghi đoạn ca khúc cho HS dõi.
lễ, nghi thức; trữ tình; hát ru. nghe
- Tìm hiểu về một số thể loại ca khúc: - Chia nhóm, yêu cầu - Thảo luận nhóm 
+ Ca khúc là tác phẩm âm nhạc được HS nghiên cứu các và trả lời các câu 
thể hiện bằng giọng hát hay bằng nhạc thông tin trong SGK hỏi của GV.
 Lê Thị Quỳnh Như Năm học 2023 -2024 Trường TH&THCS Quang Thọ Giáo án âm nhạc 7
cụ? và đặt một số câu 
+ Ca khúc được chia thành những thể hỏi gợi mở để HS tự 
loại nào? tìm hiểu, khám phá 
+ Mỗi thể loại có đặc điểm gì? Kể tên kiến thức.
một vài bài hát thuộc từng thể loại.
- Chốt kiến thức: - Nhận xét phần trả -Tập trung theo 
Ca khúc là những bài hát có cấu trúc lời của HS, trình dõi.
ngắn gọn và giai điệu hoàn chỉnh. Ca chiếu và giới thiệu 
khúc được phân chia thành nhiều thể cho HS về một số thể 
loại khác nhau dựa vào nội dung, tính loại ca khúc (tính 
chất âm nhạc, hoặc căn cứ vào chất, đặc điểm)
phương thức trình diễn, hoàn cảnh sử 
dụng, Có thể kể tới một số thể loại 
ca khúc như:\
+ Ca khúc hành khúc là những bài hát 
có tính chất khoẻ khoắn, thúc giục, tiết 
tấu phù hợp cho đoàn người đi đều 
bước. Cấu trúc các bài hành khúc 
thường rõ ràng, mạch lạc, vuông vắn. 
Giai điệu các bài hành khúc thường 
được dàn nhạc kèn diễn tấu trong các 
cuộc diễu binh, diễu hành, Ví dụ: 
Hành quân xa (Đỗ Nhuận), Hành khúc 
Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí 
Minh (Phong Nhã),...
+ Ca khúc nghi lễ, nghi thức là những 
bài hát chính thức dùng trong nghi lễ 
của một quốc gia, một dân tộc, một tổ 
chức đoàn thể, Những bài hát này 
thường có tính chất trang nghiêm, nội 
dung ca ngợi hoặc kêu gọi, hiệu triệu. 
Ví dụ: Tiến quân ca (Văn Cao), Thanh 
niên làm theo lời Bác (Hoàng Hoà), 
Cùng nhau ta đi lên (Phong Nhã),...
+ Ca khúc trữ tình là những bài hát 
giàu tình cảm, có giai điệu mềm mại, 
uyển
chuyển. Nội dung lời ca thường thể 
hiện tình yêu thiên nhiên, đất nước, 
con người, Ví dụ: Tình ca (Hoàng 
Việt), Việt Nam quê hương tôi (Đỗ 
Nhuận), Khi tóc thầy bạc trắng (Trần 
Đức),...
 Lê Thị Quỳnh Như Năm học 2023 -2024 Trường TH&THCS Quang Thọ Giáo án âm nhạc 7
+ Ca khúc hát ru là những bài hát có 
âm điệu nhẹ nhàng, êm ái, tiết tấu nhịp 
nhàng, uyển chuyển. Lời ca trong các 
bài hát ru thường thể hiện tình cảm 
yêu thương của người mẹ đối với con. 
Ví dụ: Lời ru trên nương (Trần Hoàn – 
Nguyễn
Khoa Điềm), Mẹ yêu con (Nguyễn Văn 
Tý), Ru con mùa đông (Đặng Hữu 
Phúc),...
Ngoài các thể loại ca khúc kể trên còn 
có nhiều dạng khác nữa như: ca khúc 
nghệ thuật; ca khúc ca ngợi lãnh tụ, 
anh hùng; ca khúc trong lao động; ca 
khúc hài hước, dí dỏm; Sự phân chia 
thể loại trong ca khúc cũng chỉ mang 
tính tương đối, có những bài vừa có 
tính chất của thể loại này, vừa có tích 
chất của thể loại khác,
- Củng cố, khắc sâu kiến thức và vận - Cho HS xem thêm - Chú ý theo dõi 
dụng sáng tạo một số video minh hoặc có thể xung 
 hoạ khác, hoặc yêu phong biểu diễn 
 cầu HS trình diễn một số bài hát 
 một vài ca khúc thuộc các thể loại
 thuộc các thể loại 
 khác nhau.
 - Nhận xét và động 
 viên phần thể hiện 
 của HS.
 2. Ôn tập bài hát: Ước mơ mùa khai trường;
 Thể hiện tiết tấu và ứng dụng đệm cho bài hát (khoảng 22 – 25 
 phút)
 Nội dung HĐ của GV HĐ của HS
 a.Ôn tập bài hát Ước mơ mùa khai 
 trường
 * Nghe lại giai điệu bài hát - Mở file nhạc mẫu - Chú ý lắng nghe 
 cho HS nghe lại giai và kết hợp vỗ tay 
 điệu của bài hát một nhịp nhàng theo 
 lần. giai điệu.
 * Ôn tập bài hát - Mở nhạc đệm và - Hát theo yêu cầu 
 chỉ huy cho HS hát của GV
 một đến hai lần, chú 
 ý thể hiện nhịp điệu 
 Lê Thị Quỳnh Như Năm học 2023 -2024 Trường TH&THCS Quang Thọ Giáo án âm nhạc 7
 rộn ràng ở đoạn 1 và 
 tình cảm
 thiết tha, trong sáng 
 ở đoạn 2.
 - Sửa những chỗ HS 
 hát sai (nếu có).
* Luyện tập củng cố - Hướng dẫn HS hát - Thực hiện theo 
- Hướng dẫn HS luyện tập biểu diễn - Chia nhóm yêu sự hướng dẫn của 
bài hát với 2 hình thức hát đối đáp cầu HS luyện tập GV
dưới đây:
+ Hát đối đáp ở đoạn 1 - Gọi các nhóm hoặc - Luyện tập theo 
Đoạn 1: Nhóm 1: Bầu trời  cây động viên tinh thần nhóm
xanh. xung phong lên biểu -Đại diện các 
 Nhóm 2: Gió hát  lá diễn bài hát trước nhóm trình bày 
bàng. lớp với các hình trước lớp
Đoạn 2: Hai nhóm cùng hát: Ơi mùa thức: đơn ca, song (các nhóm 
thu ... tới tương lai. ca, tốp ca... khác theo dõi và 
+ Hát đối đáp ở đoạn 2 - Nhận xét, đánh giá, nhận xét phần thể 
Đoạn 1: động viên và xếp hiện bài hát của 
Hai nhóm cùng hát: Bầu trời ... lá loại cho HS. các bạn).
bàng.
Đoạn 2:
Nhóm 1: Ơi mùa thu  năm học mới.
Nhóm 2: Ơi mùa thu  bầu trời xanh.
Hai nhóm cùng hát: Ơi mùa thu  tới 
tương lai.
b. Thể hiện tiết tấu và ứng dụng 
đệm cho bài hát
- Thể hiện tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và - Trình chiếu hai âm - Chú ý theo dõi 
động tác cơ thể hình tiết tấu hoặc và thực hiện gõ 
+ Gõ đệm theo âm hình tiết tấu yêu cầu HS nhìn vào đệm theo âm hình 
Mẫu 1: | đen chấm dôi – đơn | đen – SGK sách giáo khoa tiết tấu
lặng | đen chấm dôi – đơn | đen – lặng - Yêu cầu HS đọc 
| và kết hợp vỗ tay 
Mẫu 2: | đen – đen | đen – lặng | đen – theo hai âm hình tiết 
đen | đen – lặng | tấu
+ Thể hiện tiết tấu với trống nhỏ - Làm mẫu rồi yêu - Gõ đệm bằng 
 cầu các nhóm luyện trống nhỏ theo sự 
 tập với trống nhỏ. hướng dẫn của 
 Chú ý thể hiện đúng GV.
 cách gõ vào tang 
 trống để tạo ra âm 
 “cắc” và gõ vào mặt 
Lê Thị Quỳnh Như Năm học 2023 -2024 Trường TH&THCS Quang Thọ Giáo án âm nhạc 7
 trống để tạo ra âm 
 “tùng”.
+ Thể hiện tiết tấu với các động tác cơ Làm mẫu và hướng - Gõ đệm với các 
thể dẫn HS gõ đệm với động tác cơ thể 
 các động tác cơ thể theo sự hướng 
 (dậm chân, vỗ tay dẫn của giáo viên
 vào vai, vỗ hai tay 
 vào nhau).
- Ứng dụng đệm cho bài hát Ước mơ - Hát bài hát kết hợp - Chú ý theo dõi.
mùa khai trường gõ đệm mẫu với 
 nhạc
 cụ gõ và các động 
 tác
 cơ thể cho HS theo 
 dõi một lần.
+ Luyện tập - Chia dãy, tổ, nhóm, - Luyện tập theo 
 cặp và yêu cầu HS yêu cầu của GV.
 luyện tập. - Các nhóm biểu 
 - Yêu cầu các nhóm diễn bài hát trước
 biểu diễn bài hát 
 trước
 lớp kết hợp gõ đệm lớp với các hình 
 theo nhạc cụ và các thức đã luyện tập 
 động tác cơ thể hoặc các nhóm khác 
 gọi theo tinh thần theo dõi và nhận 
 xung phong. xét phần thể hiện 
 - Yêu cầu các HS của các bạn.
 khác nhận xét phần 
 trình bày của các 
 bạn.
 - Động viên, đánh 
 giá, xếp loại phần 
 thực hiện của HS.
* Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
- Giáo viên chốt lại nội dung, yêu cầu của tiết học.
- Dặn HS về nhà tìm hiểu thêm về một số thể loại bài hát, ôn tập lại bài hát Ước 
mơ mùa khai trường, tập thể hiện tiết tấu bằng các nhạc cụ và động tác cơ thể, 
sáng tạo thêm một số cách gõ đệm mới cho bài hát.
- Nhận xét giờ học.
Lê Thị Quỳnh Như Năm học 2023 -2024

File đính kèm:

  • docxgiao_an_am_nhac_7_tuan_2_nam_hoc_2023_2024_le_thi_quynh_nhu.docx