Giáo án Toán Học 6

Câu 1: ( 2,0 điểm) Thực hiện phép tính sau: -256 + 32 - 744b) 24.15+24.84+24 c) 4.5^2-3.8+16:4+2017^0Câu 2: ( 1,5 điểm) Tìm x, biếta) (0,5 điểm)b) (0,5 điểm)c) Tìm số tự nhiên x biết: và (0,5 điểm) Câu 3: (1,0 điểm) Mai đi nhà sách mua dụng cụ học tập. Mai mua 5 cuốn

Câu 1: Cho tập hợp A = {x∈N/ 2≤x<5}. Khẳng định nào sau đây đúng ?A. 2 ∈ A B. 5 ∈ A C. 3 ∉ A D. 0 ∈ ACâu 2: Cho các số tự nhiên: 340; 367; 459; 436; 823. Số chia hết cho số 2 là:A. 367 B. 459 và 436 C. 340 và 436 D. 823Câu 3: Các số nguyên tố là ước của 90 là:A. 5; 6; 9

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm)Câu 1. Tập hợp nào sau đây là tập hợp số nguyênA. Z = { – 3 ; – 2 ; – 1 ;0 ;1 ;2 ;3}. B. Z = { ; – 3 ; – 2 ; – 1 ;1 ;2 ; 3; }.C. N = {0 ;1 ;2 ;3; }. D. Z = { ; – 3 ; – 2 ; – 1 ;0 ;1 ; 2; 3; }.Câu 2 . Trong các số sau, số nào chia hết cho ?A

Câu 1: Tập hợp M bao gồm các số tự nhiên nhỏ hơn 6 được viết theo cách liệt kê là:A. M = { 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 } C. M = { 0 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 }B. M = { 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 } D. M = { 0 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 }Câu 2: Trong các số tự nhiên dưới đây, số nào chia hết cho

Câu 1. Tập hợp Q các số tự nhiên khác 0 và bé hơn 12 được viết là: Q= {x∈ N^*/x<12} Q= {x∈ N/x<12} Q= {x∈ N^*/x≤12} Q= {x∈ N/x≤12}Câu 2. Trong các số sau, số nào không phải là bội của 7?A. 0 B. 1 C.7 D. 14Câu 3. Số đối của số 2023 là:A. – (– 2023) B. – 2023 C. – 2032 D.

Câu 1: Tập hợp các số nguyên kí hiệu là:A. N B. Z C. R D. QCâu 2: Trong các khẳng định sau, khẳng định nào đúng?A. Các số 3; -3; -2; -1 là các số nguyên âm. B. Các số 1; 3; 5; 7; 9 là các số nguyên âm.C. Các số -2; -4; -6; -8 là các số nguyên âm.D. Các số -4; -2; 0; 2;

Bài 1. (3,0 điểm) Tính (tính hợp lý nếu có thể):Bài 2. (1,75 điểm) Tìm biết:Bài 3. (0,75 điểm) Nam dùng tiền tiết kiệm chuẩn bị phần trang trí cho buổi tiệc sinh nhật sắp tới. Bạn đã mua 4 bộ bong bóng, 3 dây trang trí chữ. Biết mỗi bộ bong bóng giá 25 000 đồng, mỗi dây

Bài 1: (2,25 điểm) Tính hợp lí (nếu có thể) a) 50 .14 + 70.14 – 20.14 b) c) (372 + 298) – (710 + 298 – 128)Bài 2: (1,5 điểm) 1. Tìm số nguyên x, biết: a) x + 52 = – 48 b) 45 : (x – 2) = 5 2. Tìm số tự nhiên x biết 35 chia hết cho xBài 3: (1 điểm) Mỗi ngày An được mẹ c

Câu 1: Cho tập hợp A = {x∈N/ 2≤x<5}. Khẳng định nào sau đây đúng ?A. 2 ∈ A B. 5 ∈ A C. 3 ∉ A D. 0 ∈ ACâu 2: Cho các số tự nhiên: 340; 367; 459; 436; 823. Số chia hết cho số 2 là:A. 367 B. 459 và 436 C. 340 và 436 D. 823Câu 3: Các số nguyên tố là ước của 90 là:A. 5; 6; 9

Câu 1. Cho tập hợp M gồm các số tự nhiên nhỏ hơn 5, trong các cách viết sau, cách viết nào là đúng?A. . B. . C. . D. .Câu 2: Các số nguyên tố lớn hơn 10, nhỏ hơn 20 là:A. 11; 13; 17; 19 B. 11; 13; 15; 19 C. 11; 13; 15; 17 D. 11; 13; 15; 17; 19.Câu 3: Các điểm H và K ở

Câu 1. Cho tập hợp M = {x∈Z/-4≤x<2 }. Chọn phát biểu đúng: M = {-4; -3; -2; -1;0;1} B. M = {-4; -3; -2; -1;0;1;2} C. M = {-3; -2; -1;0;1}D. M = {-3; -2; -1;0;1;2}Câu 2. Tìm x biết: x + 2 = -4 A. x = 2 B. x = 6 C. x = -6 D. x = -2

Bài 3: (2đ) Bác An có một mảnh vườn trồng rau có hình dạng như hình bên, trong đó bác đào một ao nhỏ hình vuông có độ dài cạnh 2m để chứa nước tưới rau. Vậy diện tích trồng rau của vườn là bao nhiêu?Bài 4: (2đ) Bạn Bình phải chia 105 bút, 84 thước và 63 quyển vở thành c

Bài 1 (1,0 điểm) : a) Thực hiện phép tính: b) Tìm số tự nhiên x biết: Bài 2 (1,5 điểm) Cho các số nguyên sau: -3; 6; 0; 2; -4a) Sắp xếp các số nguyên trên theo thứ tự tăng dần.b) Biểu diễn các số nguyên đã cho trên cùng một trục số.Bài 3 ( 1,0 điểm): Liệt kê tất cả các

Bài 3 (1 điểm). Bạn An được mẹ cho 800000 đồng để mua đồ dùng học tập. An mua 1 máy tính bỏ túi, 10 quyển vở và 5 cây bút bi. Biết giá tiền 1 cái máy tính bỏ túi là 650000 đồng, 1 quyển vở có giá là 12000 đồng và 1 cây bút bi có giá là 5000 đồng. Hỏi sau khi mua đồ dùng

Phần 1: Trắc nghiệm khách quan (3.0 điểm) Hãy chọn phương án đúng trong mỗi câu dưới đây:Câu 1: Tập hợp các số tự nhiên lớn hơn 4 và nhỏ hơn 9 là A. {4; 5; 6; 7; 8}. B. {5; 6; 7; 8}. C. {5; 6; 7; 8; 9}. D. {4; 5; 6; 7; 8; 9}.Câu 2: Trong các số sau đây, số chia hết cho

Câu 1. Số nào sau đây là số nguyên âm: A. – 4 B. 7 C. 8 D. 1Câu 2. Số đối của -15 là:A. 15 B. – 15 C. 0 D. 1Câu 3. Thứ tự tăng dần của các số nguyên là:A. B. C. D. Câu 4. Người ta thường dùng số nguyên để biểu diễn độ cao của các địa danh so với mực nước biển. Em hãy c

I/ TRẮC NGHIỆM: (3 diểm)Em hãy chọn đáp án đúng nhất và điền vào phần trả lời phía dưới:Câu 1: Cho tập hợp A = {x ∈ ℕ*/ x ⩽ 4}. Tập hợp A viết bằng cách liệt kê phần tử là: A. A = {0; 1; 2; 3; 4} B. A = {0; 1; 2; 3} C. A = {1; 2; 3; 4} D. A = {1; 2; 3}Câu 2: Kết quả của

Câu 1: Tập hợp các số nguyên được kí hiệu là:A. N B. Z C. R D. QCâu 2: Số đối của số -9 là:A. 9 B. -9 C. -9 và 9 D. 0Câu 3: Trong các khẳng định sau, khẳng định nào SAI?A. 5 > 0 B. -6 < 6 C. -5 > -2 D. 0 < 5

Câu 1 (2,0 điểm) Thực hiện các phép tính sau: (25-6.4)^2+100; 2022.194 – 2022.94; [(-5)+2.7]:3; (-36)+152+36+(-52).Câu 2 (0,75 điểm) Trong các số sau: 225; 63; 50; 1260. Số nào chia hết cho 5; Số nào chia hết cho cả 3 và 5.Câu 3 (1,5 điểm) Tìm số nguyên x, biết: x+25=-5

I. TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) (Học sinh ghi đáp án vào Bảng câu trả lời phía bên dưới)Câu 1: Cho tập hợp E = {x ∈ ℕ/ 2 < x < 8}Hãy viết tập hợp E bằng cách liệt kê các phần tửA. E = {3; 4; 5; 6; 7} B. E = {3; 4; 5; 6; 7;8} C. E = {2; 3; 4; 5; 6; 7} D. E = [1;3; 4; 5; 6; 7]C

Câu 1. (2,0 điểm). Thực hiện phép tính 600:{2.[50+(37-27)^2 ]} – 12 + 72 : (- 9) + (- 4)Câu 2. (1,5 điểm). Tìm x, biết: 560-2.(x+5)=60Câu 3. (0,5 điểm). Vào một ngày mùa đông, nhiệt độ buổi trưa ở New York là 80 C. Buổi tối nhiệt độ giảm 110 C so với buổi trưa. Hỏi nh

Bài 3: (1 điểm) Các bạn lớp 6A cùng nhau đi ăn kem ở một quán gần trường. Nhân dịp quán mới khai trương nên có khuyến mãi, bắt đầu từ ly thứ 11 giá mỗi ly kem giảm 5 000 đồng so với giá ban đầu. Lớp 6A mua 30 ly kem với giá ban đầu là 25 000 đồng mỗi ly. Hỏi lớp 6A đã t

Câu 1: Trong các số sau số nào không là bội của 15?A. 1 B. 60 C. 0 D. 15Câu 2: Thứ tự các phép tính trong biểu thức là:A. Trừ trước, rồi nâng lên lũy thừa, cuối cùng nhân sau B. Nâng lên lũy thừa trước, rồi đến nhân, cuối cùng trừ sau.C. Nâng lên lũy thừa trước, rồi đến