Kế hoạch dạy học môn Công nghệ Lớp 9 theo CV4659 - Năm học 2021-2022

Phụ lục I
KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC
(Đính kèm công văn số 04/GDĐT-THCS ngày 04/01/2021 của phòng GDĐT Mê Linh - Theo Công văn số 4659/SGDĐT-GDPT ngày 31 tháng 12 năm 2020 của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội)
TRƯỜNG THCS
TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN 
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN HỌC CÔNG NGHỆ ; LỚP 9
(NĂM HỌC 2021 - 2022)
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Số lớp : .; Số học sinh ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):
2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: Trình độ đào tạo: Đại học: ; Cao đẳng: ; Đại học: ; Trên đại học: ; 
Mức đạt chuẩn nghề nghiệp: Tốt..; Khá ..; 
3. Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
HỌC KÌ I
STT
Thiết bị dạy học
Số lượng
Các bài thí nghiệm/thực hành
Ghi chú
1
- Dao sắc nhỏ, kéo cắt cành, khay đựng đất bột mịn hoặc cát, bình tưới, cành để giâm, túi bầu, thuốc kích thích ra rễ, nền giâm cành.
4 bộ
Thực hành: Giâm cành
2
- Dao sắc, kéo cắt cành, chậu, cành để chiết, thuốc kích thích ra rễ, mảnh PE, dây buộc, rễ bèo tây hoặc rơm băm nhỏ.
4 bộ
Thực hành: Chiết cành
3
- Dao con sắc, kéo cắt cành, cây làm gốc ghép, cành để lấy mắt ghép, dây buộc, túi PE.
4 bộ
Thực hành: Ghép
HỌC KÌ II
STT
Thiết bị dạy học
Số lượng
Các bài thí nghiệm/thực hành
Ghi chú
4
-Kính lúp cầm tay độ phóng đại 20 lần 
-Khay đựng mẫu vật , panh , kẹp ,thước dây 
-Bệnh và bộ phận sâu bị hại 
-Mẫu sâu , bệnh hại sống 
- Mẫu bộ phận cây bị hại 
4 bộ 
Thực hành : Nhận biết một số loại sâu bệnh hại cây ăn quả 
5
-Cuốc , xẻng , bình tưới 
-Phân bón hữu cơ , phân lân , kali, vôi
-Cây giống : cam , bưởi 
4 bộ
Thực hành : Trồng cây ăn quả 
6
--Cuốc , xẻng , bình tưới 
-Phân bón hữu cơ , phân lân , kali, vôi
Thực hành bón phân thúc cho cây ăn quả 
7
-Một số loại quả chua ( Táo , quất , mơ )đã rửa sạch 
-Đường trắng 
Lọ thủy tinh có nắp 
 4 bộ 
Thực hành : làm xi ro quả 
4. Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phòng thí nghiệm/phòng bộ môn/phòng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
STT
Tên phòng
Số lượng
Phạm vi và nội dung sử dụng
Ghi chú
1
Không có
0
II. KẾ HOẠCH DẠY HỌC(Đối với tổ ghép môn học, căn cứ khung phân phối chương trình cho các môn)
HỌC KÌ I
STT
Bài học
(1)
Số tiết
(2)
Yêu cầu cần đạt
(3)
1
Giới thiệu nghề trồng cây ăn quả.
1
- Biết được vai trò, vị trí, đặc điểm của nghề trồng cây ăn quả trong đời sống kinh tế và sản xuất.
2
Chủ đề: Một số vấn đề chung về cây ăn quả
3
- Biết được được giá trị của việc trồng cây ăn quả, đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh của cây ăn quả.
- Biết được vai trò, vị trí, đặc điểm của nghề trồng cây ăn quả trong đời sống kinh tế và sản xuất.
- Qua phần này HS nắm được kĩ thuật trồng cây ăn quả
- HS nắm được kĩ thuật trong thu hoạch, bảo quản, chế biến.
3
Các phương pháp nhân giống cây ăn quả 
2
- Biết được những yêu cầu kĩ thuật xây dựng vườn ươm cây ăn quả.
- Hiểu được đặc điểm và yêu cầu kĩ thuật của phương pháp nhân giống hữu tính.
4
Thực hành Giâm cây
2
Biết cách giâm cành đúng thao tác và kỹ thuật.
5
Thực hành Chiết cành
2
Biết cách chiết cành đúng thao tác và kỹ thuật.
6
Thực hành ghép
2
Biết cách ghép đúng thao tác và kỹ thuật.
7
Kiểm tra đánh giá giữa kỳ I (TH)
1
- Thực hành ghép mắt chữ T , ghép mắt cửa sổ đúng kỹ thuật 
8
Kỹ thuật trồng cây ăn quả có múi.
1
Biết được giá trị dinh dưỡng của quả cây có múi, đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh của cây ăn quả có múi.
Hiểu được các biện pháp kĩ thuật trong việc gieo trồng, chăm sóc, thu hoạch, bảo quản.
9
Kỹ thuật trồng cây nhãn
1
Biết được giá trị dinh dưỡng của quả nhãn, đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh của cây nhãn.
Hiểu được các biện pháp kĩ thuật trong việc gieo trồng, chăm sóc, thu hoạch, bảo quản, chế biến.
10
Ôn tập (LT+TH)
1
- Củng cố và khác sâu kiến thức đã học.
- Rèn phương pháp học bài và làm bài. 
- HS điều chỉnh phương pháp học tập, xây dựng ý thức, trách nhiệm trong học tập, động cơ học tập tốt.
- GV đánh giá kết quả học tập chung cả lớp, cũng như cá nhân HS, đồng thời điều chỉnh phương pháp dạy sao cho phù hợp với mức độ nhận thức của học sinh.
11
Kiểm tra đánh giá cuối kỳ I (1tiết LT+1tiết TH)
2
HS hiểu được kỹ thuật ghép mắt của cây 
-Kỹ thuật cơ bản trong trồng cây ăn quả có múi , cây nhãn 
-Thực hành thao tác ghép chữ T đúng kỹ thuật
- Kiểm tra, đánh giá được nhận thức của học sinh trong học kì I.
- Rèn phương pháp học bài và làm bài. 
- HS điều chỉnh phương pháp học tập, xây dựng ý thức, trách nhiệm trong học tập, động cơ học tập tốt.
- GV đánh giá kết quả học tập chung cả lớp, cũng như cá nhân HS, đồng thời điều chỉnh phương pháp dạy sao cho phù hợp với mức độ nhận thức của học sinh.
HỌC KÌ II
STT
Bài học
(1)
Số tiết
(2)
Yêu cầu cần đạt
(3)
12
Kỹ thuật trồng cây xoài.
1
Biết được giá trị dinh dưỡng của quả xoài, đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh của cây xoài.
Hiểu được các biện pháp kĩ thuật trong việc gieo trồng, chăm sóc, thu hoạch, bảo quản.
13
Nhận biết 1 số sâu bệnh hại cây ăn quả
3
Nhận biết được một số đặc điểm về hình thái của sâu hại cây ăn quả ở giai đoạn sâu trưởng thành và ssau non.
Nhận biết được triệu chứng của bệnh hại cây ăn quả.
14
Thực hành- Trồng cây ăn quả (cây bưởi, cây nhãn, cây xoài )
3
- Trồng được cây ăn quả theo đúng yêu cầu kĩ thuật.
15
Thực hành: Bón phân thúc cho cây ăn quả
3
Biết được cách bón phân cho các loại cây trồng.
Bón phân thúc cho cây ăn quả theo đúng yêu cầu kỹ thuật: Theo hình chiếu tán cây.
16
Thực hành: Làm si rô quả.
2
Biết các bước làm si rô
Làm được xirô quả theo quy trình kỹ thuật.
17
Kiểm tra đánh giá giữa kì II (TH)
1
-Nêu được quy trình đào hố trồng cây ăn quả 
-Thao tác đào hố trồng cây đúng kỹ thuật
18
Ôn tập (LT+TH)
2
- Củng cố và hệ thống hoá được các kiến thức đã học. Tóm tắt được nội dung kiến thức dưới dạng sơ đồ.
- Vận dụng các kiến thức đã học để trả lời các câu hỏi và bài tập.
- Rèn luyện kĩ năng hệ thống hoá nội dung kiến thức.
19
Kiểm tra đánh giá cuối kì II (1tiết LT+1tiết TH)
2
- HS biết được những yêu cầu trong kỹ thuật trồng một số loại cây : cây xoài , cây ăn quả có múi, cây nhãn.
Thực hành đào hố bón phân lót đúng kỹ thuật Rèn phương pháp học bài và làm bài. 
- HS điều chỉnh phương pháp học tập, xây dựng ý thức, trách nhiệm trong học tập, động cơ học tập tốt.
Ghi chú:
(1) Tên bài học được xây dựng từ nội dung/chủ đề (được lấy nguyên hoặc thiết kế lại phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường) theo chương trình, sách giáo khoa môn học/hoạt động giáo dục.
(2) Số tiết được sử dụng để thực hiện bài học/chủ đề.
(3) Yêu cầu cần đạt theo chương trình môn học: Giáo viên chủ động các đơn vị bài học, chủ đề và xác định yêu cầu cần đạt. 
III. KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KỲ
Bài kiểm tra, đánh giá
Thời gian
(1)
Thời điểm
(2)
Yêu cầu cần đạt
(3)
Hình thức
(4)
Giữa Học kỳ 1
45 phút 
Tuần 13
Thực hành ghép mắt chữ T , ghép mắt cửa sổ đúng kỹ thuật 
Thực hành
Cuối Học kỳ 1
90 phút 
Tuần 17,18
HS hiểu được kỹ thuật ghép mắt của cây 
-Kỹ thuật cơ bản trong trồng cây ăn quả có múi , cây nhãn 
-Thực hành thao tác ghép chữ T đúng kỹ thuật 
Lí thuyết + thực hành
Giữa Học kỳ 2
45 phút
Tuần 31
-Nêu được quy trình đào hố trồng cây ăn quả 
-Thao tác đào hố trồng cây đúng kỹ thuật 
Thực hành 
Cuối Học kỳ 2
90 phút
Tuần 34,35
- HS biết được những yêu cầu trong kỹ thuật trồng một số loại cây : cây xoài , cây ăn quả có múi , cây nhãn 
Thực hành đào hố bón phân lót đúng kỹ thuật 
Lí thuyết + thực hành 
Ghi chú:
(1) Thời gian làm bài kiểm tra, đánh giá.
(2) Tuần thứ, tháng, năm thực hiện bài kiểm tra, đánh giá.
(3) Yêu cầu cần đạt đến thời điểm kiểm tra, đánh giá (theo phân phối chương trình).
(4) Hình thức bài kiểm tra, đánh giá: viết (trên giấy hoặc trên máy tính); bài thực hành; dự án học tập.
IV. CÁC NỘI DUNG KHÁC(nếu có):
.
TỔ TRƯỞNG
(Ký và ghi rõ họ tên)
Mê Linh , ngày.tháng năm 2021
HIỆU TRƯỞNG
(Ký và ghi rõ họ tên)