Giáo án Lớp 11

1. Kiến thức- Phân tích được sự chuyển hóa qua lại giữa động năng và thế năng trong quá trình dao động của vật dao động điều hòa.- Viết được các đại lượng: vận tốc; gia tốc; động năng; thế năng; năng lượng của vật dao động điều hòa và mối liên hệ giữa các đại lượng này

1. Kiến thức- Nêu được những đặc điểm của dao động tắt dần, cưỡng bức, hiện tượng cộng hưởng.- Nêu điều kiện để xảy ra hiện tượng cộng hưởng. Nêu ví dụ về tầm quan trọng của hiện tượng cộng hưởng.- Giải thích nguyên nhân dao động tắt dần. 2. Năng lựca. Năng lực chung- N

1. Kiến thức- Biết được công thức tính động năng, thế năng, cơ năng trong dao động điều hoà- Biết được sự chuyển hoá năng lượng trong dao động điều hoà.- Vận dụng được các công thức tính động năng, thế năng, cơ năng con lắc lò xo, con lắc đơn.2. Năng lựca. Năng lực chun

1. Kiến thức- Vận dụng được các khái niệm: biên độ, chu kì, tần số, tần số góc, độ lệch pha để mô tả dao động điều hoà.- Sử dụng đồ thị, phân tích và thực hiện phép tính cần thiết để xác định được: độ dịch chuyển, vận tốc và gia tốc trong dao động điều hoà.- Vận dụng đư

Kiến thức- Viết được phương trình vận tốc và phương trình gia tốc của một vật dao động điều hòa.- Nhận biết được đồ thị của vận tốc và gia tốc theo thời gian là đường hình sin. Vận tốc của vật dao động sớm pha π/2 so với li độ, còn gia tốc của vật dao động ngược pha so

1. Kiến thức- Nêu được các khái niệm: li độ, biên độ, chu kì, tần số, tần số góc, pha ban đầu, độ lệch pha trong dao động điều hoà.- Nêu được mối liên hệ giữa chu kì, tần số, tần số góc trong dao động điều hòa.- Sử dụng đồ thị, phân tích và thực hiện phép tính cần thiết

1. Kiến thức- Thực hiện thí nghiệm đơn giản tạo ra được dao động và mô tả được một số ví dụ đơn giản về dao động tự do.- Vận dụng được các khái niệm: biên độ, chu kì, tần số, tần số góc, độ lệch pha để mô tả dao động điều hoà.2. Năng lựca. Năng lực chung- Năng lực tự họ

Nhiệm vụ: thảo luận và báo cáoa, Có thể sử dụng đồng hồ đo điện đa năng để đo trực tiếp suất điện động của nguồn điện và điện trở trong của nguồn không? Tại sao?b, Để xác định suất điện động và điện trở trong của một pin cần đo các đại lượng nào?c, Thiết kế phương án TN

1. Năng lượng điện tiêu thụ trong dụng cụ, thiết bị dung điện hình 25.1 chuyển hóa thành dạng năng lượng nào là nhiều nhất?2. Hãy chứng minh rằng, nếu đoạn mạch chỉ có điện trở R thì nhiệt lượng đoạn mạch tỏa ra khi có dòng điện chạy qua được tính bằng công thức 𝐐=𝐈^�

Điều kiện duy trì dòng điệnTại sao dòng điện trong trường hợp mô tả ở hình 24.1 chỉ tồn tại trong khoảng thời gian rất ngắn? Làm thế nào để duy trì dòng điện trong trường hợp này lâu dài?Vì sau một thời gian thì các electron tự do đã di chuyển hết sang cực dương không c

I. ĐIỆN TRỞĐường được trưng vôn-ampe Đường đặc trưng vôn-ampe là đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc giữa hiệu điện thế đặt vào và dòng điện chạy qua linh kiện.Đường đặc trưng vôn-ampe của điện trở là đồ thị hàm bậc nhất xuất phát từ gốc tọa độ:

Quan sát thí nghiệm và trả lời câu hỏi:Khi tăng (giảm) số chỉ của Ampe kế thì độ sáng của bóng đèn thay đổi như thế nào? Phần này GV làm thí nghiệm thực tế trên lớp

Tụ điện là gì?Tụ điện là một loại linh kiện điện tử gồm hai vật dẫn đặt gần nhau và ngăn cách nhau bởi môi trường cách điện ( điện môi ). Mỗi vật dẫn được gọi là một bản tụ điện.Kí hiệuTác dụng của tụ điện:+ Tụ điện dùng để chứa điện tích.+ Trong mạch điện xoay chiều v

Điện thế tại một điểm trong điện trường đặc trưng cho điện trường tại điểm đó về thế năng, được xác định bằng công dịch chuyển một đơn vị điện tích dương từ vô cực về điểm đó

Thế năng của điện tích trong điện trường đều.Số đo thế năng của điện tích q tại điểm M trong điện trường đều bằng công của lực điện có thể sinh ra khi điện tích q di chuyển từ điểm M tới điểm mốc thế năng

Điện trường đều giữa hai bản phẳng nhiễm điện đặt song song. Điện trường đều có thể tạo ra bằng cách sử dụng hai bản kim loại được đặt song song và cách nhau một khoảng d.Tích điện trái dấu cho hai bản kim loại, khi đó hiệu điện thế giữa hai bản là UCường độ điện trường

Thảo luận trả lời PHT số 1Có phải không khí đã truyền tương tác điện từ điện tích Q tới điện tích q?Vùng không gian bao quanh một nam châm có từ trường. Tương tự như vậy, vùng không gian bao quanh một điện tích có điện trường. Ta có thể phát hiện sự tồn tại của điệ

LỰC HÚT VÀ LỰC ĐẨY GIỮA CÁC ĐIỆN TÍCHTrả lời câu hỏiCH1: Vì sao thước nhựa A,B sau khi cọ xát vào len lại đẩy nhau?CH2: Vì sao thước A và đầu thanh thủy tinh C lại hút nhau? CH 3: Làm thế nào để biết một vật nhiễm điện?

Nối máy phát tần số với loa, bật công tắc nguồn của máy phát tần số, điều chỉnh biên độ và tần số để nghe rõ âm (hoặc dùng búa cao su gõ vào một nhánh của âm thoa), đồng thời dịch chuyển dần pít-tông ra xa loa. Trả lời câu hỏi sau:a) Khi pít-tông di chuyển, độ to của âm

Hãy trả lời câu hỏi sauEm hãy nêu các đại lượng đặc trưng của sóng và kí hiệu, đơn vị thường sử dụng của các đại lượng đó?Các đại lượng đặc trưng của sóng là: - Biên độ sóng - Bước sóng: λ (m) - Chu kì: T (s) - Tần số: f (Hz) - Tốc độ: v (m/s) - Cường độ sóng: I (W/m2)

Nhận xét:- Có những điểm dao động với biên độ lớn, có những điểm đứng yên. Các điểm này cách đều nhau.- Trên Sợi dây hình thành các bó, khi thay đổi tần số thì số bó thay đổi, các tần số này cách đều nhau một khoảng nhất định.

Điều kiện để xảy ra giao thoaDao động cùng phương, cùng tần số.- Có độ lệch pha không đổi theo thời gian.Hai nguồn như vậy gọi là hai nguồn kết hợp. Hai sóng do hai nguồn kết hợp tạo ra gọi là hai sóng kết hợp.Hiện tượng giao thoa là hiện

Sóng điện từ là điện từ trường lan truyền trong không gian.Sóng điện từ là sóng ngang, khi truyền trong chân không sóng điện từ có tốc độ 3.108m/sÁnh sáng là sóng điện từ.Sóng điện từ bao gồm một dải rộng tần số (hoặc bước sóng) gọi là thang sóng điện từ.