Giáo án Lớp 6

UNIT 4: FESTIVALS AND FREE TIMELesson 1 (p. 30)I. Objectives:By the end of this lesson, students will be able to:a. Language knowledge and skills Vocabulary: gain vocabulary items about adverbs of frequency (often, never, sometimes, always, rarely, usually) Structure

I. Objectives: By the end of this lesson, students will be able to:a. Language knowledge and skills Vocabulary: gain vocabulary items below(n): glasses; summer camp (adj): slim; blond; stripped Structure : use the present simple and present continuous tenses and conve

UNIT 2: SCHOOLLesson 1: p. 14I. Objectives: By the end of this lesson, students will be able to:a. Language knowledge and skills- Vocabulary: gain vocabulary items about school subjects, including history, P.E (Physical Education), I.T (Information Technology), music, g

I. Objectives:By the end of this lesson, students will gain the following:a. Language knowledge and skillsVocabulary: pool, balcony, garage, yard, gym, apartment. Useful expression: Excuse me. Grammar: Simple present (+) Students will be able to talk about people’s hom

PHẦN I: ĐỌC- HIỂU (4 điểm) Đọc đoạn văn và thực hiện yêu cầu bên dưới- Bạn làm ơn .cảm hóa mình đi!- Mình muốn lắm-hoàng tử bé trả lời-nhưng mình không có thời gian. Mình còn phải đi kiếm bạn bè và tìm hiểu nhiều thứ.- Người ta chỉ hiểu những gì họ đã cảm hóa Nếu muốn c

PHẦN I. ĐỌC HIỂU (5 ĐIỂM)Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu:Công cha như núi Thái SơnNghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy raMột lòng thờ mẹ kính chaCho tròn chữ hiếu mới là đạo con (Ca dao)Câu 1 (1.0 điểm). Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào? Bài ca dao trên

A. Phân môn: Sinh học (20 câu – 5 điểm)Chọn câu trả lời đúng nhất trong các câu sau:Câu 1. Lĩnh vực nào sau đây không thuộc về khoa học tự nhiênA. Sinh Hóa C. Lịch sử B. Thiên văn D. Địa chấtCâu 2. Quan sát vật nào dưới đây cần phải sử dụng kính hiển vi:A. Tế bào biểu b

I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)Đọc đoạn văn:“Bấy giờ có giặc Ân đến xâm phạm bờ cõi nước ta.Thế giặc mạnh, nhà vua lo sợ bèn sai sứ giả đi khắp nơi rao tìm người tài giỏi cứu nước. Đứa bé nghe tiếng rao, bỗng dưng cất tiếng nói: “Mẹ ra mời sứ giả vào đây”.Sứ giả vào, đứa bé bảo:

Câu 3: a) Vẽ đồ thị các hàm số y = - x2 và y = x – 2 trên cùng một hệ trục tọa độ. b) Tìm tọa độ giao điểm của các đồ thị đã vẽ ở trên bằng phép tính.Câu 4: Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp trong đường tròn (O;R). Các đường cao BE và CF cắt nhau tại H. a) Chứng

Bài 3 : ( 2 điểm ) Cho phương trình : (1)a) Chứng tỏ phương trình (1) luôn có 2 nghiệm với mọi m .b) Tìm m để phương trình có 2 nghiệm sao cho đạt giá trị nhỏ nhất. Bài 4: ( 4 điểm ) Cho nhọn nội tiếp (O;R) . Các đường cao AD; BE; CF cắt nhau tại H.a) Chứng minh : Tứ gi

I. TRẮC NGHIỆMCâu 1: Nhiệm vụ chủ yếu của người học sinh là tích cực tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội để phát triển toàn diện nhân cách. Trong dấu “ ” đó là ?A. Tích cực rèn luyện, tu dưỡng đạo đức.B. Tu dưỡng đạo đức, học tập tốt.C. Tích cực học tập, tu

1. Đo độ dài- Đơn vị đo độ dài trong hệ thống đo lường hợp pháp là mét(m)Ngoài ra còn dùng các đơn vị: milimét (mm), xentimét (cm), đềximét (dm), kilômét (km). 1m = 10dm = 100cm = 1000mm; 1m = 10dm = 100cm = 1000mm 1km = 1000m; 1m = = 0,001km 1inch = 2,54cm 1nas 9461 tỉ

Câu IV. (2 điểm)Một liên đội thiếu niên khi xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4, hàng 5 đều thừa một người. Tính số đội viên của liên đội .Biết rằng số đó trong khoảng từ 150 đến 200Câu V. (2 điểm)Trên tia Ox, vẽ đoạn thẳng OA = 3cm; OB = 6cm.1. Trong ba điểm A, B, O điểm nào n

PHẦN 2. TỰ LUẬNCâu 5: Trong các số 1930, 1945, 1954, 1975. Những số nào chia hết cho 5? Vì sao?Câu 6: Một chiếc tàu ngầm đang ở độ cao -47 m so với mực nước biển. Sau đó tàu ngầm nổi lên 18 m.a) Viết phép tính biểu thị độ cao mới của tàu ngầm so với mực nước biển.b) Tín

I. TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm)Câu 1: (2,0 điểm)Hãy viết chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng ra tờ giấy kiểm tra.1. Tập hợp B = {3, 4, 5, 6} số phần tử của tập hợp là:A. 5; B. 6; C. 4; D. 8.2. Kết quả của phép tính 58. 52 là:A. 58; B. 510; C. 56; D. 516.3. Cách viết nà

A. TRẮC NGHIỆM:(4 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu em cho là đúng Câu 1: Trình tự của quá trình xử lí thông tin là:A. Nhập (INPUT) → Xuất (OUTPUT) → Xử lý; B. Nhập → Xử lý → Xuất;C. Xuất → Nhập → Xử lý ; D. Cả a, b, c đều đúng Câu 2: Thông tin khi đưa vào má

Choose the correct answer and complete the sentence. 1. How many tables _____ in your classroom?A. are thereB. there areC. there isn’tD. there aren’t2. They often play soccer in the ______ .A. school gateB. school playgroundC. schoolmate

Choose the correct answer to complete the sentence. 1. . bored in the English lessonsA. I am neverB. I never amC. Never I aD. Am I never2. There are some posters . the wall in the living room of my houseA. inB. onC. atD. under

PHẦN A. ĐỌC I. Đọc văn bản CÂU CHUYỆN CỦA HẠT DẺ GAITôi là đứa con bé nhất của mẹ Dẻ Gai trong rừng già, trên sườn núi cao cheo leo. Mùa xuân đến, từ trên cánh tay và mái tóc của mẹ, từng nụ hoa dẻ nhú ra như quả cầu xanh có tua gai nhỏ. Rồi hoa lớn dần thành những trá

I. Trắc nghiệm (3 điểm)Đọc kĩ các câu sau rồi chọn câu trả lời đúng nhất ghi vào giấy kiểm traCâu 1. Trong các truyện sau truyện nào là truyện cổ tích?A. Em bé thông minh B. Bánh chưng, bánh giầyC. Sự tích Hồ Gươm D. Con Giồng cháu tiênCâu 2. Các từ láy nào thường được

ĐỀ KIỂM TRAPhần I: Trắc nghiệm Hãy chọn phương án trả lời đúng và viết chữ cái đứng trước phương án đó vào bài làm.Câu 1. Lĩnh vực nào sau đây không thuộc về lĩnh vực của khoa học tự nhiên?A. Sinh Hóa C. Lịch sử B. Thiên văn D. Địa chấtCâu 2. Đo chiều dài của chiếc bút

I.TRẮC NGHIỆM (3 điểm)Câu 1: Việc nào không nên làm khi thiết lập mối quan hệ thân thiện với các bạn mới?A. Cởi mở, chân thành với các bạn. B. Thẳng thắn, nhưng tế nhị trong góp ý.C. Đố kị, ganh đua. D. Cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ cho nhau.Câu 2: Khi xảy ra mâu thuẫn

I. TRẮC NGHIỆM : ( 3,0 ĐIỂM) Mỗi câu 0,5điểm.* Khoanh tròn một chữ cái A hoặc B,C,D vào câu trả lời đúng.Câu 1: Bắc Giang có có làn điệu dân ca nào nào? A. Hát ví, Hát chèo, Ca trù, Bài chòi B. Hát ví, Hát chèo, Ca trù, Cải lương C. Hát ví, Hát chèo, Ca trù, Ca Huế. D