Bài giảng Hoạt động trải nghiệm 8 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 4, Tiết 38: Người tiêu dùng thông thái - Ngô Thị Thu

 NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY, CÔ GIÁO 
 ĐẾN DỰ GIỜ LỚP 8A
 CHỦ ĐỀ 4: RÈN LUYỆN BẢN THÂN.
 TIẾT 38. HĐGD THEO CHỦ ĐỀ: 
 NGƯỜI TIÊU DÙNG THÔNG THÁI
 GV: Ngô Thị Thu
 Trường: THCS Thái Sơn *Trò chơi tiếp sức: 
- Kể tên các hình thức tiếp thị, quảng cáo mà em biết
 - Luật chơi:
+ Các thành việc trong đội lần lượt lên ghi các hình 
thức tiếp, thị quảng cáo.
+ Mỗi lượt chỉ được ghi một đáp án.
+ Nhiều đáp án trùng nhau chỉ được tính 1 
+ Trong vòng 2 phút, đội nào ghi được nhiều đáp án 
đúng nhất, đội đó sẽ chiến thắng 1. Tìm hiểu về ảnh hưởng của tiếp thị, quảng 
cáo
2.Thực hành kĩ năng ra quyết định chi tiêu 
phù hợp trước ảnh hưởng của tiếp thị, quảng 
cáo
3. Rèn luyện kĩ năng chi tiêu phù hợp trước 
những ảnh hưởng của tiếp thị, quảng cáo TÌNH HUỐNG
 Hà muốn mua một chiếc áo khoác mới vì áo cũ đã ngắn. Mở trang cá nhân trên
mạng xã hội, Hà thấy nhiều hình ảnh quảng cáo áo khoác, trong đó có mấy cái áo trông
khá bắt mắt và giá lại đang giảm giá đến 50%. Hà vội vàng đăng kí thông tin mua hàng để
được tư vấn.
 Một lát sau, nhân viên bán hàng gọi điện đến giới thiệu với Hà về màu sắc, chất
liệu và kích thước của một số mẫu áo khoác. Cuối cùng, Hà quyết định chọn một chiếc áo
khoác mà nhân viên bán hàng nói là mẫu mới nhất của năm nay. Sau một ngày hồi hộp
chờ đợi, Hà đã nhận được hàng. Tuy nhiên, chiếc áo lại không giống như quảng cáo và lời
giới thiệu của nhân viên tiếp thị khiến Hà vừa thất vọng, vừa tiếc tiền vì không đổi trả
được. - Nhiệm vụ:
+Hình thức tiếp thị, quảng cáo trong tình huống trên là 
gì?
+ Ảnh hưởng của tiếp thị, quảng cáo đến quyết định chi 
tiêu của Hà như thế nào?
+Hà có hài lòng với sản phẩm mình mua không? Vì sao? GÓC CHIA SẺ
Kể về một số trường hợp mua sắm của em hoặc người 
 thân do ảnh hưởng của tiếp thị, quảng cáo QUY TẮC TIÊU DÙNG THÔNG MINH
1. Xác định nhu cầu chi tiêu của bản thân
 ( Mua để làm gì?)
2. Xác định số tiền có để chi tiêu
3. Lập danh sách các sản phẩm cần mua theo thứ tự ưu
tiên
4.Tìm hiểu về nguồn gốc, chất lượng và giá cả của sản
phẩm
5. Đảm bảo được bảo vệ về các quyền lợi khi mua hàng
6. Cập nhật các thông tin ưu đãi cho sản phẩm Tình huống
 Vừa ra khỏi công trường, Lan được một chị mời đến quán bán đồ ăn
vặt chị mới mở gần đó với ưu đãi giảm giá 50%. Lan thấy lời chào mời của
chị rất hấp dẫn và bụng đang đói nhưng nếu mua đồ ăn thì không còn đủ tiền
mua quà sinh nhật cho bạn. Thảo luận 
+ Hình thức: 4 nhóm
+ Thời gian: 3 phút
+ Nhiệm vụ: Cho nhân vật một lời khuyên có nên 
mua hàng trong tình huống này hay không? Vì 
sao? Sản phẩm Đơn giá Khuyến mại Lựa của em Số lượng
 ( VNĐ)
1. 1. Áo khoác 300.000đ Mua 1 áo khoác tặng 1 áo giữ nhiệt trị giá
 150.000đ
2.Sét đồ: áo phông, quần jean Áo; 150.000đ - Mua 1 sản phẩm giảm 30%
 Quần: 250.000đ - mua cả set giảm 50%
3.Đồ dùng học tập 50.000đ Hoá đơn từ 100.000đ được bốc thăm
 tặng quà
4. Sách từ điển 50.000đ 0
Anh – Việt
5. Trà sữa 20.000đ Giảm giá 10% còn 18.000đ
6.Nước uống coca cola 10.000đ Mua 3 tặng 1
7. Sữa chua 5000đ 0
8.Giày thể thao 250.000đ Tặng 1 đôi tất trị giá 10.000đ
9. Son Hàn Quốc 300.000đ Giảm giá 70% còn 90.000đ
10. Vợt cầu lông 250.000đ/1 bộ 0
Tổng số tiền đã mua
 Số tiền còn lại Tiếp thị, quảng cáo là hoạt động gắn liền với cuộc sống của
con người và giữ vai trò nhất định trong đời sống xã hội. Tiếp thị,
quảng cáo có tác động lớn đến tâm lí mua sắm, quyết định tiêu
dùng của con người. Để trở thành người tiêu dùng thông thái, mỗi
người nên tiếp nhận và phân tích nội đung thông tin tiếp thị, quảng
cáo một cách thận trọng, kiểm tra lại thông tin của sản phẩm cũng
như uy tín của nhà bán hàng để từ đó có những quyết định mua sắm
hợp lí. Đồng thời cũng cần xét đến nhu cầu thực tế và túi tiền của
bản thân mình. Tránh trường hợp, tham rẻ, tham khuyến mại mà
mua hàng ồ ạt để rồi có những sản phẩm không dùng đến, rất lãng
phí và tạo ra thói quen tiêu dùng không lành mạnh. HƯỚNG DẪN 
 VỀ NHÀ
1. Thực hành rèn luyện kĩ năng ra quyết định 
chi tiêu trước những ảnh hưởng của tiếp thị, 
quảng cáo
2.Chuẩn bị cho tiết Sinh hoạt lớp.