Giáo án Tin Học Lớp 4 NH 2017-2018 (GV: Lê Văn Nam)

 Trường tiểu học Hòa Bình C Giáo án Tin học lớp: 4
Tuần 1:
 Chủ đề 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
 Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT
A/ Mục đích, yêu cầu:
 - Học sinh ôn tập các kiến thức, kĩ năng đã học về máy tính, thư mục, thư mục con.
 - Thái độ nghiêm túc, thận trọng khi làm việc với máy tính.
B/ Chuẩn bị:
 1) Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận.
 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước.
C/ Tiến trình lên lớp:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1) Ổn định tổ chức:
 2) Kiểm tra bài cũ:
 3) Bài mới: Những điều em đã học
 a) Hoạt động thực hành:
 1. Các bộ phận của máy tính:
 - GV: cho HS tự nhớ lại những kiến thức đã học làm 
 bài tập. - HS: làm bài tập
 - GV: sẽ nhắc lại kiến thức củng cố lại cho HS nhớ bài.
 2. Tạo thư mục và làm theo yêu cầu:
 - GV: nhắc lại các tạo thư mục cho HS nhớ. Sau đó HS 
 - HS: làm thực hành
 tự thực hành
 - GV: kiểm tra và nhận xét
 3. Trao đổi với bạn, thực hiện các yêu cầu:
 - GV: cho HS trao đổi với bạn ngồi chung, sau đó thực 
 - HS: trao đổi và thực 
 hành
 hành
 - GV: kiểm tra và nhận xét 
 b) Hoạt động ứng dụng mở rộng:
 - GV: sẽ hướng dẫn cho HS thực hành - HS: thực hành
 - GV: kiểm tra và nhận xét
 - GV: yêu cầu HS ghi nội dung em cần ghi nhớ trong - HS: ghi bài
 SGK trang 10 vào vở
 4) Củng cố, dặn dò:
 - Củng cố lại một số kiến thức cho HS nắm.
 - Nhận xét: 
 - Xem trước Bài 2: Các thao tác với thư mục
Rút kinh nghiệm: ................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
Giáo viên: Lê Văn Nam Năm học 2018-2019 Trang 1 Trường tiểu học Hòa Bình C Giáo án Tin học lớp: 4
Tuần 2:
 Bài 2: CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC
A/ Mục đích, yêu cầu:
 - Học sinh thực hiện các thao tác sao chép, đổi tên thư mục
 - Thái độ nghiêm túc, thận trọng khi làm việc với máy tính.
B/ Chuẩn bị:
 1) Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận.
 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước.
C/ Tiến trình lên lớp:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1) Ổn định tổ chức:
 2) Kiểm tra bài cũ: GV sẽ yêu cầu một vài bạn tạo thư mục và - HS: thao tác
 làm theo yêu cầu
 3) Bài mới: Các thao tác với thư mục
 a) Hoạt động cơ bản:
 1. Nhắc lại thao tác tạo và mở thư mục:
 - GV: cho HS tự làm bài tập trong sgk - HS: làm bài tập
 - GV: kiểm tra và nhận xét - HS: chú ý nhận xét
 2. Sao chép thư mục:
 - GV: hướng dẫn cách sao chép thư mục - HS: quan sát
 - GV: cho HS làm câu b - HS: làm bài tập
 3. Đổi tên thư mục
 - GV: hướng dẫn cách đổi tên - HS: quan sát
 - GV: cho HS làm bài tập - HS: làm bài tập
 b) Hoạt động thực hành:
 - GV: sẽ hướng dẫn cho HS làm tất cả các bài tập 1, 2 - HS: thực hành
 trong SGK.
 - GV: kiểm tra và nhận xét
 c) Hoạt động ứng dụng và mở rộng:
 - HS: thực hành
 - GV: yêu cầu HS tự làm và kiểm tra nhận xét.
 - GV: yêu cầu HS ghi nội dung em cần ghi nhớ trong - HS: ghi bài
 SGK trang 14 vào vở
 4) Củng cố, dặn dò:
 - Củng cố lại một số kiến thức cho HS nắm
 - Nhận xét:
 - Xem trước Bài 3: Làm quen với tệp
Rút kinh nghiệm: .................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
Giáo viên: Lê Văn Nam Năm học 2018-2019 Trang 2 Trường tiểu học Hòa Bình C Giáo án Tin học lớp: 4
Tuần 3:
 Bài 3: LÀM QUEN VỚI TỆP
A/ Mục đích, yêu cầu:
 - Học sinh làm quen với tệp, phân biệt được tệp và thư mục.
 - Thái độ nghiêm túc, thận trọng khi làm việc với máy tính.
B/ Chuẩn bị:
 1) Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận.
 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước.
C/ Tiến trình lên lớp:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1) Ổn định tổ chức:
 2) Kiểm tra bài cũ: GV sẽ yêu cầu một bạn lên tạo thư mục, - HS: thao tác
 đổi tên và xóa thư mục vừa tạo 
 3) Bài mới: Làm quen với tệp
 a) Hoạt động cơ bản:
 1. Tạo tệp:
 - GV: hướng dẫn HS cách tạo tệp soạn thảo, paint, 
 notepad và lưu vào thư mục của mình. Tệp gồm 2 phần: - HS: quan sát
 tên và phần mở rộng được ngăn cách bởi dấu chấm.
 - GV: yêu cầu HS làm theo - HS: làm theo hướng 
 2. Phân biệt tệp và thư mục: dẫn
 - GV: cho HS nhận thấy sự khác biệt giữa thư mục và - HS: so sánh
 tệp.
 - GV: cho HS làm bài tập - HS: làm bài tập
 b) Hoạt động thực hành:
 - GV: sẽ hướng dẫn cho HS làm tất cả các bài tập trong - HS: thực hành
 SGK.
 - GV: kiểm tra và nhận xét
 c) Hoạt động ứng dụng và mở rộng:
 - HS: thực hành
 - GV: yêu cầu HS tự làm và kiểm tra nhận xét.
 - GV: yêu cầu HS ghi nội dung em cần ghi nhớ trong - HS: ghi bài
 SGK trang 17 vào vở
 4) Củng cố, dặn dò:
 - Củng cố lại một số kiến thức cho HS nắm.
 - Nhận xét:
 - Xem trước Bài 4: Các thao tác với tệp
Rút kinh nghiệm: ................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
Giáo viên: Lê Văn Nam Năm học 2018-2019 Trang 3 Trường tiểu học Hòa Bình C Giáo án Tin học lớp: 4
Tuần 4:
 Bài 4: CÁC THAO TÁC VỚI TỆP
A/ Mục đích, yêu cầu:
 - Học sinh thực hiện các thao tác sao chép, đổi tên và xóa tệp.
 - Thái độ nghiêm túc, thận trọng khi làm việc với máy tính.
B/ Chuẩn bị:
 1) Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận.
 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước.
C/ Tiến trình lên lớp:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1) Ổn định tổ chức:
 2) Kiểm tra bài cũ: GV sẽ yêu cầu một vài bạn lên tạo tệp - HS: trả lời.
 tin paint, soạn thảo và lưu vào thư mục của mình
 3) Dạy bài mới: Các thao tác với tệp
 a) Hoạt động cơ bản:
 1. Đổi tên:
 - GV: hướng dẫn HS cách đổi tên tệp theo các bước - HS: lắng nghe và quan 
 trong sgk sát.
 - GV: yêu cầu HS làm theo - HS: thực hành
 - GV: yêu cầu HS đánh dấu khung màu vàng sgk ghi - HS: ghi nhớ
 nhớ
 2. Sao chép tệp:
 - GV: hướng dẫn HS cách sao chép tệp theo các bước - HS: quan sát và chú ý
 trong sgk
 - GV: yêu cầu HS làm theo - HS: thực hành
 3. Xóa tệp:
 - GV: hướng dẫn HS cách xóa tệp theo tác bước trong - HS: quan sát và chú ý
 sgk.
 - GV: yêu cầu HS làm theo - HS: thực hành
 b) Hoạt động thực hành:
 - GV: sẽ hướng dẫn cho HS làm tất cả các bài tập - HS: thực hành
 trong SGK.
 - GV: kiểm tra và nhận xét
 c) Hoạt động ứng dụng và mở rộng:
 - HS: thực hành
 - GV: yêu cầu HS tự làm và kiểm tra nhận xét.
 - GV: yêu cầu HS ghi nội dung em cần ghi nhớ trong - HS: ghi bài
 SGK trang 20 vào vở
 4) Củng cố – nhận xét
 - Củng cố lại một số kiến thức cho HS nắm.
 - Nhận xét:
 - Xem trước Bài 5: Sử dụng thiết bị lưu trữ ngoài
Giáo viên: Lê Văn Nam Năm học 2018-2019 Trang 4 Trường tiểu học Hòa Bình C Giáo án Tin học lớp: 4
Rút kinh nghiệm: ................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 Ký duyệt: Ngày tháng năm
 ..................................................................................
 ..................................................................................
 ..................................................................................
 ..................................................................................
 ..................................................................................
 ..................................................................................
 ..................................................................................
 ..................................................................................
 ..................................................................................
 ..................................................................................
 ..................................................................................
 ..................................................................................
Giáo viên: Lê Văn Nam Năm học 2018-2019 Trang 5 Trường tiểu học Hòa Bình C Giáo án Tin học lớp: 4
Tuần 5:
 Bài 5: SỬ DỤNG THIẾT BỊ LƯU TRỮ NGOÀI
A/ Mục đích, yêu cầu:
- Học sinh biết một số thiết bị lưu trữ thông tin phổ biến như: USB, đĩa CD/DVD, ổ đĩa 
ngoài.
- Học sinh sử dụng được USB, đĩa CD/DVD, ổ đĩa ngoài để lưu trữ, trao đổi thông tin.
- Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc, thể hiện tính tích cực chủ động trong quá trình học 
tập.
B/ Chuẩn bị:
 1) Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận.
 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước.
C/ Tiến trình lên lớp:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1) Ổn định tổ chức:
 2) Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS lên thực hiện một số thao 
 - HS: thao tác
 tác đổi tên, sao chép, xóa tệp 
 3) Bài mới: Sử dụng thiết bị lưu trữ ngoài
 a) Hoạt động cơ bản:
 1. Khám phá Computer:
 - GV: hướng dẫn HS khám phá Computer. Nhận biết các ổ - HS: quan sát
đĩa Computer.
 - GV: yêu cầu HS làm theo - HS: làm theo
 2. Thiết bị lưu trữ USB:
 - GV: hướng dẫn HS về thiết bị USB và các thao tác mở, - HS: quan sát
sao chép thư mục vào USB
 - GV: yêu cầu HS làm theo - HS: làm theo
 3. Các thiệt bị lưu trữ ngoại khác:
 - GV: hướng dẫn HS vê thiết bị CD/DVD và ổ cứng ngoài. - HS: quan sát
 - GV: giới thiệu về chức năng của từng thiết bị lưu trữ - HS: ghi nhớ
ngoài đó
 b) Hoạt động thực hành:
 - GV: sẽ hướng dẫn cho HS làm tất cả các bài tập trong - HS: thực hành
 SGK.
 - GV: kiểm tra và nhận xét
 c) Hoạt động ứng dụng và mở rộng:
 - GV: yêu cầu HS tự làm và kiểm tra nhận xét. - HS: thực hành
 - GV: yêu cầu HS ghi nội dung em cần ghi nhớ trong 
 SGK trang 24 vào vở
 4) Củng cố, dặn dò:
 - Giáo viên củng cố lại kiến thức quan trọng trong bài học.
 - Nhận xét :
 - Xem trước Bài 6: Tìm kiếm thông tin từ Internet.
Giáo viên: Lê Văn Nam Năm học 2018-2019 Trang 6 Trường tiểu học Hòa Bình C Giáo án Tin học lớp: 4
Rút kinh nghiệm: .................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
Giáo viên: Lê Văn Nam Năm học 2018-2019 Trang 7 Trường tiểu học Hòa Bình C Giáo án Tin học lớp: 4
Tuần 6:
 Bài 6: TÌM KIẾM THÔNG TIN TỪ INTERNET
A/ Mục đích, yêu cầu:
- Học sinh biết tìm được thông tin phục vụ học tập và giải trí. Và biết cách lưu hình ảnh tìm 
kiếm được từ Internet vào thư mục trên máy tính.
- Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc, thể hiện tính tích cực chủ động trong quá trình học 
tập.
B/ Chuẩn bị:
 1) Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận.
 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước.
C/ Tiến trình lên lớp:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1) Ổn định tổ chức:
 2) Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS kể tên một số tiết bị lưu trữ 
 - HS: trả lời
 mà em biết
 3) Bài mới: TÌM KIẾM THÔNG TIN TỪ INTERNET.
 a) Hoạt động cơ bản:
 1. Những gì em đã biết:
 - GV: yêu cầu HS thảo luận tự hoàn thành các bài tập - HS: thảo luận và 
trong sgk trả lời
 - GV: kiểm tra và nhận xét - HS: lắng nghe
 2. Tìm kiếm thông tin trên Internet:
 - GV: sẽ hướng dẫn cho HS truy cập vào Website để tìm - HS: quan sát
kiếm thông tin nào đó.
 - GV: yêu cầu HS làm theo - HS: làm theo
 b) Hoạt động thực hành:
 - GV: sẽ hướng dẫn cho HS làm tất cả các bài tập thực - HS: thực hành
 hành trong SGK.
 - GV: kiểm tra và nhận xét
 c) Hoạt động ứng dụng và mở rộng:
 - GV: yêu cầu HS tự làm và kiểm tra nhận xét. - HS: tự làm
 - GV: yêu cầu HS ghi nội dung em cần ghi nhớ trong - HS: ghi bài
 SGK trang 28 vào vở
 4) Củng cố, dặn dò:
 - Giáo viên củng cố lại kiến thức cơ bản của bài học.
 - Nhận xét :
 - Xem trước Bài đọc thêm và chủ đề 2
Rút kinh nghiệm: ................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ............................................................................................................................................... 
Giáo viên: Lê Văn Nam Năm học 2018-2019 Trang 8 Trường tiểu học Hòa Bình C Giáo án Tin học lớp: 4
Tuần 7: 
 Chủ đề 2: EM TẬP VẼ
 Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT
A/ Mục đích, yêu cầu:
- Các em được ôn lại kiến thức, kĩ năng đã học về cách vẽ hình cơ bản, chỉnh sửa, tô màu cho 
bức vẽ. Biết lưu bài vẽ và biết cách mở bài đã lưu
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập.
B/ Chuẩn bị:
 1) Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận.
 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước.
C/ Tiến trình lên lớp:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1) Ổn định tổ chức.
 2) Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS lên truy cập vào Website 
 - HS: thao tác
 để tìm kiếm hình ảnh về hoa hồng.
 3) Bài mới: Những gì em đã biết
 a) Hoạt động thực hành:
 - GV: sẽ hướng dẫn cho HS hoàn thành các bài tập - HS: thực hành
 - GV: kiểm tra và nhận xét
 b) Hoạt động ứng dụng và mở rộng:
 - GV: yêu cầu HS tự làm và kiểm tra nhận xét. - HS: tự làm
 - GV: yêu cầu HS ghi nội dung em cần ghi nhớ trong 
 SGK trang 35 vào vở - HS: ghi bài
 4) Củng cố, dặn dò:
 - Giáo viên củng cố lại kiến thức cơ bản của bài học.
 - Nhận xét :
 - Xem trước Bài 2: Xoay hình, viết chữ lên hình vẽ.
Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Giáo viên: Lê Văn Nam Năm học 2018-2019 Trang 9 Trường tiểu học Hòa Bình C Giáo án Tin học lớp: 4
Tuần 8:
 Bài 2: XOAY HÌNH, VIẾT CHỮ LÊN HÌNH VẼ
A/ Mục đích, yêu cầu:
- Học sinh biết cách xoay hình theo nhiều hướng khác nhau. Và viết được chữ lên hình vẽ
- Thể hiện tính tích cực trong học tập.
B/ Chuẩn bị:
 1) Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận.
 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước.
C/ Tiến trình lên lớp:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1) Ổn định tổ chức:
 2) Kiểm tra bài cũ:
 3) Bài mới: Xoay hình, viết chữ lên hình vẽ.
 a) Hoạt động cơ bản:
 1. Xoay hình:
 - GV: yêu cầu HS vẽ hình ngôi sao và tô màu theo mẫu - HS: vẽ
 - GV: yêu cầu HS vẽ hình tô màu xong copy làm 5 hình 
nữa
 - GV: hướng dẫn HS công cụ xoay hình và cách xoay hình - HS: làm theo
 - GV: kiểm tra và nhận xét
 2. Viết chữ lên hình:
 - GV: sẽ hướng dẫn cho HS công cụ viết chữ và cách viết - HS: quan sat
lên tranh vừa đang vẽ
 - GV: yêu cầu HS làm theo - HS: làm theo
 b) Hoạt động thực hành:
 - GV: sẽ hướng dẫn cho HS làm tất cả các bài tập thực - HS: Tiến hành 
 hành trong SGK. thực hành.
 - GV: kiểm tra và nhận xét
 c) Hoạt động ứng dụng và mở rộng:
 - GV: yêu cầu HS tự làm và kiểm tra nhận xét. - HS: tự làm
 - GV: yêu cầu HS ghi nội dung em cần ghi nhớ trong - HS: ghi bài
 SGK trang 39 vào vở
 4) Củng cố, dặn dò:
 - Giáo viên củng cố lại kiến thức cơ bản của bài học.
 - Nhận xét :
 - Xem trước Bài 3: Tìm hiểu về thẻ View, thay đổi kích 
thức trang vẽ.
Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Giáo viên: Lê Văn Nam Năm học 2018-2019 Trang 10 Trường tiểu học Hòa Bình C Giáo án Tin học lớp: 4
 Ký duyệt: Ngày tháng năm
 ..................................................................................
 ..................................................................................
 ..................................................................................
 ..................................................................................
 ..................................................................................
 ..................................................................................
 ..................................................................................
 ..................................................................................
 ..................................................................................
 ..................................................................................
 ..................................................................................
 ..................................................................................
Giáo viên: Lê Văn Nam Năm học 2018-2019 Trang 11 Trường tiểu học Hòa Bình C Giáo án Tin học lớp: 4
Tuần 9:
 Bài 3: TÌM HIỂU THẺ VIEW, 
 THAY ĐỔI KÍCH THƯỚC TRANG VẼ
A/ Mục đích, yêu cầu:
- Học sinh biết một số chức năng trong thẻ View.
- Học sinh biết thay đổi được kích thước trang vẽ.
- Thể hiện tính tích cực trong học tập.
B/ Chuẩn bị:
 1) Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận.
 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước.
C/ Tiến trình lên lớp:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1) Ổn định tổ chức:
 2) Kiểm tra bài cũ: GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi
 - HS: trả lời
 - Có mấy kiểu xoay hình?
 - Công cụ viết chữ lên hình là?
 3) Bài mới: Tìm hiểu thẻ View, thay đổi kích thước trang 
 vẽ.
 a) Hoạt động cơ bản:
 1. Tìm hiểu thẻ View:
 - GV: hướng dẫn HS khám phá thẻ View. - HS: qusn sát
 - Một số chức năng trong thẻ View:
 + Đánh dấu Ruler: hiện thị thước đo trong trang vẽ.
 + Đánh dấu Gridlines: hiện thị lưới trong trang vẽ.
 + Đánh dấu Status bar: hiện thị thông tin bức tranh. - HS: tự khám phá
 - GV: cho HS tự khám phát
 2. Thay đổi kích thước trang vẽ:
 - GV: sẽ hướng dẫn cho HS cách thay đổi kích thước trang - HS: quan sát và 
vẽ: ghi nhớ
 - Các bước thực hiện:
 + Di chuyên con trỏ chuột tới vị trí ô vuông góc phải phía 
dưới trang vẽ để con trỏ xuất hiện 2 dấu mũi tên 2 chiều.
 + Kéo thả chuột trang vẽ sẽ thay đổi - HS: làm theo
 - GV: yêu cầu HS làm theo
 - GV: lưu ý cho HS nhớ: - HS: ghi nhớ
 + Chọn toàn bộ tranh vẽ: Ctrl + A
 + Sao chép vùng được chọn: Ctrl +C
 + Lưu bài vẽ: Ctrl+S
 b) Hoạt động thực hành:
 - GV: sẽ hướng dẫn cho HS làm tất cả các bài tập thực - HS: thực hành
 hành trong SGK.
 - GV: kiểm tra và nhận xét
Giáo viên: Lê Văn Nam Năm học 2018-2019 Trang 12 Trường tiểu học Hòa Bình C Giáo án Tin học lớp: 4
 c) Hoạt động ứng dụng và mở rộng:
 - GV: yêu cầu HS tự làm và kiểm tra nhận xét.
 - HS: Tự làm
 - GV: yêu cầu HS đọc nội dung phần ghi nhớ - HS:ghi nhớ
 4) Củng cố, dặn dò:
 - GV củng cố kiến thức để HS nhớ
 - Nhận xét :
 - Xem trước Bài 4: Sao chép màu
Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................
 .....................................................................................................................................
 .....................................................................................................................................
Giáo viên: Lê Văn Nam Năm học 2018-2019 Trang 13 Trường tiểu học Hòa Bình C Giáo án Tin học lớp: 4
Tuần 10:
 Bài 4: SAO CHÉP MÀU
A/ Mục đích, yêu cầu:.
 - Học sinh biết cách sao chép màu từ màu của bức tranh có sẵn.
 - Thái độ nghiêm túc, thận trọng khi làm việc với máy tính.
B/ Chuẩn bị:
 1) Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận.
 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước.
C/ Tiến trình lên lớp:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1) Ổn định tổ chức:
 2) Kiểm tra bài cũ: GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi - HS: trả lời 
 - Sao chép vùng được chọn nhấn tổ hợp phím nào?
 - Lưu bài vẽ nhấn tổ hợp phím nào?
 3) Bài mới: Sao chép màu.
 a) Hoạt động cơ bản:
 1. Vẽ các hình theo mẫu sau:
 - GV: hướng dẫn HS vẽ 2 hình mẫu trong sgk - HS: quan sát và ghi nhớ
 - GV: cho HS vẽ theo - HS: vẽ
 2. Sao chép màu:
 - GV: sẽ hướng dẫn cho HS tô màu hình 1, rồi sao 
 - HS: quan sát và ghi nhớ
 chép màu hình 1 sang hình 2
 - Các bước thực hiện:
 + Chọn công cụ sao chép màu
 + Di chuyển công cụ sao chép màu đến màu cần sao 
 chép nháy chuột
 + Chọn công cụ tô màu di chuyển đến vị trí cần tô, 
 nháy chuột.
 - GV: yêu cầu HS làm theo
 - HS: làm theo
 b) Hoạt động thực hành:
 - GV: sẽ hướng dẫn cho HS làm tất cả các bài tập 
 thực hành trong SGK. - HS: thực hành
 - GV: kiểm tra và nhận xét
 c) Hoạt động ứng dụng và mở rộng:
 - GV: yêu cầu HS tự làm và kiểm tra nhận xét. - HS: tự làm
 - GV: yêu cầu HS đọc nội dung phần ghi nhớ - HS: ghi nhớ
 4) Củng cố, dặn dò:
 - GV củng cố kiến thức HS nhớ
 - Nhận xét: 
 - Xem trước Bài 5: Thực hành tổng hợp
Giáo viên: Lê Văn Nam Năm học 2018-2019 Trang 14 Trường tiểu học Hòa Bình C Giáo án Tin học lớp: 4
Tuần 11:
 Bài 5: THỰC HÀNH TỔNG HỢP
A/ Mục đích, yêu cầu:
- Học sinh vận dụng những kiến thức đã học hoàn thành tốt bài thực hành
- Thể hiện tính tích cực trong học tập.
B/ Chuẩn bị:
 1) Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận.
 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước.
C/ Tiến trình lên lớp:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1) Ổn định tổ chức:
 2) Kiểm tra bài cũ: GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi
 - HS: trả lời
 - Những cộng cụ em đã học qua và một số thao tác.
 - Một số các tổ hợp phím.
 3) Bài mới: Thực hành tổng hợp
 a) Hoạt động thực hành:
 1. Nối hình theo mẫu sau:
 - GV: cho HS tự làm - HS: tự làm
 - GV: nhận xét
 2. Vẽ hình theo mẫu:
 - GV: sẽ hướng dẫn cho HS cách vẽ - HS: quan sát
 - GV: yêu cầu HS làm theo - HS: làm theo
 3. Sắp xếp trật tự:
 - GV: cho HS tự làm - HS: tự làm
 - GV: nhận xét
 4. Thực hiện các yêu cầu sau: - HS: quan sát
 - GV: sẽ hướng dẫn HS làm tấm thiệp
 - GV: yêu cầu HS làm theo - HS: làm theo
 b) Hoạt động ứng dụng, mở rộng:
 - GV: sẽ hướng dẫn cho HS in bài vẽ ra giấy - HS: quan sát và 
 - Các bước thực hiện: ghi nhớ
 + Nhấn tổ hợp phím Ctrl+ P
 + Cửa sổ Print xuất hiện
 + Chọn máy in rồi chon Print
 + Trước khi in máy tín phải kết nối với máy in.
 - GV: cho HS đọc phần ghi nhớ - HS: ghi nhớ
 4) Củng cố, dặn dò:
 - GV củng cố lại kiến thức HS nhớ
 - Nhận xét: 
 - Xem trước Chủ đề 3: Soạn thảo văn bản
Giáo viên: Lê Văn Nam Năm học 2018-2019 Trang 15 Trường tiểu học Hòa Bình C Giáo án Tin học lớp: 4
Tuần 12:
 Chủ đề 3: SOẠN THẢO VĂN BẢN
 Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT
A/ Mục đích, yêu cầu:
- Học sinh ôn lại các kiến thức, kỹ năng đã học về soạn thảo văn bản
- Thể hiện tính tích cực trong học tập.
B/ Chuẩn bị:
 1) Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận.
 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước.
C/ Tiến trình lên lớp:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1) Ổn định tổ chức:
 2) Kiểm tra bài cũ: GV yêu cầu HS nhìn vào công cụ và 
 - HS: trả lời
 nêu chức năng của từng công cụ trong phần ghi nhớ trang 
 47
 3) Bài mới: Những gì em đã biết
 a) Hoạt động thực hành:
 1. Thực hiện các yêu cầu:
 - GV: cho HS tự làm - HS: tự làm
 - GV: nhận xét
 2. Điền từ:
 - GV: cho HS tự làm - HS: tự làm
 - GV: nhận xét
 3. Nối tương ứng:
 - GV: cho HS tự làm - HS: tự làm
 - GV: nhận xét
 4. Điền từ:
 - GV: cho HS tự làm - HS: tự làm
 - GV: nhận xét
 4. Thực hành:
 - GV: sẽ hướng dẫn HS làm bài thực hành gõ chữ - HS: thực hành
 - GV: yêu cầu HS làm theo
 b) Hoạt động ứng dụng, mở rộng:
 - GV: sẽ hướng dẫn HS tìm hiểu các chức năng trong thẻ - HS: quan sát và 
 Home ghi nhớ
 - GV: cho HS đọc phần ghi nhớ - HS: ghi nhớ
 4) Củng cố, dặn dò:
 - GV củng cố kiến thức cho HS nhớ
 - Nhận xét: 
 - Xem trước Bài 2: Chỉnh sửa hình, viết chữ lên hình
Giáo viên: Lê Văn Nam Năm học 2018-2019 Trang 16 Trường tiểu học Hòa Bình C Giáo án Tin học lớp: 4
Tuần 13:
 Bài 2: CHỈNH SỬA HÌNH, VIẾT CHỮ LÊN HÌNH
A/ Mục đích, yêu cầu:
- Học sinh biết cách chỉnh sửa kích thước của hình trong văn bản.
- Học sinh biết cách thay đổi màu, độ dày đường viền của hình. Và viết được chữ lên hình
- Thể hiện tính tích cực trong học tập.
B/ Chuẩn bị:
 1) Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận.
 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước.
C/ Tiến trình lên lớp:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1) Ổn định tổ chức:
 2) Kiểm tra bài cũ: GV yêu cầu HS gõ 2 câu thơ sau:
 - HS: thao tác
 Đầu lòng hai ả Tố Nga,
 Thúy Kiều là chị, em là Thúy Vân.
 Căn giữa 2 câu thơ, cỡ chữ 14, phông chữ Time New 
 Roman, chữ in nghiêng. Và chèn một hình học bất kì vào 
 trang soạn thảo.
 3) Bài mới: Chỉnh sửa hình, viết chữ lên hình 
 a) Hoạt động cơ bản:
 1. Nhắc lại cách chèn hình học theo mẫu có sẵn:
 - GV: hướng dẫn HS vào thẻ Insert chọn lệnh Shapers. 
 - HS: quan sát
Chọn bất kì một hình nào đó và kéo thả chuột vào trang soạn 
thảo.
 - GV: cho HS vẽ theo - HS: làm theo
 2. Các thao tác với hình:
 - GV: sẽ hướng dẫn cho HS cách thay đổi kích thước của 
hình. - HS: quan sát
 - Các bước thực hiện:
 + Chọn hình cần chỉnh sửa, di chuyển con trỏ chuột đến 
vị trí các ô vuông khi con trỏ chuột xuất hiên 2 dấu mũi tên
 + Kéo thả chuột để thay đổi kích thước của hình
 - GV: yêu cầu HS làm theo - HS: làm theo
 - GV: sẽ hướng dẫn cho HS cách thay đổi màu của hình - HS: quan sát
 - Các bước thực hiện:
 + Chọn hình cần thay đổi màu. Trong thẻ Fomat chọn 
Shape Fill
 + Chọn màu trong bảng màu - HS: làm theo
 - GV: yêu cầu HS làm theo
 - GV: sẽ hướng dẫn cho HS cách thay đổi màu, độ dày, - HS: quan sát
kiểu đường viền của hình
 - Các bước thực hiện:
 + Chọn hình. Trong thẻ Format chọn Shape Outline. 
Giáo viên: Lê Văn Nam Năm học 2018-2019 Trang 17 Trường tiểu học Hòa Bình C Giáo án Tin học lớp: 4
Chọn màu cho đường viền
 + Nháy chọn Weight rồi chọn độ dày đường viền của hình 
trong danh sách
 + Nháy chọn Dashes rồi chọn kiểu đường viền của hình 
trong danh sách.
 - GV: yêu cầu HS làm theo - HS: làm theo
 - GV: sẽ hướng dẫn cho HS cách viết chữ lên hình
 - Các bước thực hiện: - HS: quan sát
 + Chọn hình cần viết chữ
 + Nháy chuột phải chọn Add text
 + Gõ chữ lên hình
 - GV: yêu cầu HS làm theo - HS: làm theo
 b) Hoạt động thực hành:
 - GV: sẽ hướng dẫn cho HS làm tất cả các bài tập thực - HS: quan sát
 hành trong SGK.
 - GV: kiểm tra và nhận xét - HS: thực hành
 c) Hoạt động ứng dụng và mở rộng:
 - HS: tự làm
 - GV: yêu cầu HS tự làm và kiểm tra nhận xét.
 - HS: ghi nhớ
 - GV: yêu cầu HS đọc nội dung phần ghi nhớ
 4) Củng cố, dặn dò:
 - GV củng cố lại kiến thức HS nhớ
 - Nhận xét: 
 - Xem trước Bài 3: Chèn hình và điều chỉnh tranh ảnh 
trong văn bản
Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Giáo viên: Lê Văn Nam Năm học 2018-2019 Trang 18 Trường tiểu học Hòa Bình C Giáo án Tin học lớp: 4
Tuần 14:
 Bài 3: CHÈN VÀ ĐIỀU CHỈNH TRANH ẢNH 
 TRONG VĂN BẢN
A/ Mục đích, yêu cầu:
- Học sinh chèn được tranh ảnh có sẵn trong Clip Art vào trang soạn thảo
- Học sinh biết cách điều chỉnh kích thước của tranh ảnh trong soạn thảo
- Thể hiện tính tích cực trong học tập.
B/ Chuẩn bị:
 1) Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận.
 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước.
C/ Tiến trình lên lớp:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1) Ổn định tổ chức:
 2) Kiểm tra bài cũ: GV yêu cầu HS lên thao tác
 - HS: thao tác
 - Làm nhãn vở mà em thích.
 - Chèn một hình vào nhãn vở.
 3) Bài mới: Chèn và điều chỉnh tranh ảnh trong văn bản
 a) Hoạt động cơ bản:
 1. Trao đổi và thực hành:
 - GV: hướng dẫn HS làm bài tập trong sách giáo khoa - HS: quan sát
 - GV: cho HS làm theo - HS: làm theo
 2. Thay đổi kích thước tranh:
 - GV: sẽ hướng dẫn cho HS cách thay đổi kích thước. - HS: quan sát
 - GV: yêu cầu HS làm theo - HS: làm theo
 3. Chèn tranh từ Clip Art:
 - GV: sẽ hướng dẫn cho HS chèn hình bằng Clip Art - HS: quan sát và 
 - Các bước thực hiện: ghi nhớ
 + Chọn thẻ Insert
 + Chọn Clip Art
 + Chọn Go
 + Nháy chuột vào hình cần chèn
 - GV: yêu cầu HS làm theo - HS: làm theo
 b) Hoạt động thực hành:
 - GV: sẽ hướng dẫn cho HS làm tất cả các bài tập thực - HS: thực hành
 hành trong SGK.
 - GV: kiểm tra và nhận xét
 c) Hoạt động ứng dụng và mở rộng:
 - GV: yêu cầu HS tự làm và kiểm tra nhận xét. - HS: tự làm
 - GV: yêu cầu HS đọc nội dung phần ghi nhớ - HS: ghi nhớ
 4) Củng cố, dặn dò:
 - GV củng cố lại kiến thức HS nhớ
 - Nhận xét: 
 - Xem trước Bài 4: Chèn và trình bày bảng trong văn bản
Giáo viên: Lê Văn Nam Năm học 2018-2019 Trang 19 Trường tiểu học Hòa Bình C Giáo án Tin học lớp: 4
Tuần 15:
 Bài 4: CHÈN VÀ TRÌNH BÀY BẢNG TRONG VĂN BẢN
A/ Mục đích, yêu cầu:
- Học sinh chèn được bảng vào trang soạn thảo
- Học sinh biết cách chỉnh kích thước bảng, kích thước cột, dòng trong bảng.
- Học sinh biết cách nhập ô, tách ô trong bảng. Và gõ được nội dung vào bảng.
- Thể hiện tính tích cực trong học tập.
B/ Chuẩn bị:
 1) Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận.
 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước.
C/ Tiến trình lên lớp:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1) Ổn định tổ chức:
 2) Kiểm tra bài cũ: GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi
 - HS: trả lời
 - Nêu cách chèn hình bằng Clip Art.
 - So sánh cách 2 cách chèn hình.
 3) Bài mới: Chèn và trình bày bảng trong văn bản
 a) Hoạt động cơ bản:
 1. Chèn bảng vào trang soạn thảo:
 - GV: hướng dẫn HS cách chèn bảng vào trang soạn thảo - HS: quan sát
 - Các bước thực hiện:
 + Trong thẻ Insert chọn Table
 + Di chuyển con trỏ chuột vào vùng các ô vuông để chọn 
số dòng và số cột. Nháy chuột để chèn bảng vào trang soạn 
thảo. - HS: làm theo
 - GV: cho HS làm theo
 2. Trình bày bảng:
 - GV: sẽ hướng dẫn cho HS cách điều chỉnh độ rộng của - HS: quan sát
 cột và dòng.
 - Các bước thưc hiện: 
 + Di chuyển con trỏ chuột vào đoạn thằng, ranh giới 
 giữa các cột, con trỏ chuột chuyển thành 2 dấu mũi tên
 + Kéo thả chuột để tăng hoặc giảm độ rộng của cột. 
 Tương tự em điều chỉnh độ rộng của dòng.
 - HS: làm theo
 - GV: yêu cầu HS làm theo
 - GV: sẽ hướng dẫn cho HS cách gộp các ô trong bảng - HS: quan sát và 
 ghi nhớ
 - Các bước thưc hiện: 
 + Quét khối những ô cần trộn
 + Trên thẻ Layout chọn Merge Cells
 - GV: yêu cầu HS làm theo
 - HS: làm theo
 - GV: sẽ hướng dẫn cho HS cách tách ô trong bảng
Giáo viên: Lê Văn Nam Năm học 2018-2019 Trang 20