Giáo án môn Tin học Lớp 5 - Tuần 27

 TUẦN 27
 Thực hiện từ ngày
 BÀI 8: CẤU TRÚC LẶP LIÊN TỤC
I. Yêu cầu cần đạt:
1. Về năng lực:
Năng lực chung:
+ Năng lực tự chủ và tự học: Tìm được ví dụ về cấu trúc lặp liên tục.
+ Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết hợp tác với các bạn để tạo chương trình sử dụng 
cấu trúc lặp liên tục.
+ Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết áp dụng cấu trúc lặp liên tục vào học tập 
thực tế.
Năng lực tin học:
+ Năng lực NLe: Sử dụng phần mềm tạo chương trình đơn giản sử dụng cấu trúc lặp liên 
tục.
2. Về phẩm chất:
+ Chăm chỉ: Hăng hái, tích cực thảo luận nhóm để tìm ví dụ về cấu trúc lặp liên tục.
+ Trách nhiệm: Hoàn thành đầy đủ nhiệm vụ, hướng dẫn bạn cùng nhóm thực hiện các 
yêu cầu của bài học.
II. Đồ dùng học tập:
GV: SGK, SBT.
HS: SGK, SBT.
III. Các hoạt động dạy và học:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Hoạt động khởi động (3’)
 a. Mục tiêu: Tạo tâm thế vào bài học mới cho HS, gợi mở về bài học
 b. Tổ chức hoạt động:
 - GV nêu yêu cầu của phần khởi động và - HS lắng nghe để thực hiện nhiệm vụ
 gọi 1 HS lên thực hiện nhiệm vụ. - Trả lời câu hỏi
 - GV gọi đại diện HS trả lời câu hỏi - Nghe
 - GV chốt kiến thức: 
 - GV gợi mở vào bài học - Nghe
 2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới 
 Hoạt động 2.1. Cấu trúc lặp liên tục. (10’)
 a. Mục tiêu: Nêu được ví dụ về cấu trúc lặp liên tục.
 b. Nội dung và sản phẩm:
 - Kiến thức: Cấu trúc lặp liên tục .
 - Yêu cầu: Thực hiện yêu cầu trong hoạt động 1 trong SGK trang 67.
 - Sản phẩm: Hoàn thành hoạt động 1. c. Tổ chức hoạt động:
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu của hoạt động - Đọc yêu cầu của hoạt động.
1 trang 67 SGK.
- GV nêu một số câu hỏi định hướng trong - Nghe
lúc thực hiện nhiệm vụ:
+ Bài cho biết gì? - 1 HS trả lời:
+ Bài yêu cầu gì? + Bài cho biết: Các hoạt động trong SGK 
- Gọi 1 HS trả lời câu hỏi gợi ý. trang 67.
 + Bài yêu cầu: Hoạt động nào có thể biểu 
 thị bằng cấu trúc lặp liên tục.
- Nhận xét câu trả lời. - Nghe
- Hướng dẫn HS trả lời . - Trả lời
- Gọi HS trả lời - Trả lời
- Gọi HS khác nhận xét - Nhận xét
- GV chốt đáp án: - Nghe
- GV chốt kiến thức. - Nghe
- Yêu cầu đọc kết luận trang 67 SGK. - Đọc kết luận.
2.2. Lệnh lặp liên tục (10’)
a. Mục tiêu: Giúp HS sử dụng lệnh lặp liên tục.
b. Nội dung và sản phẩm:
- Kiến thức: Cách sử dụng lệnh lặp liên tục.
- Yêu cầu: Thực hiện hoạt động 2 trang 68 SGK.
- Sản phẩm: Hoàn thành hoạt động 2.
c. Tổ chức hoạt động:
- GV yêu cầu đọc nội dung hoạt động 2 - Đọc yêu cầu.
trong SGK trang 68.
- Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi - Trả lời theo yêu cầu.
- Gọi 1 HS khác nhận xét - Nhận xét
- GV nhận xét - Nghe
- GV chốt kiến thức - Nghe
- Yêu cầu đọc kết luận trong SGK trang - Đọc.
68.
3. Hoạt động luyện tập (5’)
a. Mục tiêu: Giúp HS củng cố được kiến thức
b. Nội dung và sản phẩm:
- Yêu cầu: Thực hiện phần luyện tập trang 68 SGK
- Sản phẩm: Trả lời được yêu cầu của bài luyện tập
c. Tổ chức hoạt động:
- GV nêu yêu cầu của hoạt động luyện tập - HS làm việc cá nhân, lắng nghe và quan 
và làm việc chung với cả lớp. sát GV hướng dẫn để hiểu nhiệm vụ.
- Gọi 1HS lên tra lời câu hỏi - HS trả lời
- GV quan sát nghe và nhận xét - Nghe nhận xét
- GV hướng dẫn các thao tác mà HS còn - Quan sát và hỏi lại GV
gặp khó khăn chưa thực hiện được.
4. Hoạt động vận dụng (4’)
a. Mục tiêu: HS biết vận dụng tạo chương trình điều khiển nhân vật.
b. Nội dung và sản phẩm:
- Yêu cầu: Thực hiện bài vận dụng trong SGK trang 69. - Sản phẩm: Trả lời được yêu cầu của bài vận dụng.
 c. Tổ chức hoạt động:
 - GV nêu yêu cầu của bài vận dụng - Nghe
 - GV tổ chức cho HS thực hiện bài vận - Chia nhóm thực hiện yêu cầu
 dụng - Nghe
 Có thể hướng dẫn về nhà làm - Đọc ghi nhớ SGK.
 - Yêu cầu đọc ghi nhớ trong SGK trang 69
IV. Điều chỉnh say bài dạy(Nếu có):