Giáo án Lớp 6

- Kể tên các đại dương và đặc điểm của các đại dương. - Đại dương nào có diện tích lớn nhất? Đại dương nào có diện tích nhỏ nhất? - Xác định vị trí các đại dương trên lược đồ trống ( phiếu học tập).

- Sử dụng làm nước ăn uống cho người dân, nước sinh hoạt hàng ngày - Sử dụng tưới tiêu cho ngành nông nghiệp - Cung cấp nước cho sông, suối, ao, hồ - Giúp ổn định dòng chảy của sông ngòi của nhiều con sông,đồng thời giúp cố định các lớp đất đá bên trên, tránh các hiện

- Kể tên các thành phần chủ yếu của thuỷ quyển. - Cho biết nước ngọt tồn tại dưới những dạng nào? Nêu tỉ lệ của từng dạng? - Nước mưa rơi xuống mặt đất tồn tại ở đâu? - Vai trò của nước đối với con người, không khí, sản xuất? Nước có vai trò rất quan trọng, không thể th

Quan sát H1 SGK–153 cho biết:- Trục bên trái thể hiện yếu tố nào? Đơn vị của yếu tố đó- Trục bên phải thể hiện yếu tố nào? Đơn vị của yếu tố đó- Biểu đồ cột màu xanh thể hiện yếu tố nào?- Đường biểu diễn màu đỏ thể hiện yếu tố nào?- Trục ngang thể hiện yếu tố nào?

- BĐKH là sự thay đổi khí hậu trong một khoảng thời gian dài do tác động của các điều kiện tự nhiên và hoạy động của con người Có nhiều nguyên nhân nhưng chủ yếu là do tăng nhanh của khí CO2 Biểu hiện bởi sự nóng lên toàn cầu, mực nước biển dâng và gia tăng các hiện tượ

a. Thời tiết: + Là biểu hiện của các hiện tượng khí tượng như mây , mưa, sấm, chớp, xảy ra trong một thời gian ngắn, ở một địa điểm cụ thể + Đặc điểm : luôn thay đổi b. Khí hậu + Là sự lặp đi lặp lại tình hình thời tiết ở một địa phương trong một thời gian dài. + Có tín

- Không khí ở các vùng vĩ độ thấp nóng hơn không khí ở các vùng vĩ độ cao. - Ở các vùng vĩ độ thấp quanh năm có góc chiếu của tia sáng mặt trời với mặt đất lớn nên nhận được nhiều nhiệt (ánh sáng)=> không khí trên mặt đất nóng. - Càng lên gần cực, góc chiếu của tia sáng

Bài tập 4: Nối những đơn vị kiến thức ở cột A_B_C để tạo thành hệ thống kiến thức đầy đủ và chính xác và hoàn thành kiến thức còn thiếu vào dấu Chất khí chiếm tỉ lệ lớn nhất trong thành phần của không khí là gì?Gió là sự chuyển động của không khí từ đâu đến đâu?

HĐ nhóm: Các nhóm chung nhiệm vụ (10p)Dựa vào hình 1 sgk trang 138, kiến thức đã học em hãy:1. Cho biết các đường đồng mức có khoảng cao đều cách nhau bao nhiêu mét.2. So sánh độ cao giữa các đỉnh núi A1, A2, A3.3. So sánh độ cao của các điểm B1, B2, B3, C.4. Một bạn mu

? 1. Các đối tượng là khoáng sản: than đá, cát, đá vôi. Vì đây là những khoáng chất thiên nhiên được con người sử dụng trong sản xuất và đời sống. ? 2. Vật dụng hằng ngày được làm từ khoáng sản: bút bi, kéo, dao ? 3. Khoáng sản nhiên liệu: than bùn, khí thiên nhiên. Kh

1. Thế nào là quá trình nội sinh và ngoại sinh? 2. Trong các hình 1, 2, 3, 4 hình nào thể hiện tác động chủ yếu của quá trình nội sinh, hình nào thể hiện tác động chủ yếu của quá trình ngoại sinh? 3. Hai quá trình này có tác động khác nhau như thế nào tới sự hình thành

Nhóm 1, 2: Kể tên các địa mảng chính của lớp vỏ Trái Đất và lên xác định trên lược đồ. Việt Nam nằm ở địa mảng nào? Nhóm 3,4 : Tìm trên lược đồ các địa mảng xô vào nhau và các địa mảng tách xa nhau. 7 địa mảng chính lên lược đồ: Bắc Mỹ, Nam Mỹ, Phi, Âu-Á, Ấn Độ-Ô-xtrây

Dựa vào hình 1, 2 và thông tin trong mục 2, cho biết:- Vào ngày 22/6, nửa cầu Bắc đang là mùa gì, nửa cầu Nam đang là mùa gì? Tại sao?- Vào ngày 22/12, nửa cầu Bắc đang là mùa gì, nửa cầu Nam đang là mùa gì? Tại sao? Nêu sự khác nhau về thời gian diễn ra các mùa của ha

Thảo luận cặpNhiệm vụ:Đọc mục 2 phần 2, quan sát thí nghiệm cho biết:1. Hiện tượng ngày đêm ở điểm A thay đổi như thế nào? 2. Nếu Trái Đất không quay quanh trục mà chỉ xoay quanh Mặt trời thì hiện tượng ngày đêm ở điểm A diễn ra như thế nào?3. Nguyên nhân nào dẫn đến hi

Tên: HỆ MẶT TRỜINằm ở trung tâm Mặt Trời là một ngôi sao lớn tự phát ra ánh sáng. Đó là Mặt Trời . Chuyển động xung quanh Mặt trời là 8 hành tinh theo quỹ đạo hình e-lip. Chuyển động xung quanh các hành tinh là các vệ tinh. Mỗi hành tinh vừa chuyển động quanh Mặt Trời v

So sánh:- Giống nhau: Cả hai lược đồ đều được vẽ dựa trên sự hồi tưởng lại về không gian trong trí nhớ của con người.- Khác nhau:+ Lược đồ trí nhớ đường đi đòi hỏi phải hồi tưởng lại đểm xuất phát và kết thúc của quãng đường, hướng đi chính và khoảng cách giữa 2 địa điể

Trên đường đi học về em gặp 1 đoàn khách du lịch. Đoàn khách hỏi thăm em đường đến Đình Phùng Hưng và Lăng Ngô Quyền. Vậy lúc đó em sẽ làm thế nào?Lược đồ trí nhớ là những thông tin không gian về thế giới được giữ lại trong trí óc con người. Lược đồ trí nhớ được đặc trư

Kí hiệu bản đồ là những dấu hiệu quy ước ( màu sắc, hình vẽ) dùng để thể hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ. - Các loại ký hiệu: Kí hiệu điểm, kí hiệu đường, kí hiệu diện tích. ? Ký hiệu bản đồ là gì? Trên bản đồ thường có các loại kí hiệu nào?

- Nguyên tắc: muốn đo khoảng cách thực tế của hai điểm, phải đo được khoảng cách của hai điểm đó trên bản đồ rồi dựa vào tỉ lệ số hoặc thước tỉ lệ để tính * Ví dụ:Trên bản đồ hành chính có tỉ lệ 1 : 6 000 000, khoảng cách giữa Thủ đô Hà Nội tới thành phố Hải Phòng và th

Như vậy các em có thể thấy, Trái Đất của chúng ta rất rộng lớn, không phải ai trong tất cả chúng ta ngồi đây đều có cơ hội tru khắp khắp nơi để tìm hiểu.Quả Địa cầu là mô hình thu nhỏ của TĐ, còn nếu muốn tìm hiểu chi tiết và có một hình dung cụ thể về các vùng trên TĐ

Quan sát hình 2 và đọc thông tin trong mục 1, em hãy:1. Xác định đường kinh tuyến gốc và vĩ tuyến gốc. Cho biết thế nào là kinh tuyến tây, kinh tuyến đông, vĩ tuyến bắc, vĩ tuyến nam.2. So sánh độ dài các đường kinh tuyến với nhau và độ dài các đường vĩ tuyến với nhau.

Dựa vào mục em có biết, và hình ảnh sau, em hãy cho biết:- Đơn vị để đo cường độ của động đất?- Cường độ động đất được tính bằng thang Richter, được phân loại như thế nào?- Kể tên một số trận động đất lớn trong lịch sử?

Trình bày được cấu tạo của Trái Đất gồm ba lớp. So sánh đặc điểm về độ dày, trạng thái, nhiệt độ của các lớp cấu tạo bên trong của TĐ. Xác định được trên lược đồ các mảng kiến tạo lớn, đới tiếp giáp của hai mảng xô vào nhau.