Giáo án môn Tin học Lớp 5 - Tuần 29

 TUẦN 29
 Thực hiện từ ngày 
 BÀI 10: CÁC PHÉP TOÁN SỐ HỌC CƠ BẢN VÀ KẾT HỢP
I. Yêu cầu cần đạt:
1. Về năng lực:
Năng lực chung:
+ Năng lực tự chủ và tự học: Sử dụng được phép toán số học và phép kết hợp.
+ Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết hợp tác với các bạn để tạo chương trình sử dụng 
phép toán số học và phép kết hợp.
+ Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết áp dụng phép toán số học và phép kết hợp 
vào học tập thực tế.
Năng lực tin học:
+ Năng lực NLe: Sử dụng phần mềm thực hiện các phép toán số học và phép kết hợp.
2. Về phẩm chất:
+ Chăm chỉ: Hăng hái, tích cực thảo luận nhóm để phép toán số học và phép kết hợp.
+ Trách nhiệm: Hoàn thành đầy đủ nhiệm vụ, hướng dẫn bạn cùng nhóm thực hiện các 
yêu cầu của bài học.
II. Đồ dùng học tập:
GV: SGK, SBT.
HS: SGK, SBT.
III. Các hoạt động dạy và học:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Hoạt động khởi động (3’)
 a. Mục tiêu: Tạo tâm thế vào bài học mới cho HS, gợi mở về bài học
 b. Tổ chức hoạt động:
 - GV nêu yêu cầu của phần khởi động và - HS lắng nghe để thực hiện nhiệm vụ
 gọi 1 HS lên thực hiện nhiệm vụ. - Trả lời câu hỏi
 - GV gọi đại diện HS trả lời câu hỏi - Nghe
 - GV chốt kiến thức: 
 - GV gợi mở vào bài học - Nghe
 2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới 
 Hoạt động 2.1. Các phép toán số học cơ bản trong Scratch. (10’)
 a. Mục tiêu: Tạo được các biểu thức tính toán với các phép toán số học: cộng, trừ, 
 nhân, chia trong môi trường lập trình Scratch.
 b. Nội dung và sản phẩm:
 - Kiến thức: Các lệnh toán học trong khối lệnh các phép toán.
 - Yêu cầu: Thực hiện yêu cầu trong hoạt động 1 trong SGK trang 73.
 - Sản phẩm: Hoàn thành hoạt động 1. c. Tổ chức hoạt động:
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu của hoạt động - Đọc yêu cầu của hoạt động.
1 trang 73 SGK.
- GV nêu một số câu hỏi định hướng trong - Nghe
lúc thực hiện nhiệm vụ:
+ Bài cho biết gì? - 1 HS trả lời:
+ Bài yêu cầu gì? + Bài cho biết: Dựa vào thông tin trong 
 bảng 1 trang 73 SGK.
 + Bài yêu cầu: Những phát biểu nào đúng.
- Gọi 1 HS trả lời câu hỏi gợi ý. - Nghe
- Nhận xét câu trả lời. - Trả lời
- Hướng dẫn HS trả lời .
- Gọi HS trả lời - Trả lời
- Gọi HS khác nhận xét - Nhận xét
- GV chốt đáp án: - Nghe
- GV chốt kiến thức. - Nghe
- Yêu cầu đọc kết luận trang 73 SGK. - Đọc kết luận.
2.2. Phép kết hợp (10’)
a. Mục tiêu: Giúp HS nhận biết và sử dụng được phép kết hợp.
b. Nội dung và sản phẩm:
- Kiến thức: Phép kết hợp.
- Yêu cầu: Thực hiện hoạt động 2, hoạt động 3 trang 74.
- Sản phẩm: Hoàn thành hoạt động 2, hoạt động 3.
c. Tổ chức hoạt động:
* Hoạt động 2:
- GV yêu cầu đọc nội dung hoạt động 2 - Đọc yêu cầu.
trong SGK trang 74.
- Chia nhóm 2HS một máy thực hiện hoạt - Chia nhóm thực hiện.
động
- Quan sát HS thực hiện, giúp đỡ HS còn - Hỏi lại GV nếu cần
gặp khó khăn.
- Gọi 1,2 nhóm HS báo cáo kq. - Thực hiện yêu cầu
- Gọi 1 HS của nhóm khác nhận xét - Nhận xét
- GV nhận xét - Nghe
- GV chốt kiến thức - Nghe
- Yêu cầu đọc kết luận trong SGK trang - Đọc.
74.
* Hoạt động 3:
- GV yêu cầu đọc nội dung hoạt động 3 - Đọc yêu cầu.
trong SGK trang 74.
- Chia nhóm 2HS một máy thực hiện hoạt - Chia nhóm thực hiện.
động
- Quan sát HS thực hiện, giúp đỡ HS còn - Hỏi lại GV nếu cần
gặp khó khăn.
- Gọi 1,2 nhóm HS báo cáo kq. - Thực hiện yêu cầu
- Gọi 1 HS của nhóm khác nhận xét - Nhận xét - GV nhận xét - Nghe
 - GV chốt kiến thức - Nghe
 - Yêu cầu đọc kết luận trang 74 SGK - Đọc kết luận.
 3. Hoạt động luyện tập (5’)
 a. Mục tiêu: Giúp HS củng cố được kiến thức
 b. Nội dung và sản phẩm:
 - Yêu cầu: Thực hiện phần luyện tập trang 74 SGK
 - Sản phẩm: Trả lời được yêu cầu của bài luyện tập
 c. Tổ chức hoạt động:
 - GV nêu yêu cầu của hoạt động luyện tập - HS làm việc cá nhân, lắng nghe và quan 
 và làm việc chung với cả lớp. sát GV hướng dẫn để hiểu nhiệm vụ.
 - Gọi 1HS lên tra lời câu hỏi - HS trả lời
 - GV quan sát nghe và nhận xét - Nghe nhận xét
 - GV hướng dẫn các thao tác mà HS còn - Quan sát và hỏi lại GV
 gặp khó khăn chưa thực hiện được.
 4. Hoạt động vận dụng (7’)
 a. Mục tiêu: HS biết vận dụng tạo chương trình Nano làm toán.
 b. Nội dung và sản phẩm:
 - Yêu cầu: Thực hiện bài vận dụng trong SGK trang 75.
 - Sản phẩm: Trả lời được yêu cầu của bài vận dụng.
 c. Tổ chức hoạt động:
 - GV nêu yêu cầu của bài vận dụng - Nghe
 - GV tổ chức cho HS thực hiện bài vận - Chia nhóm thực hiện yêu cầu
 dụng
 Có thể hướng dẫn về nhà làm - Nghe
 - Yêu cầu đọc ghi nhớ trong SGK trang 75 - Đọc ghi nhớ SGK.
IV. Điều chỉnh say bài dạy(Nếu có):