Giáo án Giáo dục công dân 9 - Tuần 4 - Năm học 2023-2024 - Lê Thị Thu Hương

 Ngày soạn: 22/09/2023
Tuần 4: Tiết 4 Bài: BẢO VỆ HÒA BÌNH
I/MỤC TIÊU BÀI HỌC:
 1. Kiến thức: 
 - Thế nào là hòa bình, thế nào là bảo vệ hòa bình.
 - Vì sao phải bảo vệ hòa bình chống chiến tranh.
 - Trách nhiệm của mỗi người đối với việc bảo vệ hòa bình chống chiến tranh.
 2. Kĩ năng: 
Tích cực tham gia các HĐ vì HB, chống CT do nhà trường hoặc địa phương tổ chức.
 3. Thái độ: 
Biết cư xử một cách hòa bình thân thiện.
II/CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC:
 Kĩ năng giao tiếp, ứng xử, KN xác định giá trị, KN tư duy phê phán, KN tìm kiếm và 
xử lí thông tin
III/CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC:
 Thảo luận nhóm, khăn trải bàn, trò chơi
IV/PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- SGK, SGV GDCD 9.
- Tranh ảnh, bài báo, tư liệu về chiến tranh và các hoạt động bảo vệ hòa bình.
V/TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1/Ổn định tổ chức:
2/Kiểm tra bài cũ: 
- Dân chủ là gì? Nêu ví dụ? Kỉ luật là gì? Nêu ví dụ?
- Dân chủ và kỉ luật có tác dụng như thế nào?
3/Bài mới:
a)/Khám phá:
b)/Kết nối: GV yêu cầu cả lớp hát bài: “ Trái đất này là của chúng mình ”. yêu cầu HS nêu 
ý nghĩa của bài hát để dẫn dắt vào bài mới.
 Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức
 Hoạt động 1: Phân tích thông tin, tình huống 1. Đặt vấn đề
 -GV yêu cầu HS đọc phần thông tin và quan sát - Qua các thông tin và hình ảnh trên chúng ta 
 ảnh để thảo luận trả lời câu hỏi thấy được sự tàn khốc của chiến tranh, giá trị 
 -GV chia lớp thành 3 nhóm ( mỗi nhóm thảo của hòa bình và sự cần thiết phải bảo vệ hòa 
 luận 1 câu hỏi ) bình chống chiến tranh.
 1. Em có suy nghĩ gì khi xem các hình ảnh và - Hâu quả của chiến tranh: 
 đọc các thông tin trên? +Cuộc CT TG lần thứ nhất đã làm 10 triệu 
 2. Chiến tranh đã gây ra những hậu quả như thế người chết. CTTG lần thứ hai có 60 triệu 
 nào? người chết
 3. Chúng ta cần làm gì để ngăn chặn chiến tranh, + Từ 1900-2000 CT đã làm hơn 2 triệu trẻ em 
 bảo vệ hòa bình? chết, 6 triệu trẻ em bị thương, 20 triệu trẻ em 
 - HS các nhóm thảo luận và trình bày. phải bơ vơ, hơ 300000 trẻ em buộc phải đi 
 - GV nhận xét và kết luận: Hòa bình đem lại cho lính ,cầm súng giết người.
 con người những điều tốt đẹp. Đó là hạnh phúc, - Để bảo vệ hòa bình, chống CT chúng ta cần 
 là khát vọng của loài người. phải xây dựng mối quan hệ tôn trọng, thân Ngày nay, các thế lực phản động hiếu chiến vẫn thiện, bình đẳng giữa con người với con 
 đang có âm mưu phá hoại hòa bình, gây chiến người, giữa các dân tộc, giữa các quốc gia trên 
 tranh tại nhiều nơi trên thế giới. Vì vậy, bảo vệ thế giới.
 hòa bình chống chiến tranh là trách nhiệm của - Hòa bình đem lại sự bình yên, ấm no, hạnh 
 mọi người, mọi dân tộc, mọi quốc gia trên thế phúc cho con người. Còn chiến tranh đem lại 
 giới. đau thương, nghèo nàn, lạc hậu, bất hạnh cho 
 Hướng dẫn phân tích làm rõ nội dung con người.
 -GV nêu câu hỏi: - Chiến tranh chính nghĩa là các nước tiến 
 1. Nêu sự đối lập giữa CT và hòa bình. hành CT chống xâm lược, bảo vệ nền độc lập 
 2. Hãy phân biệt giữa CT chính nghĩa và CT phi tự do, bảo vệ hòa bình. Còn CT phi nghĩa là 
 nghĩa. CT xâm lược, xung đột sắc tộc, khủng bố.
 - HS suy nghĩ trả lời
 - GV nêu kết luận: Chúng ta phải biết ủng hộ 
 các cuộc CT chính nghĩa, lên án, phản đối các 
 cuộc CT phi nghĩa. 
 Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học 2. Nội dung bài học
 - GV nêu câu hỏi ( Xem sgk )
 1. Hòa bình là như thế nào? Thế nào là bảo vệ 
 hòa bình?
 2. VÌ sao ngày nay vẫn phải tiếp tục bảo vệ hòa 
 bình, chống chiến tranh?
 3. Vì sao nhân dân Việt Nam lại yêu hòa bình 
 và luôn phản đối chiến tranh?
 4. Chúng ta cần làm gì để bảo vệ hòa bình, 
 chống chiến tranh?
 Hướng dẫn giải bài tập 3.Bài tập 
 -GV yêu cầu HS giải các bài tập 2, 3, 4 . Bài 1: Các hành vi thể hiện lòng yêu chuộng 
 - HS chuẩn bị bài và trình bày hòa bình : a, b, d, e, h, i.
 - GV nhận xét, bổ sung. Bài 2: Tán thành ý kiến : a, c
 Bài 3: HS tìm hiểu các hoạt động bảo vệ hòa 
 bình, chống chiến tranh do trường , lớp, địa 
 phương , nhân dân trong nước tổ chức giới 
 thiệu cho các bạn biết 
4.Vận dụng: 
 - Tổ chức cho HS vẽ cây “Hòa bình”
 - GV hướng dẫn HS lập kế hoạch hoạt động vì hòa bình
 - GV nêu kết luận toàn bài.
5. Hướng dẫn về nhà:
Học thuộc nội dung bài học, làm bài tập SGK, chuẩn bị trước bài 5.