Giáo án Lớp 4

Quy tắc: Muốn so sánh hai phân số khác mẫu số, ta có thể quy đồng mẫu số hai phân số đó, rồi so sánh các tử số của hai phân số mới.

Muốn so sánh hai phân số có cùng mẫu số ta làm thế nào?Muốn so sánh hai phân số có cùng mẫu số, ta chỉ cần so sánh hai tử số:Phân số nào có tử số bé hơn thì bé hơn.+Phân số nào có tử số lớn hơn thì lớn hơn.+Nếu tử số bằng nhau thì hai phân số đó bằng nhau.

- Xác định mẫu số chung.Tìm thương của mẫu số chung và mẫu số của phân số còn lại.- Lấy tử số và mẫu số của phân số còn lại nhân với thương vừa tìm được. Giữ nguyên phân số có mẫu số là mẫu số chung.

Mai tứ quý nở bốn mùa. Cánh hoa vàng ( ) xếp làm ba lớp. Năm đài hoa đỏ tía như ức gà chọi, đỏ suốt từ đời hoa sang đời kết trái. Trái kết màu chín đậm, óng ánh như những hạt cườm đính trên tầng áo lá lúc nào cũng xum xuê một màu xanh chắc bền.

Muốn so sánh hai phân số khác mẫu số ta làm thế nào?Muốn so sánh hai phân số khác mẫu số, ta có thể quy đồng mẫu số hai phân đó, rồi so sánh các tử số của hai phân số mới.

Trong hai phân số cùng mẫu số:Phân số nào có tử số bé hơn thì bé hơnPhân số nào có tử số lớn hơn thì lớn hơn.Nếu tử số bằng nhau thì hai phân số đó bằng nhau.

Khi rút gọn phân số ta làm như sau:-Ta xét xem tử số và mẫu số cùng chia hết cho số tự nhiên nào lớn hơn 1. -Chia tử số và mẫu số cho số đó. -Cứ làm như thế cho đến khi nhận được phân số tối giản

Không có ánh sáng, thực vật sẽ mau chóng tàn lụi vì chúng cần ánh sáng để duy trì sự sống. Mặt trời đem sự sống cho thực vật, thực vật lại cung cấp thức ăn, không khí sạch cho động vật và con người.

- Học một số nội dung của môn tự chọn: tâng cầu bằng đùi. Yêu cầu: thực hiện động tác tương đối đúng.- Chơi trò chơi “Dẫn bóng”. Yêu cầu biết cách chơi và chơi ở mức tương đối đúng.

khởi động: - Xoay cổ tay, cổ chân; Xoay cẳng tay; Xoay cánh tay; Xoay hông; Xoay khớp gối; Gập duỗi gối; ép trái; ép trái; ép phải; ép trước; ép sau.Thả lỏng nhẹ nhàng.

- Ôn bài Thể dục phát triển chung. Yêu cầu: thực hiện động tác tương đối đúng. - Chơi trò chơi “Ném bóng vào rổ”. Yêu cầu biết cách chơi và chơi ở mức tương đối đúng.

- Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau. Yêu cầu: thực hiện động tác tương đối đúng. - Chơi trò chơi “Đi qua cầu”. Yêu cầu biết cách chơi và chơi ở mức tương đối đúng.

- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu: thực hiện động tác tương đối đúng. - Chơi trò chơi “Lăn bóng bằng tay”. Yêu cầu biết cách chơi và chơi ở mức tương đối đúng.

Mục tiêu - Chọn hình, tranh ảnh từ máy tính và chèn vào văn bản. - Thay đổi vị trí của hình, tranh ảnh trong văn bản.

Với phần mềm Encore,em có thể làm làm gì?Mở bản nhạc và nghe nhạcTập đọc nhạcTập hátTập đánh đàn oóc - gan

Bộ lắp ghép có 34 loại chi tiết và dụng cụ khác nhau, được chia thành 7 nhóm chính:+ Các tấm nền+ Các loại thanh thẳng.+ Các thanh chữ U và chữ L.+ Bánh xe, bánh đai, các chi tiết khác.+ Các loại trục. + Ốc, vít và vòng hãm.+ Cờ lê, tua- vít.

Sau khi học bài này: - Em hiểu được cách nhập dữ liệu thô đúng cách. - Định dạng được nhiều ô cùng lúc. - Cách trang trí ký tự, gộp ô và kẻ viền cho ô.

Nếu không có ánh sáng Mặt Trời thì Trái Đất sẽ tối đen như mực. Con người sẽ không nhìn thấy mọi vật, không tìm được thức ăn nước uống, động vật sẽ tấn công con người, bệnh tật sẽ làm cho con người yếu đuối và có thể chết .

+ Trong bài trang trí đường diềm có thể dùng họa tiết : Hoa, lá, con vật cách điệu. Ngoài ra có thể kết hợp những mảng hình vuông, hình tròn, hình tam giác.+ Những họa tiết giống nhau thì vẽ bằng nhau và tô màu giống nhau.+ Màu nền phải khác màu họa tiết. Màu nền đậm th

Kết luận : Các công trình công cộng là tài sản chung của xã hội. Công trình công cộng nào cũng cần phải được bảo vệ, giữ gìn. Mỗi chúng ta cần phải có trách nhiệm bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng để bảo vệ lợi ích của mình. Việc bảo vệ các công trình công cộng k

Kết luận: Nhà văn hoá là một công trình công cộng, là nơi sinh hoạt văn hoá chung của nhân dân, được xây dựng bởi nhiều công sức, tiền của. Vì vậy, Thắng cần phải khuyên Hùng nên giữ gìn không được vẽ bậy lên đó.

1. Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh về đọc, viết, các phép tính trên số tự nhiên trong phạm vi 100 000.2. Kĩ năng: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng.3. Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận.* Phân hóa: Học sinh trung bình chỉ làm tự chọn

1. Hoạt động khởi động (5 phút):- Ổn định tổ chức.- Giới thiệu nội dung rèn luyện.2. Các hoạt động rèn luyện:a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):- Giáo viên giới thiệu các bài tập trên bảng phụ. yêu cầu học sinh đọc các đề bài.- Giáo viên chia nhóm theo trình độ.- Phát p