Giáo án Tin học Lớp 4 - Bài 2: Tác hại của việc xem những trang web không phù hợp lứa tuổi

 §6: BÀI 2: TÁC HẠI CỦA VIỆC XEM NHỮNG TRANG WEB KHÔNG PHÙ 
 HỢP LỨA TUỔI
I. Yêu cầu cần đạt
 - Giải thích được sơ lược tác hại của việc cố tình truy cập vào những trang web 
 không phù hợp lứa tuổi và không nên xem .
 1. Về năng lực
 Năng lực chung:
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Trao đổi, thảo luận trong nhóm để để tìm ra tác hại 
 của việc cố tình truy cập những trang web không phù hợp lứa tuổi.
 Năng lực Tin học:
 - Năng lực NLc: Nhận biết được để không xem những trang web không phù hợp 
 lứa tuổi. 
 2. Về phẩm chất
 - Chăm chỉ: hăng hái, tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập trong việc đoán thông 
 tin trên trang web thuộc chủ đề, lính vực nào, có phù hợp không thông qua tên 
 hoặc địa chỉ trang web. 
 - Trách nhiệm: hoàn thành đầy đủ các nhiệm vụ học tập trong việc chỉ ra ra tác hại 
 của những trang web không phù hợp lứa tuổi.
II. Đồ dùng dạy – học
 - GV: SGK, SGV, bài giảng điện tử.
 - HS: SGK, SBT, vở ghi.
III. Các hoạt động dạy học
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Kiểm tra sĩ số.
1. Khởi động, trải nghiệm(3’)
Mt: Tạo hứng thú cho HS. Nhận biết được các 
thông tin nào nên xem trên trang web
- GV đặt câu hỏi: Khi truy cập Internet, em chỉ - Lắng nghe
nên xem những thông tin nào trên các trang web?
- Gọi 1 số HS trả lời - Trả lời
- Gọi HS khác nhận xét - Nhận xét
- GV nhận xét, tuyên dương kết hợp giới thiệu bài, - Lắng nghe, ghi đầu bài vào vở
ghi đầu bài lên bảng
2. Phân tích, khám phá (22’)
Hoạt động 2.1: Đoán thông tin từ tên hoặc địa 
chỉ trang web (11’)
MT: Hs đoán được thông tin từ tên hoặc địa chỉ 
trang web để quyết định có nên xem hay không.
- Yêu cầu HS quan sát hình 1SGK trang 14, đọc - Quan sát hình 1, đọc thầm mục 1
nội dung mục 1rồi cho biết địa chỉ và tên của trang 
web trong hình là gì? Thông tin trên trang web 
này có phù hợp với em không?
- Gọi 1 số HS trả lời - Trả lời
- Gọi HS khác nhận xét - Nhận xét
- GV nhận xét và chốt ý đúng - Lắng nghe - GV chiếu kết luận: Dựa vào tên hoặc địa chỉ của - 1 HS đọc to trước lớp
1 trang web, em có thể đoán được thông tin trên 
trang web thuộc chủ đề, lĩnh vực nà, có phù hợp 
với em không. Từ đó sẽ quyết định mình nên hay 
không nên truy cập vào trang web này.
Hoạt động 2.2: Tìm hiểu tác hại của việc cố tình 
truy cập những trang web không phù hợp lứa 
tuổi (11’)
MT: Hs chỉ ra được hiểu tác hại của việc cố tình 
truy cập những trang web không phù hợp lứa tuổi
- Yêu cầu HS đọc thầm bảng 1 SGK trang 15, thảo - HS đọc thầm bảng 1, thảo luận 
luận nhóm đôi rồi cho biết tác hại của việc cố tình nhóm đôi
truy cập những trang web có nội dung không phù 
hợp lứa tuổi.
- Gọi đại diện 1-2 nhóm trả lời - Đại diện 1-2 nhóm trả lời
- Gọi nhóm khác nhận xét - Nhóm khác nhận xét
- GV nhận xét và chốt ý đúng - Lắng nghe
- GV chiếu kết luận: Em không được cố tình xem - Lắng nghe, 1 Hs đọc to trước lớp
những trang web không phù hợp lứa tuổi để tránh 
những tác hại mà chúng gây ra cho bản thân.
3.Thực hành, luyện tập (5’)
MT: Hs kể được tên hoặc địa chỉ trang web em 
thích và phù hợp lứa tuổi
- GV lần lượt chiếu yêu cầu - Đọc yêu cầu
- Gọi HS lần lượt trả lời cá nhân - Trả lời
- Gọi HS khác nhận xét - Nhận xét
- GV nhận xét, tuyên dương HS - Nghe, vỗ tay
4.Vận dụng, trải nghiệm(5’)
MT: Hs trả lời được các câu hỏi tình huống.
- GV lần lượt chiếu yêu cầu - Đọc yêu cầu
- Gọi HS lần lượt trả lời cá nhân - Trả lời
- Gọi HS khác nhận xét, bổ sung - Nhận xét
- GV nhận xét, tuyên dương HS - Nghe, vỗ tay
- GV chiếu mục ghi nhớ. - Đọc thầm
- Gọi 1 HS đọc to trước lớp - 1 HS đọc to trước lớp
- Dặn HS về nhà học thuộc phần ghi nhớ. - Ghi nhớ
IV. Điều chỉnh sau bài dạy: 
.