Giáo án Vật lí lớp 11 (Kết nối tri thức) - Bài 10: Thực hành: Đo tần số của sóng âm

TIẾT:
BÀI 10. THỰC HÀNH: ĐO TẦN SỐ CỦA SÓNG ÂM
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Biết sử dụng máy dao động kí điện tử để đo tần số
- Thiết kế được phương án thí nghiệm đo tấn số sóng âm bằng các dụng cụ cho trước.
- Tiến hành đo được chu kì của sóng âm theo phương án đã được thiết kế
- Biết xử lí số liệu đo được để xác định được kết quả phép đo gồm giá trị trung bình, sai số và ghi được kết quả của phép đo chu kì và tần số
2. Năng lực
a. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học: Tự phân côn...ước
+ Xử lí được số liệu đo để ghi được kết quả phép đo
+ Đề xuất giải pháp giảm ảnh hưởng tiếng ồn đến kết quả phép đo.
+ Biết sử dụng phần mềm trên điện thoại để chỉnh tần số dây đàn.
3. Phẩm chất
- Rèn ý thức tự học,
- Rèn tính kiên trì, tỉ mỉ, cẩn thận trong thí nghiệm.
- Có ý tôn trọng kết quả đo và ham muốn cải thiện thí nghiệm để có được kết quả chính xác hơn.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Giáo viên
- Máy tính, máy chiếu (tivi), 8 bộ thí nghiệm đo tần số sóng âm.
- Phiếu ...ử dụng dây đo nối với đầu tín hiệu cần đo.
Bước 6
G. Nối que đo vào chân cắm tín hiệu vào.
Bước 7
H. Nhấn nút SEC/DIV điều chỉnh giá trị tương ứng.
Bước 8
K. Nhấn nút VOLTS/DIV điều chỉnh biên độ dao động.
Chú ý: Thời gian làm việc tối đa là 7 phút. Hai nhóm nộp nhanh nhất được quyền trình bày (Giáo viên sẽ chỉ định thành viên bất kì trong nhóm). Nhóm trình bày tốt hơn được nhận 2+, nhóm còn lại nếu sắp xếp đúng được nhận 1+.

PHIẾU HỌC TẤP SỐ 2
Cho bộ dụng cụ thí nghiệm như hình. Đề xuất phươ...ng án đã đề xuất, ghi kết quả vào bảng số liệu và xử lí số liệu.
Note: Thời gian làm việc tối đa là 30 phút. 4 nhóm nộp nhanh nhất và xử lí số liệu đúng, sai số trong giới hạn cho phép thì được nhận 4+. Các nhóm còn lại xử lí số liệu đúng, sai số trong giới hạn cho phép và không quá thời gian qui định thì được nhận 3+. Nhóm nào xử lí số liệu đúng, không quá thời gian cho phép nhưng sai số vượt quá giới hạn cho phép được nhận 2+. Nhóm xử lí số liệu sai không được cộng. Giáo viên sẽ chấm tại lớp ... thành viên
- Điểm thành viên rất tích cực = điểm nhóm
- Điểm thành viên tích cực = điểm nhóm 90%
- Điểm thành viên chưa tích cực = điểm nhóm 70%
Note: Nhóm mất trật tự, mỗi lần bị nhắc nhận 1-
2. Học sinh
- Giấy nhớ, SGK, bản báo cáo thực hành theo mẫu giáo viên gửi.
- Tìm và xem các video hướng dẫn sử dụng máy dao động kí điện tử, tìm và xem các video hướng dẫn sử dụng máy dao động kí điện tử để đo tần số sóng âm.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động 1. Mở đầu. Khởi động chơi trò chơi “On...o điện mà em biết vào giấy nhớ của nhóm.
- Nhóm nào làm xong nhanh chóng nộp giấy nhớ cho GV.
- Tổng thời gian là 3 phút
- Mỗi nhóm có các thành viên về chỗ ngồi đúng, tìm được tên của từ 4 dụng cụ đo điện trở lên sẽ được nhận được 1+
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ
GV hô hiệu lệnh bắt đầu tính giờ, HS nhanh nhó tìm về đúng vị trí nhóm và thực hiện nhiệm vụ.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận
Giáo viên cho các nhóm đổi giấy nhớ và chấm chéo
Bước 4: GV kết luận nhận định
Giáo viên tổng kết hoạt động 1 v...động kí điện tử để đo tần số. 
d) Tổ chức thực hiện: (KT Khăn trải bàn)
Các bước thực hiện
Nội dung các bước
Bước 1: GV giao nhiệm vụ
Giáo viên chuyển giao nhiệm vụ:
- Giữ 8 nhóm đã chia ở trên. 
- GV phát phiếu học tập số 1 hoặc chiếu lên màn hình
- Mỗi nhóm có 7 phút ( 2 phút cá nhân, 5 phút trao đổi nhóm) để tìm hiểu các bước sử dụng máy dao động kí điện tử, sắp xếp các bước vào giấy nhớ cá nhân sau đó tổng hợp vào phiếu trả lời chung của nhóm, thuyết trình cho nhau nghe về các bước sử d...ố dấu cộng mà các nhóm đật được trong hoạt động 2.
Hoạt động 2.2. Đề xuất phương án thí nghiệm đo tần số sóng âm
a. Mục tiêu: Đề xuất được phương án thí nghiệm đo tần số sóng âm.
b. Nội dung: Dùng kiến thức tìm hiểu được qua các video ở nhà, sử dụng bộ thí nghiệm được phát và kết hợp đọc sách giáo khoa để đề xuất phương án thí nghiệm.
c. Sản phẩm: Phiếu học tập hoặc giấy nhớ ghi phương án thí nghiệm được đề xuất. 
d. Tổ chức thực hiện:
Các bước thực hiện
Nội dung các bước
Bước 1: GV giao nh...rình làm việc cá nhân và trao đổi thống nhất của các nhóm.
- Nhóm nào làm xong trước lên nộp ngay cho GV. 
Bước 3: Báo cáo, thảo luận
- Hết thời gian GV cho 2 nhóm nộp KQ đầu tiên lên thuyết trình về cách sử dụng máy dao động kí điện tử. Các nhóm khác nghe và nhận xét. 
- Chấm chéo bản đề xuất phương án thí nghiệm của các nhóm.
Bước 4: GV kết luận nhận định
GV tổng kết số dấu cộng mà các nhóm đạt được trong hoạt động 3.
Hoạt động 2.3. Thực hành đo tần số của sóng âm
a. Mục tiêu: Biết tiến hàn...p báo cáo.
- Mỗi nhóm có tối đa 30 phút để làm việc, nhóm nào xong nhanh chóng nộp báo cáo.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ
- GV bật đồng hồ tính giờ, các nhóm nhanh chóng làm việc, giáo viên quan sát và hỗ trợ các nhóm trong quá trình thí nghiệm.
- Nhóm nào làm xong trước lên nộp ngay cho GV. 
- GV trực tiếp quan sát mỗi nhóm đo 1 lần để kiểm tra số liệu.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận
- Hết thời gian GV chấm ngay báo cáo và thưởng dấu cộng cho các nhóm. 
- GV ghi điểm cho mỗi nhóm.
- Các nhóm t