Giáo án Tin học Lớp 5 - Tuần 11

1. Về năng lực:

Năng lực chung:

+ Năng lực tự chủ và tự học: Tìm hiểu và tự thực hành được chọn và sao chép khối văn bản

+ Năng lực giao tiếp và hợp tác: Trao đổi thảo luận nhóm để cùng thực hành.

+ Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Khi gặp một vấn đề trong học tập hay trong thực tế biết chọn lựa cách giải quyết phù hợp nhất.

Năng lực tin học:

+ Năng lực Nld: Thực hiện thành thạo các thao tác chọn và sao chép khối văn bản.

2. Về phẩm chất:

+ Chăm chỉ: Hăng hái, tích cực thảo luận nhóm để làm bài thực hành.

+ Trách nhiệm: Hoàn thành đầy đủ nhiệm vụ, hướng dẫn bạn cùng nhóm thực hành .

docx 3 trang Võ Tòng 31/03/2026 40
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tin học Lớp 5 - Tuần 11", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Tin học Lớp 5 - Tuần 11

Giáo án Tin học Lớp 5 - Tuần 11
 TUẦN 11
 Thực hiện từ ngày
 CHỦ ĐỀ E: ỨNG DỤNG TIN HỌC
 THỰC HÀNH SOẠN THẢO VĂN BẢN
 BÀI 1: THỰC HÀNH CHỌN VÀ SAO CHÉP KHỐI VĂN BẢN
I. Yêu cầu cần đạt:
1. Về năng lực:
Năng lực chung:
+ Năng lực tự chủ và tự học: Tìm hiểu và tự thực hành được chọn và sao chép khối văn 
bản
+ Năng lực giao tiếp và hợp tác: Trao đổi thảo luận nhóm để cùng thực hành.
+ Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Khi gặp một vấn đề trong học tập hay trong 
thực tế biết chọn lựa cách giải quyết phù hợp nhất.
Năng lực tin học:
+ Năng lực Nld: Thực hiện thành thạo các thao tác chọn và sao chép khối văn bản.
2. Về phẩm chất:
+ Chăm chỉ: Hăng hái, tích cực thảo luận nhóm để làm bài thực hành.
+ Trách nhiệm: Hoàn thành đầy đủ nhiệm vụ, hướng dẫn bạn cùng nhóm thực hành .
II. Đồ dùng dạy học:
GV: SGK, SBT. HS: SGK, SBT
III. Các hoạt động dạy và học:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Hoạt động khởi động (3’)
 a. Mục tiêu: Tạo tâm thế vào bài học mới cho HS, gợi mở về bài học
 b. Tổ chức hoạt động:
 - GV nêu yêu cầu của phần khởi động và - HS lắng nghe để thực hiện nhiệm vụ
 gọi 1 HS lên thực hiện nhiệm vụ. - Trả lời câu hỏi
 - GV gọi đại diện HS trả lời câu hỏi
 - GV chốt kiến thức: - Nghe
 - GV gợi mở vào bài học - Nghe
 2. Hoạt động luyện tập, thực hành
 Hoạt động 2.1. Thực hành làm bài tập điền từ. (15’)
 a. Mục tiêu: Học sinh thực hành được yêu cầu của bài.
 b. Nội dung và sản phẩm:
 - Kiến thức: Biết cách sử dụng các lệnh Copy, Paste, Save.
 - Yêu cầu: Thực hiện bài thực hành trong SGK trang 27.
 - Sản phẩm: Hoàn thiện bài thực hành trong SGK trang 27. c. Tổ chức hoạt động:
- GV yêu cầu đọc yêu cầu của bài thực - Đọc yêu cầu
hành trong SGK trang 27.
- GV nêu một số câu hỏi gợi ý: - Nghe
+ Bài cho biết gì?
+ Bài yêu cầu gì?
- Gọi 1HS trả lời các câu hỏi gợi ý. - 1HS trả lời:
 + Bài cho biết: Có tệp văn bản Bài tập điền 
 từ với nội dung trong SGK
 + Bài yêu cầu: Mở tệp và sao chép khối 
 văn bản màu tím xuống dòng “ Bài làm” 
 rồi làm bài tập điền từ trên đoạn văn đó. 
 Lưu thành văn bản sau khi hoàn thành.
- Yêu cầu HS đọc phần hướng thực hành - Đọc hướng dẫn
trong SGK trang 27.
- Gọi HS trả lời: Để thực hiện bài thực - Trả lời: Thực hiện gồm 4 bước.
hành trên ta thực hiện mấy bước?
- Gọi HS đọc từng bước GV làm mẫu, cả - HS đọc
lớp quan sát GV thực hiện.
- Chia nhóm 2 HS một máy yêu cầu HS 
thực hiện bài thực hành. - Chia nhóm thực hiện.
- GV quan sát hướng dẫn HS gặp khó - Hỏi lại GV nếu cần.
khăn.
- Gọi 1 nhóm HS lên trình bày cách làm - Trình bày bài
- Gọi 1 HS nhận xét bài của nhóm bạn. - Nhận xét
- GV nhận xét, tuyên dương. - Nghe
Hoạt động 2.2. Thực hành soạn thảo văn bản có nhiều cụm từ trùng lặp.(12’)
a. Mục tiêu: Giúp HS thực hành được văn bản có nhiều từ trùng lặp.
b. Nội dung và sản phẩm:
- Kiến thức: Luyện tập cách sử dụng lệnh Copy, Paste, Save. 
- Yêu cầu: Thực hiện bài thực hành trang 28 SGK.
- Sản phẩm: Hoàn thiện bài thực hành trang 28 SGK.
c. Tổ chức hoạt động:
- Yêu cầu đọc nội dung bài thực hành - Đọc yêu cầu.
trang 28 SGK.
- GV nêu một số câu hỏi gợi ý: - Nghe
+ Bài cho biết gì?
+ Bài yêu cầu gì?
- Gọi HS lên chia sẻ - Chia sẻ nội dung với câu hỏi gợi ý, một 
 HS hỏi, 1 HS trả lời:
 + Bài cho biết: Một nhóm bạn đang tập hát 
 bài “Hạt gạo làng ta” của nhạc sĩ Trần Viết 
 Bình (Thơ Trần Đăng Khoa). Mỗi đoạn 
 bắt đầu bằng điệp ngữ “Hạt gạo làng ta”.
 + Bài yêu cầu: Tạo tệp văn bản mới và 
 soạn thảo nội dung như trong SGK để 
 nhắc lời cho các bạn khi hát. Khi soạn thảo 
 em sử dụng thao tác sao chép để không phải gõ lại điệp ngữ nhiều lần. Lưu văn 
 bản với tên tệp Lời nhắc bài hát Hạt gạo 
 làng ta.
 - Đọc hướng dẫn thực hành.
 - Yêu cầu đọc hướng dẫn thực hành - Trả lời: Để thực hiện được bài thực hành 
 - Trả lời câu hỏi: Để thực hiện được bài em sử dụng 4 bước.
 thực hành em sử dụng mấy bước? - Thực hành 
 - Chia nhóm 2 HS một máy thực hành - Thực hiện
 - Gọi 1 HS thực hiện trên máy của GV - Hỏi lại GV nếu cần
 - GV quan sát hướng dẫn HS gặp khó khăn - Nhận xét
 - Gọi HS nhận xét bài của bạn trên máy 
 GV - Nghe.
 - GV nhận xét, tuyên dương.
 3. Hoạt động vận dụng (5’)
 a. Mục tiêu: HS biết vận dụng tạo tệp văn bản với nội dung có một số từ trùng lặp.
 b. Nội dung và sản phẩm:
 - Yêu cầu: Thực hiện bài vận dụng trong SGK trang 28.
 - Sản phẩm: Hoàn thành bài vận dụng.
 c. Tổ chức hoạt động:
 - GV nêu yêu cầu của bài vận dụng. - Nghe
 - Thực hiện chung cả lớp hoặc giao nhiệm - Nghe
 vụ về nhà thực hiện.
IV. Điều chỉnh say bài dạy(Nếu có):

File đính kèm:

  • docxgiao_an_tin_hoc_lop_5_tuan_11.docx