Giáo án Khoa học Lớp 5 - Tuần 8

 MÔN KHOA H￿C
 Khoa học
 PHÒNG BỆNH VIÊM GAN A
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 - Biết cách phòng tránh bệnh viêm gan A.
 - Phân tích, đối chiếu các thông tin về bệnh viêm gan A.
 - Tự bảo vệ và đảm nhận trách nhiệm thực hiện vệ sinh ăn uống để phòng bệnh 
viêm gan A.
 - Luôn có ý thức thực hiện phòng tránh bệnh viêm gan A, luôn vận động tuyên 
truyền mọi người cùng tích cực thực hiện.
 * GD BVMT: Con người cần đến không khí, nước uống, thức ăn từ môi trường 
nên cần phải bảo vệ môi trường.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
1. Đồ dùng 
 - GV: Hình vẽ trong SGK trang 32,33 phóng to. 
 - HS: SGK
2. Phương pháp và kĩ thuật dạy học
 - Vấn đáp , quan sát, thảo luận nhóm, trò chơi
 - Kĩ thuật đặt và trả lời câu hỏi.
 - Kĩ thuật trình bày một phút
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động GV Hoạt động HS
 1. Hoạt động mở đầu:(5 phút)
 - Cho HS tổ chức chơi trò chơi "Hộp quà - HS chơi trò chơi
 bí mật" với các câu hỏi sau:
 + Tác nhân gây bệnh viêm não là gì? - Muỗi cu-lex hút các vi rút có trong máu 
 các gia súc và các động vật hoang dã rồi 
 truyền sang cho người lành.
 + Bệnh viêm não nguy hiểm như thế - Rất nguy hiểm đến tính mạng hoặc tàn 
 nào? tật suốt đời
 + Cách đề phòng bệnh viêm não? - Tiêm vắc-xin phòng bệnh
 - Cần có thói quen ngủ màn kể cả ban ngày - Chuồng gia xúc để xa nhà 
 - Làm vệ sinh môi trường xung quanh
 - HS nghe
 - HS ghi vở
- GV nhận xét
- Giới thiệu bài - Ghi bảng
2.Hoạt động hình thành kiến thức mới:(27 phút)
*Mục tiêu:- Biết cách phòng tránh bệnh viêm gan A.
- Luôn có ý thức thực hiện phòng tránh bệnh viêm gan A, luôn vận động tuyên 
truyền mọi người cùng tích cực thực hiện
*Cách tiến hành:
 Hoạt động 1: Chia sẻ kiến thức
- Tổ chức cho HS hoạt động theo - HS hoạt động nhóm do nhóm trưởng 
nhóm. điều khiển
 - Phát bảng nhóm, yêu cầu HS trao - Các nhóm gắn bảng và đọc
đổi thảo luận. Bệnh viêm gan A
 - Rất nguy hiểm
 - Lây qua đường tiêu hoá
 - Dấu hiệu: gầy, yếu, sốt nhẹ, đau bụng, 
 chán ăn, mệt mỏi.
- GV kết luận: Qua dấu hiệu của người 
mắc bệnh viêm gan A. Có thể phân 
biệt với viêm gan B
Hoạt động2:Tác nhân gây bệnh và 
con đường lây truyền bệnh viêm gan A
-Yêu cầu HS đọc thông tin theo nhóm
 - Chia nhóm, đọc thông tin, phân vai tập 
- Yêu cầu các nhóm diễn kịch diễn
 - 2-3 nhóm lên diễn kịch
 VD:
 HS 1 (Dìu 1 HS nằm xuống ghế)
 HS 3: Cháu bị làm sao vậy chị? HS 1: Mấy tuần nay cháu hơi bị sốt kêu 
 đau bụng bên phải, gần dan, cháu chán ăn, 
 cơ thể mệt mỏi
 HS 3: Chị cần cho cháu đi xét nghiệm máu
 HS 2: Thưa bác sĩ, bệnh viêm gan A có lây 
 không?
 - Yêu cầu HS trả lời HS 3: Bệnh này lây qua đường tiêu hoá
 + Bệnh viêm gan A lây qua đường - HS nối tiếp nhau trả lời
 nào? + Lây truyền qua đường tiêu hoá. Vi rút 
 viêm gan A có trong phân người bệnh... từ 
 đó sẽ lây sang người lành khi uống nước 
 - GV nhận xét và kết luận về nguyên lã, thức ăn sống
 nhân và con đường lây truyền
 Hoạt động 3: Cách đề phòng bệnh 
 viêm gan A
 - Tổ chức cho HS hoạt động nhóm
 + Người trong hình minh hoạ đang - Các nhóm thảo luận, trả lời.
 làm gì?
 + Làm như vậy để làm gì?
 + Theo em, khi bị viêm gan A cần làm 
 gì?
 + Bệnh viên gan A nguy hiểm như thế 
 nào? - Làm cho cơ thể gầy yếu, mệt mỏi, chán 
 + Hiện nay có thuốc đặc trị viêm gan ăn.
 A chưa? - Chưa có thuốc đặc trị.
 - Yêu cầu HS đọc mục bạn cần biết 
 - GV kết luận. - HS đọc
 - HS nghe
 3. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:(3 phút)
 - Gia đình em đã làm gì để phòng bệnh - HS nêu
 viêm gan A.
BỔ SUNG
 .
.
 ---------------------------------------------------------------------
 Khoa học
 PHÒNG TRÁNH HIV / AIDS
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 - Biết nguyên nhân và cách phòng tránh HIV/ AIDS .
 - tìm kiếm, xử lí thông tin về bệnh HIV/AIDS và cách phòng chống bệnh 
HIV/AIDS, hợp tác giữa các thành viên trong nhóm để tổ chức, hoàn thành công việc 
liên quan đến triển lãm.
 - Luôn có ý thức tuyên truyền vận động mọi người cùng phòng tránh nhiễm HIV
 * GD BVMT: Con người cần đến không khí, nước uống, thức ăn từ môi trường 
nên cần phải bảo vệ môi trường.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
1. Đồ dùng 
 - GV: Hình vẽ trong SGK phóng to. 
 - HS: SGK
2. Phương pháp và kĩ thuật dạy học
 - Vấn đáp , quan sát, thảo luận nhóm, trò chơi
 - Kĩ thuật đặt và trả lời câu hỏi.
 - Kĩ thuật trình bày một phút
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động GV Hoạt động HS
 1. Hoạt động mở đầu:(3 phút)
 - Cho HS tổ chức chơi trò chơi "Bắn - HS chơi trò chơi
 tên" với các câu hỏi:
 + Bệnh viêm gan A lây qua đường - Do vi-rút viêm gan A, bệnh lây qua 
 nào? đường tiêu hóa. Một số dấu hiệu của bệnh 
 viêm gan A: sốt nhẹ, đau ở vùng bụng bên 
 phải, chán ăn.
 + Chúng ta làm thế nào để phòng bệnh - Cần “ăn chín, uống sôi”, rửa sạch tay 
 viêm gan A? trước khi ăn và sau khi đi đại tiện. + Bệnh nhân mắc viêm gan A cần làm - Thực hiện theo lời khuyên của bác sĩ, ăn 
gì ? uống, sinh hoạt, tập thể dục thường 
 xuyên...
- GV nhận xét - HS ghe
- Giới thiệu bài - Ghi bảng - HS ghi vở
2.Hoạt động hình thành kiến thức mới:(25 phút)
*Mục tiêu: - Biết nguyên nhân và cách phòng tránh HIV/ AIDS .
 - Luôn có ý thức tuyên truyền vận động mọi người cùng phòng tránh nhiễm HIV
*Cách tiến hành:
* Hoạt động 1: Chia sẻ kiến thức
- Kiểm tra sự sưu tầm tranh ảnh, tài - Tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị của các 
liệu. thành viên
- Các em biết gì về bệnh nguy hiểm - 5-7 học sinh trình bày
này?
- GV nhận xét, bổ sung - HS nghe
*Hoạt động 2: HIV/ AIDS là gì? Các 
con đường lây truyền HIV / AIDS
- Tổ chức chơi "Ai nhanh, ai đúng" - HS hoạt động nhóm, trao đổi, thảo luận, 
- Chia nhóm, mỗi nhóm 4 em làm bài
 Đáp án
 1- c; 2- b; 3- d; 4- e; 5- a
- Tổ chức cho HS thực hành hỏi đáp. - Lớp nghe và thảo luận.
- HIV/AIDS là gì? - Là hội chứng suy giảm miễn dịch mắc 
 phải do vi rút gây nên.
- Vì sao người ta thường gọi - Vì nó rất nguy hiểm, khả năng lây lan 
HIV/AIDS là căn bệnh thế kỷ? nhanh. Hiện nay chưa có thuốc đặc trị. 
 Nếu ở giai đoạn AIDS thì chỉ còn đợi chết.
 - Tất cả mọi người đều có thể bị lây nhiễm.
 - Những ai có thể bị lây nhiễm - Qua đường máu, đường tình dục, từ mẹ 
HIV/AIDS? sang con
- HIV lây truyền qua những con đường - Ví dụ: Tiêm trích ma tuý, dùng chung 
nào? bơm kim tiêm truyền máu... - Hãy lấy ví dụ minh hoạ? - Để phát hiện cần phải đi thử máu xét 
 nghiệm.
 - Làm thế nào để phát hiện người bị - Không lây nhiễm HIV
 HIV? - Để phòng tránh phải thực hiện tốt qui 
 - Muỗi đốt có lây nhiễm HIV không? định về truyền máu, sống lành mạnh.
 - Có thể làm gì để phòng tránh HIV? - Có thể bị lây nhiễm.
 - Dùng chung bàn chải đánh răng có bị - Sống lành mạnh, không tham gia tệ nạn 
 lây nhiễm HIV không? xã hội như ma tuý, bị ốm làm theo chỉ dẫn 
 - Ở lứa tuổi mình phải làm gì để bảo của bác sĩ .
 vệ mình?
 *Hoạt động3:Cách phòng tránh - 4 HS tiếp nối nhau đọc thông tin.
 HIV/AIDS
 - Yêu cầu HS quan sát và đọc các - Thực hiện nếp sống lành mạnh, chung 
 thông tin thuỷ.
 + Em biết những biện pháp nào để - Không nghiện hút, tiêm chích ma tuý.
 phòng tránh HIV/AIDS? - Dùng bơm kim tiêm tiệt trùng, 1 lần 
 dùng.
 - Khi truyền máu phải xét nghiệm máu.
 - Phụ nữ mắc bệnh HVI/AIDS không nên 
 sinh con.
 - GV nhận xét, khen ngợi - Học sinh hoạt động nhóm.
 - Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm - Các nhóm lên tham gia thi.
 - Tổ chức thi tuyên truyền phòng 
 chống HIV / AIDS. - HS nghe
 - GV nhận xét tổng kết cuộc thi
 3. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:(5 phút)
 - Gia đình em đã làm những gì để - HS nêu
 phòng tránh HIV/AIDS ?
 - Về nhà viết bài tuyên truyền mọi - HS nghe và thực hiện
 người phòng tránh HIV/AIDS. 
BỔ SUNG 
.
 __________________________________________________________