Giáo án Lớp 4

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT * Năng lực đặc thù: - HS xác định được vị trí Cố đô Huế trên lược đồ hoặc bản đồ. - Miêu tả được vẻ đẹp Cố đô Huế qua hình ảnh song Hương, núi Ngự và một số công trình tiêu biểu. - Kể lại được một số câu chuyện lịch sử liên quan đến Cố đô Huế. *

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT * Năng lực đặc thù: - Kể được tên một số bãi biển, cảng biển của vùng Duyên hải miền Trung. - Nếu được một số hoạt động kinh tế biển ở vùng Duyên hải miền Trung (làm muối, đánh bắt và nuôi trồng hải sản, du lịch biển, giao thông đường biển,..). *

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT *Năng lực đặc thù: - Xác định được trên bản đồ hoặc lược đồ vị trí địa lí và một số địa danh tiêu biểu (ví dụ: dãy núi Trường Sơn, dãy núi Bạch Mã, đèo Hải Vân, vườn quốc gia Phong Nha – Kẻ Bàng,...) của vùng Duyên hải miền Trung. - Quan sát lược đ

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT * Năng lực đặc thù: - Sử dụng các nguồn tư liệu về lịch sử và địa lí, nêu được Hà Nội là trung tâm chính trị, kinh tế, văn hóa, giáo dục quan trọng của nước Việt Nam. - Vẽ tranh tuyên truyền về việc bảo vệ di tích lịch sứ- văn hóa, danh lam thắng c

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT * Năng lực đặc thù: - Xác định được hệ thống sông Hồng trên lược đồ. Kể được một số tên gọi khác của sông Hồng. Trình bày được một số thành tựu của văn minh sông Hồng * Năng lực chung: giao tiếp, hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo, tự chủ tự họ

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT * Năng lực đặc thù: - HS mô tả được một hệ thống đê của vùng Đồng bằng Bắc Bộ. - HS nêu được vai trò của đê vùng Đồng bằng Bắc Bộ trong trị thủy. * Năng lực chung: năng lực tự chủ, giao tiếp, hợp tác, * Phẩm chất: yêu nước, ham học hỏi. II. ĐỒ

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT * Năng lực đặc thù: - Xác định được vị trí địa lí của vùng Đồng bằng Bắc Bộ trên bản đồ hoặc lược đồ. - Nêu được một trong những đặc điểm thiên nhiên (Ví dụ: địa hình, sông ngòi...) của vùng Đồng bằng Bắc Bộ. * Năng lực chung: năng lực tư duy, giả

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Giúp HS * Năng lực đặc thù: - Kể được tên một số dân tộc sinh sống ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ. - Nhận xét được một cách đơn giản về sự phân bố dân cư ở Trung du và miền núi Bắc Bộ thông qua lược đồ phân bố dân cư. - Kể tên một số cách thứ

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT * Năng lực đặc thù: - Đưa ra được một số biện pháp bảo vệ thiên nhiên và phòng, chống thiên tai ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ. * Năng lực chung: năng lực tư duy, giải quyết vấn đề, giao tiếp hợp tác. * Phẩm chất: chăm chỉ, trách nhiệm. II. Đ

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT * Năng lực đặc thù: - Mô tả được một số nét văn hóa của Phú Thọ. - Lựa chọn và giới thiệu được ở mức độ đơn giản một món ăn, một kiểu trang phục, mộ lễ hội tiêu biểu,….ở Phú Thọ. * Năng lực chung: giao tiếp, hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo,

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT * Năng lực đặc thù: - Kể tên được một số phương tiện hỗ trợ học tập môn Lịch sử và địa lí: bản đồ, lược đồ, biểu đồ, tranh ảnh, hiện vật, nguồn tư liệu,... Sử dụng được một số phương tiện vào học tập môn Lịch sử và Địa lí. * Năng lực chung: Năng l

Tiết 98: KHÉO TAY THẠO VIỆCI. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:* Năng lực đặc thù: - HS tìm hiểu được các công đoạn làm ra sản phẩm của một nghề truyền thống ở địa phương.- Thực hành một công đoạn hoặc hoàn thiện một sản phẩm thủ công.- Biết được các quy tắc an toàn trong quá trình sử d

Bài 71: ÔN TẬP HÌNH HỌC VÀ ĐO LƯỜNG ( T2)I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT* Năng lực đặc thù:- Nhận biết được hình bình hành, đặc điểm của hình bình hành; chuyển đổi các đơn vị đo thời gian, diện tích đã học.- Giải được các bài toán thực tế liên quan đến các phép tính với số đo thời g

(Tiết 166)BÀI 69: ÔN TẬP PHÂN SỐ (TIẾT 1)I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT* Năng lực đặc thù:- Nhận biết được phân số qua hình ảnh trực quan.- Vận dụng được tính chất cơ bản của phân số để tìm phân số bằng phân số đã cho.- Thực hiện được việc quy đồng mẫu số các phân số.- So sánh được

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT* Năng lực đặc thù:- Thực hiện thành thạo phép nhân và phép chia phân số.- Vận dụng giải được các bài toán thực tế liên quan đến phép nhân và phép chia phân số và tìm phân số của một số.* Năng lực chung: năng lực tư duy, lập luận toán học, giải quyết v

LUYỆN TẬPI. YÊU CẦU CẦN ĐẠT* Năng lực đặc thù:- Củng cố về phép chia và rút gọn phân số..- Giới thiệu và rèn thêm kĩ năng thực hiện phép chia số tự nhiên cho phân số và chia phân số cho số tự nhiên. - Ứng dụng phép chia phân số cho số tự nhiên vào giải toán có lời văn l

PHÉP NHÂN PHÂN SỐ I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT* Năng lực đặc thù:- Thực hiện được phép nhân hai phân số.- Giải được bài toán liên quan đến phép nhân phân số. * Năng lực chung: năng lực tư duy, lập luận toán học, giải quyết vấn đề, giao tiếp hợp tác.* Phẩm chất: chăm chỉ, trách nh

LUYỆN TẬPI. YÊU CẦU CẦN ĐẠT* Năng lực đặc thù:- Thực hiện phép cộng, phép trừ các phân số có cùng mẫu số, khác mẫu số (có một mẫu số chia hết cho các mẫu số còn lại); áp dụng vào các bài toán có lời văn đơn giản.* Năng lực chung: năng lực tư duy, lập luận toán học, giải

CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN QUÊ HƯƠNG EM I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT* Năng lực đặc thù:- Thực hiện nhuần nhuyễn việc giới thiệu những cảnh quan thiên nhiên qua sơ đồ hoặc mô hình cảnh quan – Hành trình trải nghiệm của nhóm mình.- Thực hành làm Sổ tay hướng dẫn du lịch địa phương.* Nă

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT* Năng lực đặc thù:- Củng cố và mở rộng các kiến thức về phép cộng hai, ba phân số có cùng mẫu số* Năng lực chung: năng lực tư duy, lập luận toán học, giải quyết vấn đề, giao tiếp hợp tác.* Phẩm chất: chăm chỉ, trách nhiệm.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC- GV: sgk-

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT* Năng lực đặc thù:- Củng cố so sánh phân số đã học (cùng mẫu số hoặc khác mẫu sổ, so sánh phân số với 1), bổ sung so sánh hai phân số có cùng tử số; - Vận dụng giải các bài tập, bài toán thực tế có liên quan đến so sánh phân số * Năng lực chung: Thông

Tiết 27: ỨNG XỬ CÓ VĂN HÓAI. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:* Năng lực đặc thù:- HS nhận ra những hành động ứng xử có văn hóa và chưa có văn hóa ở nơi công cộng. * Năng lực chung: Giao tiếp và hợp tác, tự giải quyết vấn đề và sáng tạo, tự chủ và tự học.* Phẩm chất: Chăm chỉ, trách nhi

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT* Năng lực đặc thù:- Củng cố cách rút gọn phân số.- Bổ sung thêm trường hợp rút gọn để tìm thương của phép chia * Năng lực chung: năng lực tư duy, lập luận toán học, giải quyết vấn đề, giao tiếp hợp tác.* Phẩm chất: chăm chỉ, trách nhiệm.II. ĐỒ DÙNG DẠ