Giáo án Giáo dục thể chất Lớp 3 - Tuần 1 - Bài 1: Biến đổi đội hình từ một hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Quang Cần
I. Yêu cầu cần đạt.
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, cách thực hiện biến đổi đội hình từ một hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Giáo dục thể chất Lớp 3 - Tuần 1 - Bài 1: Biến đổi đội hình từ một hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Quang Cần", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Giáo dục thể chất Lớp 3 - Tuần 1 - Bài 1: Biến đổi đội hình từ một hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Quang Cần
CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Ngày soạn: 2/9/2023 Bài 1: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG DỌC THÀNH HAI, BA HÀNG DỌC VÀ NGƯỢC LẠI. Tiết 1: Giới thiệu chương trình - tổ chức lớp – Biến đổi đội hình từ 1 hàng dọc thành hai và ngược lại I. Yêu cầu cần đạt. - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, cách thực hiện biến đổi đội hình từ một hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm. IV. Tiến trình dạy học Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học Khởi động 2x8N - HS khởi động theo - GV HD học sinh GV. - Xoay các khớp cổ khởi động. tay, cổ chân, vai, hông, gối,... - HS Chơi trò chơi. 2-3’ - GV hướng dẫn chơi - Trò chơi “bịt mắt bắt dê” II. Phần cơ bản: 16-18’ - Kiến thức. - Giới thiệu chương - Đội hình HS quan trình - tổ chức lớp Cho HS quan sát sát tranh - Biến đổi đội hình từ tranh một hàng dọc thành hai hàng dọc và ngược lại. HS quan sát GV làm GV làm mẫu động mẫu tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác. Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu Cho 1 tổ lên thực HS tiếp tục quan sát hiện cách chuyển đội hình. GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương 2 lần 2 lần - GV hô - HS tập - Đội hình tập luyện theo GV. đồng loạt. -Luyện tập - Gv quan sát, sửa sai Tập đồng loạt cho HS. 3 lần ĐH tập luyện theo tổ - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập Tập theo tổ nhóm theo khu vực. - Tiếp tục quan sát, GV 3 lần nhắc nhở và sửa sai cho HS - Từng tổ lên thi đua Tập theo cặp đôi 1 lần - GV tổ chức cho HS - trình diễn thi đua giữa các tổ. Thi đua giữa các tổ - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. 3-5’ - GV nêu tên trò - Chơi theo đội hình chơi, hướng dẫn cách hàng dọc chơi, tổ chức chơi trò - Trò chơi “rồng rắn chơi cho HS. lên mây”. - Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật - Cho HS chạy XP 2 lần cao 20m HS chạy kết hợp đi lại hít thở - Yêu cầu HS quan - Bài tập PT thể lực: sát tranh trong sách - HS trả lời trả lời câu hỏi? - GV hướng dẫn - Vận dụng: 4- 5’ - Nhận xét kết quả, ý - HS thực hiện thả thức, thái độ học của lỏng hs. - ĐH kết thúc III.Kết thúc - VN ôn lại bài và - Thả lỏng cơ toàn chuẩn bị bài sau. thân. - Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà - Xuống lớp _________________________________________________________________ Ngày soạn: Bài 1: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG DỌC THÀNH HAI, BA HÀNG DỌC VÀ NGƯỢC LẠI. ( tiết 2) I. Mục tiêu bài học - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện biến đổi đội hình từ một hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách thực hiện biến đổi đội hình từ một hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm. IV. Tiến trình dạy học Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học Khởi động 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động theo khởi động. GV. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi. 2-3’ - Trò chơi “bịt mắt bắt dê” II. Phần cơ bản: 16-18’ - Kiến thức. - Ôn biến đổi đội GV hô khẩu lệnh HS thực hiện hình từ một hàng dọc 1 lần thành hai hàng dọc Nhận xét, đánh giá và ngược lại. - Biến đổi đội hình từ một hàng dọc thành Cho HS quan sát - Đội hình HS quan ba hàng dọc và tranh sát tranh ngược lại. GV làm mẫu động HS quan sát GV làm tác kết hợp phân tích mẫu kĩ thuật động tác. Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu Cho 1 tổ lên thực hiện cách biến dổi HS tiếp tục quan sát đội hình. GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương -Luyện tập 2 lần Tập đồng loạt - GV hô - HS tập - Đội hình tập luyện theo GV. đồng loạt. - Gv quan sát, sửa sai cho HS. Tập theo tổ nhóm 2 lần - Y,c Tổ trưởng cho ĐH tập luyện theo tổ các bạn luyện tập theo khu vực. Tập theo cặp đôi - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai GV cho HS Thi đua giữa các tổ 3 lần - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. - Từng tổ lên thi đua - GV và HS nhận xét - trình diễn đánh giá tuyên 3-5’ 3 lần dương. - Trò chơi “rồng rắn - GV nêu tên trò lên mây”. chơi, hướng dẫn cách 1 lần chơi, tổ chức chơi trò - Chơi theo đội hình chơi cho HS. hàng dọc - Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật 2 lần - Cho HS chạy XP - Bài tập PT thể lực: cao 20m HS chạy kết hợp đi - Vận dụng: - Yêu cầu HS quan lại hít thở sát tranh trong sách - HS trả lời trả lời câu hỏi? III.Kết thúc 4- 5’ - GV hướng dẫn - Thả lỏng cơ toàn thân. - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của - HS thực hiện thả - Nhận xét, đánh giá hs. lỏng chung của buổi học. - VN ôn lại bài và - ĐH kết thúc Hướng dẫn HS Tự chuẩn bị bài sau. ôn ở nhà - Xuống lớp
File đính kèm:
giao_an_giao_duc_the_chat_lop_3_tuan_1_bai_1_bien_doi_doi_hi.docx

