Giáo án Nhà trẻ - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Môn: Tạo hình - Tô màu đèn ông sao - Năm học 2022-2023

 KẾ HOẠCH BÀI DẠY 
TUẦN 1 ( Chủ đề. Bé vui tết trung thu thực hiện từ 6/9 - 9/9/2022 ) 
 Thứ 3 ngày 6 tháng 9 năm 
 2022 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ 
Môn: Tạo hình 
 TÔ MÀU ĐÈN ÔNG SAO (Mẫu) 
 I. Yêu cầu cần đạt 
 Trẻ biết cách cầm bút và tô màu đèn ông sao theo mẫu của cô giáo. 
 Rèn kỹ năng cầm bút và kỹ năng tô màu. 
 Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, khả năng ghi nhớ có chủ định cho trẻ. 
 Giáo dục trẻ có ý thức học tập tốt, biết trân trọng sản phẩm mình làm ra, 
biết yêu cái đẹp và có mong muốn tạo ra cái đẹp. 
 Giáo dục trẻ biết chơi đoàn kết cùng bạn, không quăng ném đồ chơi. 
 Đồ dùng dạy học 
 Tranh mẫu “Tô màu đèn ông sao” của cô giáo. Tranh để cô tô mẫu. 
 Bút sáp 
 Tổ chức hoạt động 
 1 Hoạt động mở đầu 
 Cô hát cho trẻ nghe bài: “Chiếc đèn ông sao” và trò chuyện với trẻ: 
 Bài hát nói về cái gì? 
 Ai biết gì về đèn ông sao kể cho cô và các bạn cùng nghe? 
 Dẫn dắt vào bài 
 2 Hoạt động hình thành kiến thức mới: 
 * Quan sát và nhận xét tranh mẫu. 
 Cô cho trẻ quan sát tranh và đàm thoại cùng 
 trẻ: + Tranh vẽ cái gì? 
 + Đèn ông sao được tô bằng những màu gì? 
 + Vòng tròn bên ngoài được tô màu gì? 
 + Ông sao bên trong tô màu gì? 
 + Khi tô màu các con phải chú ý điều gì? Các con ạ! hôm nay cô cùng các con sẽ thể hiện niềm vui của mình khi 
tết trung thu sắp đến qua tác phẩm tạo hình: “Tô màu đèn ông sao”, cô muốn 
các con hãy tô các bức tranh đèn ông sao thật đẹp nhé! 
 * Cô tô mẫu 
 Cô vừa tô vừa nói cách tô kết hợp đàm thoại cùng trẻ. 
 Trước tiên cô cầm bút bằng tay phải tô theo nét chấm mờ đèn ông 
sao, sau đó cô lựa chọn màu cho phù hợp để tô, cô tô màu khéo léo không 
chờm ra ngoài... 
 Cô nhấn mạnh cách tô, cách chọn màu sắc phù hợp để tô. 
 Hoạt động luyện tập 
 Cô nhắc trẻ ngồi đúng tư thế, cách để vở, cầm bút đúng cách. 
 Cô cho trẻ tô, cô đến từng nhóm quan sát, hướng dẫn, động viên trẻ kịp thời. 
 Hoạt động : Trƣng bày và nhận xét sản phẩm 
 Cô cho trẻ trưng bày và nhận xét sản phẩm của nhau, tìm ra sản phẩm đẹp. 
 Cô nhận xét chung, động viên tuyên dương trẻ. Thứ 4 ngày 7 tháng 9 năm 
 2022 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC 
Môn: MTXQ 
 DỰ ÁN STEAM: KHÁM PHÁ BÁNH NƢỚNG, BÁNH DẺO ( 5 E) 
 I. Yêu cầu cần đạt 
 S ( Khoa học ) 
 Trẻ biết tên bánh nướng, bánh dẻo thường có vào dịp tết trung thu, có hiểu 
 biết về đặc điểm, tác dụng của bánh trung thu ( Bánh dẻo, bánh nướng) 
 Bánh dẻo: Màu trắng, bánh nướng: Màu nâu, cả 2 loại bánh ó nhiều loại 
 nhân khác nhau như nhân đỗ xanh, nhân tập cẩm, nhân trứng.có vị ngọt 
 T( Công nghệ ): Bìa cactong, đĩa giấy, đất nặn, hột hạt 
 E( Kỹ thuật ): Trẻ thực hiện cách làm bánh 
 A( Nghệ thuật ): Biểu diễn một số bài hát về trung thu, múa lân. Yêu 
 thích ngày tết trung thu 
 M( Toán học ): Trẻ biết được hình dạng như hình vuông, hình tròn, số lượng. 
 Đồ dùng dạy học 
 ᜀ Ā ᜀ Ā ᜀ Ā ᜀ Ā ᜀ Ā ᜀ Ā ᜀ Ā ᜀ ĀⴀĀ ᜀ Ā ᜀ Ā ᜀ Ā ᜀ Ā ᜀ Ā ᜀ Ā ᜀ Ā ᜀ Ā ᜀ B
ánh trung thu.(Bánh và hộp bánh trung thu). Đất nặn, hột hạt, bìa 
cactong. 
 ᜀ Ā ᜀ Ā ᜀ Ā ᜀ Ā ᜀ Ā ᜀ Ā ᜀ Ā ᜀ ĀⴀĀ ᜀ Ā ᜀ Ā ᜀ Ā ᜀ Ā ᜀ Ā ᜀ Ā ᜀ Ā ᜀ Ā ᜀ C
ô trang trí lớp học có đèn lồng, đèn ông sao, mặt nạ, mâm ngũ quả, bánh 
nướng, bánh dẻo 
 ᜀ Ā ᜀ Ā ᜀ Ā ᜀ Ā ᜀ Ā ᜀ Ā ᜀ Ā ᜀ ĀⴀĀ ᜀ Ā ᜀ Ā ᜀ Ā ᜀ Ā ᜀ Ā ᜀ Ā ᜀ Ā ᜀ Ā ᜀ N
 hạc bài hát:Rước đèn dưới ánh trăng. 
 Tổ chức hoạt động 
 Hoạt động mở đầu ( Gắn kết) 
 Cô cho cả lớp quan sát xem hôm nay lớp có gì đặc biệt, gợi hỏi trẻ để trẻ 
nói về ngày tết trung thu: Các hoạt động diễn ra vào ngày tết trung thu, các loại 
bánh kẹo, hoa quả có vào ngày tết trung thu 
 2. Hoạt động hình thành kiến thức 
 mới * Khám phá 
 Cô chia lớp thành 2nhóm và khám phá về bánh nướng, bánh dẻo 
 Trẻ lựa chọn loại bánh mà trẻ thích .. 
 Trẻ được khám phá về loại bánh mà nhóm mình đã lựa chọn: Trẻ khám 
phá về đặc điểm của bánh như màu sắc, hình dạng, mùi vị của bánh 
 * Chia sẻ Trẻ chia sẻ về đặc điểm loại bánh mà nhóm mình đã lựa chọn: 
Hình dạng, màu sắc, nhân bánh 
 * Áp dụng Trẻ thực hiện cách làm bánh nướng, bánh dẻo bằng đất nặn 
 Đánh giá: Trẻ tự thuyết trình ý tưởng làm bánh của nhóm mình 
 Mở rộng 
 Ngày nay, có rất nhiều loại bánh nướng, bánh dẻo khác nhau với nhiều 
nguyên liệu khác nhau như: Bánh nướng nhân đậu xanh, bánh dẻo nhân đậu 
xanh; bánh nướng nhân thập cẩm, bánh dẻo nhân trứng muối. Không những vậy 
tết trung thu còn có các loại hoa quả như bưởi, hồngVào ngày tết trung thu 
các bạn nhỏ còn được xem múa lân, đi rước đèn và phá cỗ 
 * Kết thúc 
 Cho trẻ hát múa về ngày tết trung thu Thứ 5 ngày 8 tháng 9 năm 2022 
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ 
Môn: Thơ 
 BÉ YÊU TRĂNG 
 I. Yêu cầu cần đạt 
 Trẻ nhớ tên bài thơ “ Bé yêu trăng”, của tác giả Lê Bình. 
 Trẻ đọc thuộc bài thơ. 
 Trẻ hiểu nội dung bài thơ “ Bé yêu trăng”: bài thơ nói về bạn nhỏ yêu 
trăng và muốn được vui chơi cùng trăng 
 Luyện kĩ năng đọc thơ diễn cảm, ngắt nghỉ đúng nhịp, vần cho trẻ 
 Phát triển ngôn ngữ cho trẻ. 
 Giáo dục trẻ đi học ngoan, biết đoàn kết và biết giúp đỡ bạn bè. 
 II. Đồ dùng dạy học 
 -Tranh minh hoạ. 
 Nhạc bài hát “ Mừng trung thu” 
 Một số đồ chơi để trẻ chơi trò chơi. 
 III.Tổ chức hoạt động: 
 1.Hoạt động mở đầu 
 Cho trẻ nghe hát « Đêm trung thu» 
 Bạn nào cho cô biết chúng mình vừa hát bài hát gì? 
 Vào ngày tết trung thu các con được làm gì? 
 Ngoài vui chơi múa hát các con còn được làm gì nữa? 
 Các con ạ, nhờ có ông trăng soi sáng để đêm trung thu các con được 
múa hát, rước đèn dưới trăng đấy 
 Ai nhìn thấy ông trăng rồi? 
 Các con có yêu trăng ko? 
 Có một bài thơ nói về bạn nhỏ rất yêu trăng, yêu bằng giọng hát, đó là 
bài thơ « Bé yêu trăng» của nhà thơ Lê Bình. 
 2 Hoạt động hình thành kiến thức mới 
 * Cô đọc mẫu. 
 Các con có yêu trăng không? vậy các con hãy ngồi ngoan lắng nghe cô 
đọc bài thơ « Bé yêu trăng». 
 Cô đọc lần 1: Diễn cảm, chậm 
 Cô vừa đọc bài thơ “ Bé yêu trăng” do nhà thơ Lê Bình sáng tác đấy. 
Để chúng mình hiểu rõ nội dung bài thơ cô còn có tranh minh họa cho nội dung 
bài thơ nữa đấy. 
 - Lần 2: Kết hợp tranh minh hoạ 
 2. Đàm thoại . 
 Cô vừa đọc bài thơ gì? do ai sáng tác? Bé yêu trăng như thế nào? 
 Bé mong trăng như thế nào? 
 Bé mong trăng đừng lặn để làm gì? 
 * Trẻ đọc thơ. 
 - Sắp đến trung thu rồi các con cùng đọc bài thơ thật hay để đêm trung thu 
ngoài múa hát, rước trăng thì các con còn đọc thơ cho ông bà bố mẹ nghe nữa 
 nhé. 
 Cô cho cả lớp đọc thơ cùng cô 3- 4 lượt 
 Cô mời từng tổ thi đua nhau đọc thơ 
 Mời nhóm, cá nhân đọc thơ.( cô khuyến khích trẻ đọc và sửa sai cho trẻ) 
 3. Hoạt động củng cố 
 Bài thơ này đã được phổ nhạc thành bài hát đấy cm nghe cô hát xem có 
 hay không nhé. 
 Mời trẻ hát cùng cô.1- 2 lượt. 
 *. Kết thúc: 
 Trẻ ra sân chơi Thứ 6 ngày 9 tháng 9 năm 2022 
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ 
Môn: Âm nhạc 
 VĐMH: RƢỚC ĐÈN DƢỚI ÁNH TRĂNG 
 NGHE HÁT: CHIẾC ĐÈN ÔNG SAO 
 TRÕ CHƠI: AI NHANH NHẤT 
 I. Yêu cầu cần đạt 
 Trẻ hát thuộc lời, hát theo cô từ đầu đến cuối bài hát. 
 Trẻ nhớ tên bài hát: Rước đèn dưới ánh trăng, 
 Trẻ hát rõ lời đúng nhịp, vận động nhịp nhàng theo lời bài hát. Chơi trò 
chơi đúng cách, đúng luật. 
 Phát triển kỹ năng ca hát, múa cho trẻ 
 Trẻ chú ý lắng nghe cô hát nghe trọn vẹn nội dung bài hát: Chiếc đèn 
ông sao , biết hưởng ứng cùng cô. 
 Thông qua nội dung bài học góp phần giáo dục trẻ yêu quý trường, 
lớp, kính trọng cô giáo, yêu mến bạn bè, biết ngày tết trung thu là ngày rằm 
tháng 8 âm lịch... 
 II. Đồ dùng dạy học 
 Tranh ảnh các hoạt động của ngày tết trung thu. 
 Chỗ ngồi hình chữ U, mũ lân, trống. 
 Tổ chức hoạt động 
 1. Hoạt động mở đầu 
 - Cô tập trung trẻ trò chuyện với trẻ về chủ đề. 
 - Hỏi trẻ: Chúng mình đang học trong chủ đề gì? 
 + Các con thấy không khí của ngày tết trung thu như thế 
 nào? + Các bạn mặc quần áo như thế nào? Tay cầm gì?... 
 - Cô cho trẻ xem một số hình ảnh về ngày tết trung thu 
 - Các con ạ! Ngày 15/8 âm lịch là ngày tết trung thu, hôm đó không khí rất là 
náo nhiệt tươi vui, các bạn mặc quần áo đẹp, tay cầm đèn ông sao để chào đón 
tết trung thu đấy! 
 Hoạt động hình thành kiến thức mới 
 VĐMH: Rước đèn dưới ánh trăng 
 - Cô mở một đoạn nhạc bài hát “Rước đèn dưới ánh trăng” cho trẻ nghe và 
 hỏi trẻ: + Các cháu vừa nghe đoạn nhạc của bài hát gì? Do ai sáng tác?... 
 - Cô mở nhạc và mời cả lớp cùng cô vừa hát vừa nhún nhảy theo lời bài hát (2 
 lần ) - Cô hát và hướng dẫn trẻ các động tác vận động minh họa theo lời bài hát. 
 - Đoạn 1: Tùng dinh dinh dinh, cắc tùng dinh dinh dinh. 
 + Động tác: 2 tay đưa ra 2 bên, lòng bàn tay mở đưa ra đưa vào theo nhịp câu hát. 
 - Đoạn 2: Rước vuirồi phá cỗ linh đình. Động tác: 2 tay đưa ra phía trước, tay cao tay thấp và cuộn tay theo 
 nhịp câu hát. - Đoạn 3: Kìa ông trời mây bao la. 
 Động tác: 2 tay đưa lên trên đầu cuộn và nhún chân theo nhịp câu hát. 
 Đoạn 4: ắnh trăng vàngsáng sân nhà. 
 + Động tác: Vỗ tay và đá lần lượt từng chân về phía trước theo nhịp câu hát. 
 Cô mời trẻ đứng dậy tập cùng cô động tác từng câu cho đến hết bài hát. 
Khi trẻ biết phối hợp các động tác nhịp nhàng cô cho trẻ thi đua biểu diễn dưới 
 hình thức tổ, nhóm, cá nhân. 
 2.2. Nghe hát : Chiếc đèn ông sao 
 Cô hát cho trẻ nghe lần 1: Vừa hát vừa sử dụng đèn ông sao biểu diễn 
cho trẻ xem, giới thiệu với trẻ về tên bài hát, tên tác giả và gợi hỏi trẻ về nội 
 dung bài hát. 
 Lần 2: Cô mời trẻ đứng dậy tham gia hưởng ứng cùng cô (Phát đèn ông sao... 
 Lần 3 cho trẻ nghe băng đĩa. 
 3.Luyện tập, củng cố: Trò chơi: Ai nhanh hơn 
 Cách chơi: Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi cho trẻ 
 Cô cho trẻ chơi 3- 4 lần. 
 Cô nhận xét sau mỗi lần chơi 
 Kết thúc: Cô cho 1trẻ lên tập múa lân với đầu sư tử. Các bạn còn lại 
đánh trồng, cổ vũ cho bạn. TUẦN 2: Chủ đề: Trƣờng mầm non Hoa Hồng 
 (Thời gian thựchiện từ ngày 12/9 – 16/9/2022) 
 Thứ 2 ngày 12 tháng 9 năm 2022. 
 LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT 
Môn: Thể dục 
 ĐI TRONG ĐƢỜNG HẸP 
 TRÕ CHƠI: CHUYỀN 
 BÓNG I. Yêu cầu cần đạt 
 Trẻ thực hiện bài tập vận động cơ bản đi theo đường hẹp đúng kỹ thuật, 
khi đi mắt nhìn thẳng về phía trước, chân không dẫm lên vạch kẻ. 
 Rèn kỹ năng đi trong đường hẹp, sự khéo léo khi chơi trò chơi 
 Biết nghe lời cô giáo hướng dẫn. Trẻ mạnh dạn, tự tin. 
 II. Đồ dùng dạy học 
 Địa điểm tập sân tập khô ráo, sạch sẽ, an toàn. 
 Trang phục cô và trẻ gọn gàng. 
 Vạch kẻ. Bóng để chơi trò chơi. 
 III. Tổ chức hoạt động. 
 1. Hoạt động mở đầu: Gây hứng thú, khởi động 
 Xúm xít, xúm xít trò truyện 
 Các con đến lớp có vui không? 
 Các con được học những gì khi đến lớp? 
 Muốn có sức khoẻ tốt để đến lớp học tập, vui chơi các con phải chăm 
làm gì? 
 Cô con mình cùng tập thể dục nhé. 
 Cho trẻ hát đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi theo nền nhạc bài hát Baby 
shark: Đi thường - đi bằng gót chân - đi thường - đi bằng mũi bàn chân - đi 
thường - chạy chậm - chạy nhanh - chạy chậm - đi thường, cuối cùng dừng lại 
đội hình 2 hàng ngang 
 Hoạt động : Hình thành kiến thức mới 
 * Bài tập phát triển chung 
 Động tác tay: Hai tay đưa lên cao, hạ xuống. ( Tập 4 lần x 4 nhịp)