Đề kiểm tra học kỳ I môn Toán Lớp 9 - Năm học 2021-2022 - Đề 4 (Có đáp án)

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO 
HUYỆN
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I 
NĂM HỌC 2021- 2022
Môn: TOÁN 9
Thời gian làm bài 90 phút 
(Không kề thời gian phát đề)
Bài 1 (1 điểm). Tìm điều kiện của x để biểu thức sau có nghĩa
a) b) 
Bài 2 (2,5 điểm). Rút gọn các biểu thức sau
a) 
b) 
c) với 
Bài 3 (2,5 điểm). Cho hàm số 
Xác định m để đồ thị hàm số (1) đồng biến trên R
Tìm m để đồ thị hàm số (1) song song với đường thẳng 
Vẽ đồ thị hàm số (1) với 
Bài 4 (1 điểm) 
Một người đi lên một đoạn đường dốc tạo với mặt đường nằm ngang một góc 70 với vận tốc 12 km/h trong thời gian 5 phút thì lên đến đỉnh dốc. Hỏi chiều cao từ mặt đường nằm ngang đến đỉnh dốc là bao nhiêu mét (kết quả làm tròn đến đơn vị).
Bài 5 (2,5 điểm)
Cho nửa đường tròn tâm O, đường kính AB. Kẻ tiếp tuyến Ax với nửa đường tròn. M là một điểm bất kì trên nửa đường tròn, kẻ MH vuông góc với AB, BM cắt Ax tại C. 
Tam giác AMB là tam giác gì? Vì sao?
Chứng minh: 
Chứng minh: 
Bài 6 (0,5 điểm)
 	Cho x > 1, tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức sau: 
-----Hết-----
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I 
Năm học: 2021 - 2022
MÔN: TOÁN 9
 (Hướng dẫn này gồm 02 trang)
Bài
Nội dung yêu cầu 
Điểm
1
(1đ)
a) có nghĩa khi 
0,5
b) có nghĩa khi 
0,5
2
(2,5đ)
a) 
0,75
b) 
0,75
c) 
1
3
(2,5đ)
Để đồ thị hàm số (1) đồng biến thì 
0,5
Để đồ thị hàm số (1) song song với đường thẳng thì:
1
Với m = 3 hàm số (1) trở thành 
Giao với trục tung 
Giao với trục hoành 
1
4
(1)
Gọi A là chân dốc, AB trùng với mặt đường nằm ngang, BC là độ cao của đỉnh dốc. 
Độ dài của đoạn đường dốc AC là:
Độ cao của đỉnh dốc là:
0,5
0,5
5
(2,5đ)
Tam giác AMB nội tiếp đường tròn (O) 
có AB là đường kính nên vuông tại M.
Vẽ đúng hình
0,5
0,5
Ta có Ax là tiếp tuyến của (O) nên .
Áp dụng hệ thức lượng vào tam giác ABC vuông tại A, đường cao AM, ta có: 
0,75
Áp dụng hệ thức lượng vào tam giác AMB vuông tại M, đường cao MH, ta có: 
Từ (1) và (2) suy ra: 
0,75
6
(0,5)
Với x > 1
0,5
(Học sinh làm cách khác đúng cho điểm tương đương)