Giáo án Giáo dục thể chất Lớp 4 - Tuần 2 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Quang Cần

 MÔN: Giáo dục thể chất 4 
 TUẦN 2
 CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
 BÀI 2: ĐỘNG TÁC ĐI ĐỀU NHIỀU HÀNG DỌC VÒNG BÊN PHẢI
 TIẾT 4: ĐỘNG TÁC ĐI ĐỀU NHIỀU HÀNG DỌC VÒNG BÊN PHẢI
 Thời gian thực hiện: Từ ngày 18 đến ngày 23 /9/2023
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1. Năng lực
 - Biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện được động tác đi đều nhiều hàng dọc vòng bên 
 phải, biết cách chơi trò chơi, để thực hiện nhiệm vụ học tập.
 - Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: Thông qua việc tự xem trước khẩu 
 lệnh, quan sát tranh ảnh cách thực hiện động tác đi đều nhiều hàng dọc vòng bên phải 
 trong sách giáo khoa. 
 - Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong 
 nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
 - Hình thành và phát triển năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, 
 thực hiện vệ sinh cá nhân trước, trong và sau khi tập để đảm bảo an toàn trong tập luyện, 
 biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
 - Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sang tạo: Thông qua việc thực 
 hiện được động tác đi đều nhiều hàng dọc vòng bên phải. Biết quan sát tranh, tự khám 
 phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện.
 2. Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất.
 - Nghiêm túc, tích cực, hăng hái, đoàn kết trong tập luyện và hoạt động tập thể.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác đi đều nhiều hàng dọc vòng bên phải, trang 
 phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
 - Học sinh chuẩn bị: Trang phục gọn gàng, giày thể thao hoặc dép quai hậu
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung LV Đ
 Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Hoạt động mở đầu 6-10 phút
1. Nhận lớp 1-2 phút
 - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, 
 cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, 
   
  
   
   
    
   
     
    
     
       
    
     
    
     
      
     
     
      
     
    
     
       
    
      
      
    
   
      
     
     
     
   
    
      
    
   
      
     
     
      
   
    
    
   
   
   
  
  
   - Hỏi về sức khỏe của tình hình lớp học cho Gv.
 Hs.
 - Thầy trò chúc nhau.
 - Phổ biến nội dung, 
 nhiệm vụ và yêu cầu 
 giờ học. 
2. Khởi động 3-5 phút
- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng - GV di chuyển và - Cán sự điều khiển lớp 
quanh sân tập. quan sát, chỉ dẫn cho khởi động .
- Xoay các khớp cổ tay, cổ 2Lx8N HS thực hiện.
chân, vai, hông, gối,... kéo * Lưu ý: Khi khởi 
dãn cơ. động GV nên kết hợp 
 với âm nhạc nhằm tạo 
 sự hưng phấn, tích cực 
 hơn cho HS trong giờ 
 học.
- Tập bài võ cổ truyền 27 
động tác. 
3. Trò chơi. 1-2 phút
- Trò chơi “Xâu chuỗi” -Gv tổ chức Hs chơi - Hs chơi đúng luật, nhiệt 
 trò chơi. tình sôi nổi và đảm bảo 
 an toàn.
II. Hoạt động hình thành 5-7 phút
kiến thức.
1. Động tác đi đều nhiều 5-7 phút
hàng dọc vòng bên phải.
+ CB: ĐH nhiều hàng dọc - Cho HS quan sát - Hs lắng nghe, tiếp thu 
đi đều. tranh và ghi nhớ.
+ Khẩu lệnh: “Vòng bên - GV làm mẫu động - Tập luyện theo sự 
phải  Bước!” tác kết hợp phân tích hướng dẫn của Gv.
+ Động tác: Dự lệnh “Vòng kĩ thuật động tác.
bên phải” và động lệnh - Hô nhịp và thực hiện 
“Bước!” đều rơi vào chân động tác mẫu, hướng 
phải. Khi nghe động lệnh dẫn Hs thực hiện đt. 
“Bước!”, học sinh đầu hàng - Gv quan sát, uốn nắm 
ngoài cùng bên phải làm và sửa sai cho Hs.
chuẩn giậm chân tại chỗ hoặc bước ngắn hơn đồng 
tời chuyển hướng vòng bên 
phải; những HS đầu hàng 
của các hàng còn lại bước 
dài hơn theo hướng vòng để 
hàng ngang luôn thẳng; khi 
đã vòng đúng hướng, tiếp 
tục đi đều. HS đi sau thực 
hiện như HS đi trước.
III. Hoạt động luyện tập. 10-15 phút
1. Động tác đi đều nhiều 8-10 phút
hàng dọc vòng bên phải.
Tập đồng loạt 2-4 phút
 - Gv hô nhịp 1 lần và 
 giao cán sự lớp hô.
 - Hs tập theo Gv.
 - Gv quan sát, sửa sai 
 cho Hs.
 - Hs tiến hành tập luyện 
Tập theo tổ nhóm 3-5 phút theo sự hướng dẫn của 
 - Yêu cầu Tổ trưởng Gv và cán sự lớp.
 cho các bạn luyện tập 
 theo khu vực. - Hs thay phiên nhau hô 
 - Gv quan sát, uốn nắn, nhịp.
 sửa sai cho Hs.
Thi đua giữa các tổ 1-3 phút
 - GV tổ chức cho HS 
 thi đua giữa các tổ.
 -Tuyên dương tổ tập - Từng tổ lên thi đua - 
 đều, đúng nhất. trình diễn 
2.Trò chơi “Vòng phải tải 4-6 phút
hàng”
 - GV nêu tên trò chơi, 
 phổ biến luật chơi, cách chơi. - Hs nhắc lại luật chơi, 
 - Cùng hs nhắc lại luật cách chơi.
 chơi và cách chơi. - Hs tiến hành chơi trò 
 - Cho Hs chơi thử. chơi dưới sự chỉ huy của 
 - Tổ chức cho Hs chơi. Gv.
 - Chơi trò đúng luật, 
 nhiệt tình, sôi nổi và an 
 1-3 phút toàn.
IV. Hoạt động vận dụng - Gv nêu câu hỏi.
* Vận dụng kiến thức: + Khi đi đều nhiều 
- Hs quan sát tranh, ảnh. hàng dọc vòng bên - HS quan sát tranh ảnh 
 phải, những HS ở hàng và trả lời câu hỏi của Gv.
 xa HS làm chuẩn cần 
 bước ntn? Vì sao?
 4-6 phút - GV hướng dẫn.
V. Hoạt động kết thúc. 2L x 8N - HS thực hiện thả lỏng
- Thả lỏng cơ toàn thân. 
 - Gv cùng hs hệ thống 
 lại bài. - Hs cùng Gv hệ thống lại 
- Củng cố hệ thống bài học. - Nhận xét kết quả, ý bài.
- Nhận xét và hướng dẫn thức, thái độ học của 
tập luyện ở nhà. Hs.
 - HD sử dụng SGK để 
 Hs ôn lại bài và chuẩn 
 bị bài sau. - HS tập chung thực hiện 
 theo hướng dẫn của GV 
 và nhận hướng dẫn tập 
 - GV hô “giải tán”. luyện ở nhà.
 - HS hô “khỏe”.
- Xuống lớp.
 MÔN: Giáo dục thể chất 4 
 TUẦN 3
 CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
 BÀI 2: ĐỘNG TÁC ĐI ĐỀU NHIỀU HÀNG DỌC VÒNG BÊN PHẢI TIẾT 5: ÔN ĐỘNG TÁC ĐI ĐỀU NHIỀU HÀNG DỌC VÒNG BÊN PHẢI
 Thời gian thực hiện: Từ ngày 18 đến ngày 23 /9/2023
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1. Năng lực
 - Biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện được động tác đi đều nhiều hàng dọc vòng bên 
 phải, biết cách chơi trò chơi, để thực hiện nhiệm vụ học tập.
 - Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: Thông qua việc tự xem trước khẩu 
 lệnh, quan sát tranh ảnh cách thực hiện động tác đi đều nhiều hàng dọc vòng bên phải 
 trong sách giáo khoa. 
 - Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong 
 nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
 - Hình thành và phát triển năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, 
 thực hiện vệ sinh cá nhân trước, trong và sau khi tập để đảm bảo an toàn trong tập luyện, 
 biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
 - Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sang tạo: Thông qua việc thực 
 hiện được động tác đi đều nhiều hàng dọc vòng bên phải. Biết quan sát tranh, tự khám 
 phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện.
 2. Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất.
 - Nghiêm túc, tích cực, hăng hái, đoàn kết trong tập luyện và hoạt động tập thể.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Giáo viên chuẩn bị: Trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
 - Học sinh chuẩn bị: Trang phục gọn gàng, giày thể thao hoặc dép quai hậu
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung LV Đ
 Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Hoạt động mở đầu 6-10 phút
1. Nhận lớp 1-2 phút
 - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, 
 cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, 
 - Hỏi về sức khỏe của tình hình lớp học cho Gv.
 Hs.
 - Thầy trò chúc nhau.
 - Phổ biến nội dung, 
 nhiệm vụ và yêu cầu 
 giờ học. 
2. Khởi động 3-5 phút
- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng - GV di chuyển và - Cán sự điều khiển lớp 
   
  
   
   
    
   
     
    
     
       
    
     
    
     
      
     
     
      
     
    
     
       
    
      
      
    
   
      
     
     
     
   
    
      
    
   
      
     
     
      
   
    
    
   
   
   
  
  
   quanh sân tập. quan sát, chỉ dẫn cho khởi động .
- Xoay các khớp cổ tay, cổ 2Lx8N HS thực hiện.
chân, vai, hông, gối,... kéo * Lưu ý: Khi khởi 
dãn cơ. động GV nên kết hợp 
 với âm nhạc nhằm tạo 
 sự hưng phấn, tích cực 
 hơn cho HS trong giờ 
 học.
- Tập bài võ cổ truyền 27 
động tác. 
3. Trò chơi. 1-2 phút
- Trò chơi “Xâu chuỗi” -Gv tổ chức Hs chơi - Hs chơi đúng luật, nhiệt 
 trò chơi. tình sôi nổi và đảm bảo 
 an toàn.
III. Hoạt động luyện tập. 18-22 phút
1. Động tác đi đều nhiều 12-15 phút
hàng dọc vòng bên phải.
Tập đồng loạt 2-4 phút 
 - Gv hô nhịp 1 lần và 
 giao cán sự lớp hô.
 - Hs tập theo Gv.
 - Gv quan sát, sửa sai 
 cho Hs.
 - Hs tiến hành tập luyện 
 theo sự hướng dẫn của 
 Gv và cán sự lớp.
Tập theo tổ nhóm 3-5 phút
 - Yêu cầu Tổ trưởng - Hs thay phiên nhau hô 
 cho các bạn luyện tập nhịp.
 theo khu vực.
 - Gv quan sát, uốn nắn, 
 sửa sai cho Hs.
Thi đua giữa các tổ 
 1-3 phút 
 - GV tổ chức cho HS - Từng tổ lên thi đua - 
 thi đua giữa các tổ. trình diễn -Tuyên dương tổ tập 
 đều, đúng nhất.
2.Trò chơi “Vòng phải tải 
hàng” 4-6 phút
 - GV nêu tên trò chơi, - Hs nhắc lại luật chơi, 
 phổ biến luật chơi, cách chơi.
 cách chơi. - Hs tiến hành chơi trò 
 - Cùng hs nhắc lại luật chơi dưới sự chỉ huy của 
 chơi và cách chơi. Gv.
 - Cho Hs chơi thử. - Chơi trò đúng luật, 
 - Tổ chức cho Hs chơi. nhiệt tình, sôi nổi và an 
III. Hoạt động vận dụng toàn.
* Vận dụng kiến thức: 1-3 phút
- Hs quan sát tranh, ảnh.
 - Gv nêu câu hỏi. - HS quan sát tranh ảnh 
 + Khẩu lệnh nào sau và trả lời câu hỏi của Gv.
 đây phù hợp với hình?
 a, Vòng bên phải 
 bước !
 b, Đi đều bước !
IV. Hoạt động kết thúc.
- Thả lỏng cơ toàn thân. 4-6 phút
 2L x 8N - GV hướng dẫn. - HS thực hiện thả lỏng
- Củng cố hệ thống bài học.
- Nhận xét và hướng dẫn - Gv cùng hs hệ thống - Hs cùng Gv hệ thống lại 
tập luyện ở nhà. lại bài. bài.
 - Nhận xét kết quả, ý 
 thức, thái độ học của 
 Hs.
 - HD sử dụng SGK để 
 Hs ôn lại bài và chuẩn - HS tập chung thực hiện 
 bị bài sau. theo hướng dẫn của GV 
 và nhận hướng dẫn tập 
- Xuống lớp. luyện ở nhà.
 - GV hô “giải tán”. - HS hô “khỏe”.