Giáo án Tin học Lớp 5 - Tuần 19

 TUẦN 19
 Thực hiện từ ngày 
 BÀI 2: TẠO SẢN PHẨM THỦ CÔNG THEO VIDEO TRÊN YOUTUBE KIDS
I. Yêu cầu cần đạt:
1. Về năng lực:
Năng lực chung:
+ Năng lực tự chủ và tự học: Tìm hiểu và tạo được sản phẩm thủ công bằng giấy.
+ Năng lực giao tiếp và hợp tác: Trao đổi thảo luận nhóm để cùng thực hành.
+ Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Khi gặp một vấn đề trong học tập hay trong 
thực tế biết chọn lựa cách giải quyết phù hợp nhất.
Năng lực tin học:
+ Năng lực NLd: Sử dụng được YouTube Kids để hỗ trợ tạo một số sản phẩm thủ công.
2. Về phẩm chất:
+ Chăm chỉ: Hăng hái, tích cực thảo luận nhóm để làm bài thực hành.
+ Trách nhiệm: Hoàn thành đầy đủ nhiệm vụ, hướng dẫn bạn cùng nhóm thực hành .
II. Đồ dùng dạy học:
GV: SGK, SBT. HS: SGK, SBT
III. Các hoạt động dạy và học:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Hoạt động khởi động (3’)
 a. Mục tiêu: Tạo tâm thế vào bài học mới cho HS, gợi mở về bài học
 b. Tổ chức hoạt động:
 - GV nêu yêu cầu của phần khởi động và - HS lắng nghe để thực hiện nhiệm vụ
 gọi 1 HS lên thực hiện nhiệm vụ. - Trả lời câu hỏi
 - GV gọi đại diện HS trả lời câu hỏi
 - GV chốt kiến thức: - Nghe
 - GV gợi mở vào bài học - Nghe
 2. Hoạt động thực hành 
 2.1. Thực hành tạo sản phẩm thủ công bằng giấy (20’)
 a. Mục tiêu: Học sinh thực hành được yêu cầu của bài.
 b. Nội dung và sản phẩm:
 - Kiến thức: Biết cách sử dụng YouTube Kids.
 - Yêu cầu: Thực hiện bài thực hành trong SGK trang 45.
 - Sản phẩm: Hoàn thiện bài thực hành trong SGK trang 45.
 c. Tổ chức hoạt động:
 - GV yêu cầu đọc yêu cầu của bài thực - Đọc yêu cầu
 hành trong SGK trang 45.
 - GV nêu một số câu hỏi gợi ý: - Nghe + Bài cho biết gì?
 + Bài yêu cầu gì?
 - Gọi 1HS trả lời các câu hỏi gợi ý. - 1HS trả lời:
 + Bài cho biết: Sử dụng YouTube Kids
 + Bài yêu cầu: Tìm kiếm và chọn một 
 video hướng dẫn giúp em làm được một 
 sản phẩm thủ công bằng giấy mà em thích.
 - Yêu cầu HS đọc phần gợi ý thực hiện - Đọc hướng dẫn
 trang 45 SGK.
 - Gọi HS đọc từng bước hướng dẫn. - HS đọc
 - Chia nhóm 2 HS một máy yêu cầu HS 
 thực hiện bài thực hành.
 - GV quan sát hướng dẫn HS gặp khó - Chia nhóm thực hiện.
 khăn. - Hỏi lại GV nếu cần.
 - Gọi 1 nhóm HS lên trình bày cách làm - Trình bày bài
 - Gọi 1 HS nhận xét bài của nhóm bạn. - Nhận xét
 - GV nhận xét, tuyên dương. - Nghe
 2.2. Thu hoạch sau thực hành (5’)
 a. Mục tiêu: Giúp HS hiểu được cách sử dụng YouTube Kids.
 b. Nội dung và sản phẩm:
 - Kiến thức: Nắm được các bước sử dụng YouTube Kids, các chức năng điều khiển 
 video. 
 - Yêu cầu: Thực hiện các câu hỏi trang 46 SGK.
 - Sản phẩm: Hoàn thiện phần thu hoạch sau thực hành.
 c. Tổ chức hoạt động:
 - Yêu cầu đọc các câu hỏi trong SGK - Đọc yêu cầu
 - Làm việc chung với cả lớp
 - Gọi 1 HS lên đọc câu hỏi và trả lời - Trả lời câu hỏi
 - Gọi HS khác nhận xét - Nhận xét
 - GV nhận xét và chốt đáp án - Nghe
 - GV tuyên dương HS - Nghe.
 3. Hoạt động vận dụng (7’)
 a. Mục tiêu: HS biết vận dụng sử dụng YouTube Kids.
 b. Nội dung và sản phẩm:
 - Yêu cầu: Thực hiện bài vận dụng trong SGK trang 46.
 - Sản phẩm: Hoàn thành bài vận dụng.
 c. Tổ chức hoạt động:
 - GV nêu yêu cầu của bài vận dụng. - Nghe
 - Thực hiện chung cả lớp hoặc giao nhiệm - Nghe
 vụ về nhà thực hiện.
IV. Điều chỉnh say bài dạy(Nếu có):