Giáo án Giáo dục thể chất 4 - Tuần 5 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Quang Cần

 MÔN: Giáo dục thể chất Lớp: 4A
 TUẦN 4
 CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
 TIẾT 8 - KIỂM TRA: ĐỘNG TÁC ĐI ĐỀU MỘT (NHIỀU) HÀNG DỌC 
 VÒNG BÊN PHẢI
 Số tiết: 01
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1. Năng lực
 - Biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện được động tác đi đều một (nhiều) hàng dọc 
 vòng bên phải, biết cách chơi trong trò chơi. Để thực hiện nhiệm vụ học tập.
 - Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: Thông qua việc tự xem trước 
 khẩu lệnh, quan sát tranh ảnh cách thực hiện động tác đi đều một (nhiều) hàng dọc 
 vòng bên phải,trong sách giáo khoa. 
 - Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác 
 trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
 - Hình thành và phát triển năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực hiện vệ sinh sân 
 tập, thực hiện vệ sinh cá nhân trước, trong và sau khi tập để đảm bảo an toàn trong 
 tập luyện, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
 - Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sang tạo: Thông qua việc 
 thực hiện được động tác đi đều một (nhiều) hàng dọc vòng bên phải. Biết quan sát 
 tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện.
 2. Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất.
 - Nghiêm túc, tích cực, đoàn kết trong tập luyện và hoạt động tập thể.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Giáo viên chuẩn bị: Trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
 - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung LV Đ
 Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Hoạt động mở đầu 6-10 phút
1. Nhận lớp 1-2 phút
 - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, 
 cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, 
   
  
   
   
    
   
     
    
     
       
    
     
    
     
      
     
     
      
     
    
     
       
    
      
      
    
   
      
     
     
     
   
    
      
    
   
      
     
     
      
   
    
    
   
   
   
  
  
   - Hỏi về sức khỏe của tình hình lớp học cho Gv.
 Hs.
 - Thầy trò chúc nhau.
 - Phổ biến nội dung, 
 nhiệm vụ và yêu cầu 
 giờ học. 
2. Khởi động 3-5 phút
- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng - GV di chuyển và - Cán sự điều khiển lớp 
quanh sân tập. quan sát, chỉ dẫn cho khởi động .
- Xoay các khớp cổ tay, cổ 2L x 8N HS thực hiện.
chân, vai, hông, gối,... kéo * Lưu ý: Khi khởi 
dãn cơ. động GV nên kết hợp 
 với âm nhạc nhằm tạo 
 sự hưng phấn, tích cực 
 hơn cho HS trong giờ 
 học.
- Tập bài võ cổ truyền 27 
động tác. 
3. Trò chơi. 1-2 phút - Hs chơi đúng luật, nhiệt 
- Trò chơi “ Diệt các con -Gv tổ chức Hs chơi tình sôi nổi và đảm bảo 
vật có hại” trò chơi. an toàn.
II. Hoạt động luyện tập 18-22 phút
*Ôn nội dung ĐHĐN: 4-6 phút - Hs thay phiên nhau hô 
- Động tác đi đều một - Các tổ thực hiện nhịp. 
(nhiều) hàng dọc vòng bên luyện tập theo tổ dưới 
phải. sự chỉ huy của cán sự.
 *Kiểm tra nội dung 14-16 phút
ĐHĐN: - HS chú ý thực hiện theo 
Động tác đi đều một - Lần lượt từng tổ lên khẩu lệnh.
(nhiều) hàng dọc vòng bên thực hiện nội dung - Lần lượt các tổ lên kiểm 
phải. ĐHĐN đã học. tra theo khẩu lệnh của 
- Kiểm tra theo tổ, Gv lựa - GV hô khẩu lệnh cho GV. Các tổ còn lại quan 
chọn nội dung kiểm tra. các tổ thực hiện. sát, nhận xét.
 - Chú ý cách thực hiện 
 điểm số của hs.
 - Sau khi các tổ thực 
 hiện song các nội dung 
 Gv nhận xét chung 
 phần tập luyện của cả 
 lớp.
 - Tuyên dương tổ có ý 
 thức tập luyện tốt.
III. Hoạt động vận dụng 1-3 phú - Hs lắng nghe tiếp thu.
- Câu hỏi vận dụng - Gv nêu câu vận dụng.
 + Em hãy cùng bạn bè, 
 người thân tập luyện 
 động tác đi đều một 
 (nhiều) hàng dọc vòng 
 bên phải ở nhà để nâng 
 cao sức khỏe.
IV. Hoạt động kết thúc 4-6 phút - HS thực hiện thả lỏng
- Thả lỏng cơ toàn thân. 2L x 8N - GV hướng dẫn.
 - Hs cùng Gv hệ thống lại 
- Củng cố hệ thống bài học - Gv cùng hs hệ thống bài.
 lại bài 
- Nhận xét và hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý 
tập luyện ở nhà. thức, thái độ học của 
 Hs.
 - HD sử dụng SGK để - HS tập chung thực hiện 
 Hs ôn lại bài và chuẩn theo hướng dẫn của GV 
 bị bài sau. và nhận hướng dẫn tập 
 luyện ở nhà.
 - HS hô “khỏe”. - HS hô “khỏe”. 
- Xuống lớp. - GV hô “giải tán”.
 MỨC ĐẠT CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ
 - Thực hiện tốt VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện
 - Biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên
 - Thực hiện động tác đi đều một (nhiều) hàng dọc vòng bên 
 HOÀN THÀNH phải đúng khẩu lệnh, đúng kĩ thuật, đều và đẹp
 TÔT - Tham gia tích cực các trò chơi vận động
 - Hoàn thành tốt lượng vận động của bài tập
 - Tích cực, trung thực trong tập luyện và hình thành thói 
 quen tập luyện TDTT
 - Biết thực hiện VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện
 - Bước đầu biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo 
 viên
 - Thực hiện được động tác đi đều một (nhiều) hàng dọc vòng 
 HOÀN THÀNH bên phải.
 - Có tham gia các trò chơi vận động nhưng chưa tích cực 
 - Hoàn thành lượng vận động của bài tập
 - Tích cực trong tập luyện và bước đầu hình thành thói quen 
 tập luyện TDTT
 - Chưa biết thực hiện VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập 
 luyện
 - Chưa biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên
 CHƯA HOÀN 
 THÀNH - Chưa thực hiện được động tác đi đều một (nhiều) hàng dọc 
 vòng bên phải.
 - Hạn chế tham gia các trò chơi vận động
 - Chưa hoàn thành lượng vận động của bài tập - Ý thức và tinh thần tập luyện chưa cao
MÔN: Giáo dục thể chất 4
TUẦN 5
 CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
 BÀI 3: ĐỘNG TÁC ĐI ĐỀU MỘT HÀNG DỌC VÒNG BÊN TRÁI
 TIẾT 9: ĐỘNG TÁC ĐI ĐỀU MỘT HÀNG DỌC VÒNG BÊN TRÁI
Thời gian thực hiện: Từ ngày đến ngày /9/2023
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực
- Biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện được động tác đi đều một hàng dọc vòng 
bên trái, biết cách chơi trò chơi, để thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: Thông qua việc tự xem trước 
khẩu lệnh, quan sát tranh ảnh cách thực hiện động tác đi đều một hàng dọc vòng 
bên trái trong sách giáo khoa. 
- Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác 
trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
- Hình thành và phát triển năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực hiện vệ sinh sân 
tập, thực hiện vệ sinh cá nhân trước, trong và sau khi tập để đảm bảo an toàn trong 
tập luyện, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sang tạo: Thông qua việc 
thực hiện được động tác đi đều một hàng dọc vòng bên trái. Biết quan sát tranh, tự 
khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện.
2. Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất.
- Nghiêm túc, tích cực, hăng hái, đoàn kết trong tập luyện và hoạt động tập thể.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác đi đều một hàng dọc vòng bên trái, trang 
phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị: Trang phục gọn gàng, giày thể thao hoặc dép quai hậu
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung LV Đ
 Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Hoạt động mở đầu 6-10 phút
1. Nhận lớp 1-2 phút
 - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, 
 cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, 
 - Hỏi về sức khỏe của tình hình lớp học cho Gv.
 Hs.
 - Thầy trò chúc nhau.
 - Phổ biến nội dung, 
 nhiệm vụ và yêu cầu 
 giờ học. 
2. Khởi động 3-5 phút
- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng - GV di chuyển và - Cán sự điều khiển lớp 
quanh sân tập. quan sát, chỉ dẫn cho khởi động .
- Xoay các khớp cổ tay, cổ 2Lx8N HS thực hiện.
chân, vai, hông, gối,... kéo * Lưu ý: Khi khởi 
dãn cơ. động GV nên kết hợp 
 với âm nhạc nhằm tạo 
 sự hưng phấn, tích cực 
 hơn cho HS trong giờ 
 học.
- Tập bài võ cổ truyền 27 
động tác. 
3. Trò chơi. 1-2 phút
- Trò chơi “Cánh quạt vui -Gv tổ chức Hs chơi - Hs chơi đúng luật, nhiệt 
nhộn” trò chơi. tình sôi nổi và đảm bảo 
 an toàn.
   
II. Hoạt động hình thành 5-7 phút
  
kiến thức.   
1. Động tác đi đều một   
 5-7 phút    
hàng dọc vòng bên trái.   
     
+ CB: ĐH một hàng dọc đi - Cho HS quan sát - Hs lắng nghe, tiếp thu    
     
       
    
     
    
     
      
     
     
      
     
    
     
       
    
      
      
    
   
      
     
     
     
   
    
      
    
   
      
     
     
      
   
    
    
   
   
   
  
  
   đều. tranh và ghi nhớ.
+ Khẩu lệnh: “Vòng bên - GV làm mẫu động - Tập luyện theo sự 
trái  Bước!” tác kết hợp phân tích hướng dẫn của Gv.
+ Động tác: Dự lệnh “Vòng kĩ thuật động tác.
bên trái” và động lệnh - Hô nhịp và thực hiện 
“Bước!” đều rơi vào chân động tác mẫu, hướng 
trái. Khi nghe động lệnh dẫn Hs thực hiện đt. 
“Bước!”, học sinh đầu hàng - Gv quan sát, uốn nắm 
chuyển hướng vòng bên và sửa sai cho Hs.
trái; khi đã vòng đúng 
hướng, tiếp tục đi đều. HS 
đi sau thực hiện như HS đi 
trước.
III. Hoạt động luyện tập. 10-15 phút
1. Động tác đi đều một 8-10 phút
hàng dọc vòng bên trái.
Tập đồng loạt 2-4 phút
 - Gv hô nhịp 1 lần và 
 giao cán sự lớp hô.
 - Hs tập theo Gv.
 - Gv quan sát, sửa sai 
 cho Hs.
 - Hs tiến hành tập luyện 
 theo sự hướng dẫn của 
 Gv và cán sự lớp.
Tập theo tổ nhóm 3-5 phút
 - Yêu cầu Tổ trưởng - Hs thay phiên nhau hô 
 cho các bạn luyện tập nhịp.
 theo khu vực.
 - Gv quan sát, uốn nắn, 
 sửa sai cho Hs.
Thi đua giữa các tổ 1-3 phút - Từng tổ lên thi đua - 
 - GV tổ chức cho HS trình diễn 
 thi đua giữa các tổ.
 -Tuyên dương tổ tập 
 đều, đúng nhất. 2.Trò chơi “Vòng tròn siêu 4-6 phút
tốc”
 - GV nêu tên trò chơi, 
 phổ biến luật chơi, 
 cách chơi. - Hs nhắc lại luật chơi, 
 - Cùng hs nhắc lại luật cách chơi.
 chơi và cách chơi. - Hs tiến hành chơi trò 
 - Cho Hs chơi thử. chơi dưới sự chỉ huy của 
 - Tổ chức cho Hs chơi. Gv.
 - Chơi trò đúng luật, 
IV. Hoạt động vận dụng 1-3 phút nhiệt tình, sôi nổi và an 
* Vận dụng kiến thức: toàn.
- Hs quan sát tranh, ảnh. - Gv nêu câu hỏi.
 + Khẩu lệnh nào sau 
 đây phù hợp với hình? - HS quan sát tranh ảnh 
 a, Vòng bên phải và trả lời câu hỏi của Gv.
 bước !
 b, Vòng bên trái 
 bước !
V. Hoạt động kết thúc. 4-6 phút
- Thả lỏng cơ toàn thân. 2L x 8N - GV hướng dẫn.
 - HS thực hiện thả lỏng
- Củng cố hệ thống bài học. - Gv cùng hs hệ thống 
- Nhận xét và hướng dẫn lại bài.
tập luyện ở nhà. - Nhận xét kết quả, ý - Hs cùng Gv hệ thống lại 
 thức, thái độ học của bài.
 Hs.
 - HD sử dụng SGK để 
 Hs ôn lại bài và chuẩn 
 bị bài sau.
 - HS tập chung thực hiện 
 theo hướng dẫn của GV 
- Xuống lớp. - GV hô “giải tán”. và nhận hướng dẫn tập 
 luyện ở nhà. - HS hô “khỏe”.