Giáo án Vật lí 11 - Bài 4: Bài tập về dao động điều hoà

Trường THPT 
Tổ 

Họ và tên giáo viên:

BÀI 4: BÀI TẬP VỀ DAO ĐỘNG ĐIỀU HOÀ 
Môn học: Vật lí
Thời gian thực hiện: 01 tiết
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Vận dụng được các khái niệm: biên độ, chu kì, tần số, tần số góc, độ lệch pha để mô tả dao động điều hoà.
- Sử dụng đồ thị, phân tích và thực hiện phép tính cần thiết để xác định được: độ dịch chuyển, vận tốc và gia tốc trong dao động điều hoà.
- Vận dụng được các phương trình về li độ và vận tốc, gia tốc của dao động điều hoà.
2. Năng lực.... Năng lực vật lí
- Năng lực nhận thức vật lí: Biết được cách xác định các đại lượng như biên độ, pha ban đầu, chu kì, tần sốkhi biết phương trình hoặc đồ thị của vật dao động điều hoà hoặc ngược lại. 
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ, tích cực chịu khó tìm tòi tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân nhằm tìm ra phương pháp giải các bài tập về dao động điều hoà.
- Có trách nhiệm trong hoạt động nhóm, chủ động nhận và thực hiện nhiệm vụ, thảo luận để tìm ra phương pháp giải các bài tập về dao động ... động điều hoà.
III. Tiến trình dạy học
1. Hoạt động 1: Mở đầu
a) Mục tiêu
- Thông qua các câu hỏi để học sinh định hướng vấn đề cần nghiên cứu của bài học. 
b) Nội dung
- Học sinh trả lời các câu hỏi: Khi biết phương trình hoặc đồ thị của vât dao động điều hoà, làm thế nào để xác định được biên độ, chu kì, tần số, pha ban đầu, vân tốc, gia tốc của vật?
c) Sản phẩm
- Câu trả lời của học sinh, từ đó giáo viên dẫn dắt học sinh vào nội dung bài học mới. 
d) Tổ chức thực hiện
Hoạt động của... các hs khác nhận xét câu trả lời của bạn và bổ sung. 
- Giáo viên nhận xét, đánh giá và dẫn dắt vào bài học mới.


2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới 
a) Mục tiêu 
- Xác định được các đại lượng như biên độ, pha ban đầu, chu kì, tần sốkhi biết phương trình hoặc đồ thị của vật dao động điều hoà hoặc ngược lại. 
b) Nội dung 
- Học sinh làm việc nhóm nghiên cứu sgk và lần lượt hoàn thành các PHT 1, 2,3
c) Sản phẩm
- Bài làm của các nhóm đã được giáo viên chuẩn hoá.
d) Tổ chức thực hi...iệm vụ
- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá.
- GV nhận xét và thông báo đáp án bài tập 1 ở PHT số 1.
I. BÀI TẬP VÍ DỤ
1. Bài tập 1
- Phương trình dao động: 
a) Li độ: 
- Chu kì: 
- Pha ban đầu: 
b) Phương trình vận tốc: 
.
- Khi thì: 
Hoạt động 2.2: Giải bài tập ở PHT số 2
* Chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV yêu cầu các nhóm nghiên cứu sgk, thảo luận nhóm và hoàn thành PHT số 2.
* Thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS nghiên cứu sgk, thảo luận nhóm và hoàn thành PHT số 2.
* Báo cáo kết...nhiệm vụ học tập
- HS nghiên cứu sgk, thảo luận nhóm và hoàn thành PHT số 3.
* Báo cáo kết quả và thảo luận
- GV gọi ngẫu nhiên một HS đại diện cho một nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung (nếu có).
* Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá.
- GV nhận xét và thông báo đáp án bài tập 3 ở PHT số 3. 
3. Bài tập 3
- Vận tốc v sớm pha hơn li độ x một góc .
- Gia tốc a ngược pha với li độ x và sớm pha hơn vận v một góc .
- Từ đồ thị ta suy ra: đường là li đ...ệm vụ học tập
- HS thảo luận nhóm và hoàn thành PHT số 4.
* Báo cáo kết quả và thảo luận
- GV gọi ngẫu nhiên lần lượt từng HS đại diện cho các nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung (nếu có).
* Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá.
- GV nhận xét và thông báo đáp án bài tập 4 ở PHT số 4. 
4. Bài tập trắc nghiệm
Câu
1
2
3
4
5
ĐA
D
D
D
C
C
Câu
6
7
8
9
10
ĐA
D
C
B
B
A

4. Hoạt động 4: Vận dụng
a) Mục tiêu 
- Phát triển năng lực tự học của học sinh. 
b) ...i làm của từng hs và có thể cho điểm đối với những bài làm chất lượng. 


PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
Họ và tên:  
Lớp: . Nhóm: 
Một vật dao động điều hoà với phương trình . Hãy xác định:
a) Biên độ, chu kì, pha ban đầu của vật.
b) Li độ, vận tốc của vật tại thời điểm .
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2
Họ và tên:  
Lớp: . Nhóm: 
Một vật dao động điều hoà với tần số 5 Hz, tốc độ cực đại của vật bằng . Tại thời điểm vật đi qua vị trí có li độ và vận tốc . Viết phương trình dao động của vật.
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3...o đông.	D. pha của dao động.
Câu 3. Một vật nhỏ dao động theo phương trình . Pha ban đầu của dao động là
	A. .	B. .	C. .	D. .
Câu 4. Mối liên hệ giữa tần số góc và tần số của một dao động điều hòa là
	A. 	B. 	C. 	D. 
Câu 5. Một vật dao động trên trục Ox có phương trình là (t tính bằng s). Tần số góc của dao động này là
	A. rad /s.	B. rad /s.	C. rad /s.	D. 2 rad /s.
Câu 6. Một chất điểm dao động với phương trình ( tính bằng ). Tốc độ của chất điểm khi đi qua vị trí cân bằng là
	A. .	B. .