Đề kiểm tra giữa kì 2 – Môn: Toán 6

KHUNG MA TRẬN – ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 2 – TOÁN 6
(Dùng cho loại đề kiểm tra kết hợp TL và TNKQ)
A. Ma trận: (Toán 6: ĐS + HH)
 Câp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL

Chủ đề 1:
Thống kê và Xác suất

Biết cách đọc số liệu trong bảng số liệu và biểu đồ tranh.
Vận dụng được công thức tính xác suất thực nghiệm vào giải bài toán thực tế.


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %


2 (c7,c8)
1,0
10%


2 (B2.a.b)
2,0
20%


4
3,0
30%
Chủ đề... và trung điểm của một đoạn thẳng.
Vận được kiến thức về đoạn thẳng để vẽ đúng hình theo yêu cầu và tính được độ dài của một đoạn thẳng.


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
3 (c4,c5,c6)
1,5
15%


2 (B3.a.b)
1,0
10%

1 (B3.c)
0,5
5%


6
3,0
30%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
6
3,0
30%
8
4,0
40%
3
2,5
25%
1
0,5
5%
18
10,0
100%
* Chú thích:
 a) Đề được thiết kế với tỉ lệ: 
- 30% nhận biết + 40% thông hiểu + 25% vận dụng (1) + 5% vận dụng(2). 
- Hình thức: 40% trắc nghiệm khách quan ...ng thẳng a chứa những điểm nào.
A. M, N	B. M, S	C. N, S	D. M, N, S
Câu 5: Cho M là trung điểm của đoạn thẳng AB. Biết AB = 10 cm, độ dài của đoạn MA là.
	A. 5 cm	B. 10 cm	C. 15 cm	D. 20 cm
Câu 6: Hình vẽ sau có mấy cặp đường thẳng song song.
e
b
a
c
d
A. 2	B. 3	C. 4	D. 5
Câu 7: Bảng số liệu đánh giá chất lượng sản phẩm bằng điểm số 1; 2; 3; 4; 5 của một lô hàng gồm 20 sản phẩm như sau.
Điểm 
1
2
3
4
5
Số sản phẩm
0
0
3
5
12

Hỏi có bao nhiêu sản phẩm được đánh giá chất lượng 5 điểm....t hiện mặt S ( sấp) thì xác suất thực nghiệm xuất hiện mặt N ( ngửa) bằng bao nhiêu.
Bài 3: (1,5 điểm) Vẽ hình theo yêu cầu sau. (ba câu a, b, c cùng vẽ trên 1 hình)
	a) Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 6 cm.
	b) Vẽ trung điểm M của đoạn thẳng AB.
	c) Vẽ đoạn thẳng BC sao cho BC = 4cm. So sánh độ dài của đoạn thẳng MB và BC.
Bài 4: (0,5 điểm) Cho tổng S=11.2+12.3+13.4++199.100
	So sánh tổng S và 1.
C. Đáp án và thang điểm:
I. Phần trắc nghiệm: (4,0 điểm)
Câu 1
Câu 2
Câu 3
Câu 4
Câu 5
Câu 6
Câ