Giáo án Tiểu Học

Nghỉ hè với bố Bé ra biển chơi Tưởng rằng biển nhỏMà to bằng trời.Như con sông lớnChỉ có một bờBãi giằng với sóngChơi trò kéo co.Phì phò như bễBiển mệt thở rungCòng giơ gọng vóĐịnh khiêng sóng lừng

Đọc đoạn đối thoại sau. Nhắc lại lời của bạn Hà khi được bố của Dũng đồng ý cho gặp Dũng.Hà : Cháu chào bác ạ. Cháu xin phép bác cho cháu gặp bạn Dũng.Bố Dũng : Cháu vào nhà đi, Dũng đang học bài đấy.Hà : Cháu cảm ơn bác, cháu xin phép bác.

Tìm từ trong ngoặc đơn hợp với mỗi nghĩa sau:Dòng nước chảy tương đối lớn, trên đó thuyền bè đi lại được.Dòng nước chảy tự nhiên ở đồi núi.Nơi có đất trũng chứa nước, tương đối rộng và sâu, ở trong đất liền.

Đọc mẫu:Bài văn chia thành 3 đoạn:Đoạn 1: “Hùng Vương vùng nước thẳm.”Đoạn 2: “Hùng Vương đón dâu về.”Đoạn 3: “Thủy Tinh cũng chịu thua.”

Thực hành xem đồng hồ và lập thời gian học tập ở nhà các em nhé!Mai ngủ dậy lúc 6 giờMai ăn sáng lúc 6 giờ 15 phútMai đến trường lúc 7 giờ 15 phútMai tan học lúc 11 giờ 30 phút

* Chia hình vuông thành năm phần bằng nhau.* Tô màu một phần, được một phần năm hình vuông. Một phần năm viết là

Tán thành trước cách ứng xử phù hợp, Không tán thànhtrước cách ứng xử không phù hợp khi em muốn sử dụng đồ dùng học tập của bạn.Cứ lấy dùng, không cần hỏi mượn.Cứ lấy dùng rồi hỏi mượn sau.Vừa hỏi vừa lấy để dùng, không cần biết bạn có đồng ý cho mượn hay không.Hỏi mượn

Vinh (nhấc máy khi nghe tiếng chuông điện thoại reo lên) - A lô, tôi xin nghe.Nam: A lô, Vinh đấy à? Tớ là Nam đây.Vinh: Vinh đây, chào bạn!Nam: Chân bạn đã hết đau chưa?Vinh: Cảm ơn cậu! Chân tớ đỡ rồi. Ngày mai tớ sẽ đi học.Nam: Hay quá, ngày mai chúng mình sẽ gặp nha

Thực hành: Em hãy vẽ hoặc xé dán một cặp sách học sinh theo em đến trường. (Có thể vẽ bằng giấy A4 hoặc vẽ vào vở tập vẽ bài số 27)Lưu ý: Các em vẽ, xé dán bộ phận chính trước sau đó vẽ, xé dán bộ phận phụ sau.

3.Thực hành: Em hãy vẽ hoặc xé dán đồ dùng quen thuộc hàng ngày của em mà em thích.* Lưu ý: Các em vẽ, xé dán bộ phận chính trước sau đó vẽ, xé dán bộ phận phụ sau.

Giới thiệu và kể về mẹ hoặc cô giáo của mình theo những gợi ý sau: - Giới thiệu tên của mẹ hoặc cô giáo ? - Đặc điểm khuôn mặt, màu da, tóc, kiểu dáng quần áo mà mẹ hoặc cô giáo thường mặc ? - Những công việc mà mẹ hoặc cô giáo thường làm mà em nhớ nhất?

1. Mẹ bạn Toàn đã nhắc nhở Dũng điều gì?2. Sau khi được nhắc nhở,bạn Dũng có thái độ,cử chỉ như thế nào?3. Trước cử chỉ và hành vi của Dũng, mẹ Toàn đã có thái độ gì ?

cá chép, cá mè, cá trôi, cá trắm, cá chày, cá trê, đỉa, rắn nước, cá diếc, ốc, tôm, cá rô, trạch, trai, hến, trùng trục, ba ba, rùa, cá mập, cá thu, cá chim, cá nụ, các nục, cá hồi, cá thờn bơn, cá voi, cá mập, cá heo, cá kiếm, sư tử biển, hải cẩu (chó biển), sao biển,

Mỗi mùa hè tới, hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ. Hương Giang bỗng thay chiếc áo xanh hằng ngày thành dải lụa đào ửng hồng cả phố phường. Những đêm trăng sáng, dòng sông là một đường trăng lung linh dát vàng.

Bài 3:Hình tứ giác DEGH có độ dài các cạnh là DE = 3cm; EG = 5 cm; GH = 6cm; DH = 4cm. Tính chu vi hình tứ giác đó.

- Các em cố học thuộc cách tìm số bị chia của một thương. - Chuẩn bị: Chu vi hình tam giác -Chu vi hình tứ giác. - Chúc các em học tập tốt nhé!.

- Học thuộc quy tắc tìm số bị chia, hoàn thành các bài tập VBT- Chuẩn bị: Luyện tập - Chúc các em học tốt.

Nói lời đáp của em:- Cô làm ơn chỉ giúp cháu nhà bác Hạnh ở đâu ạ . - Rất tiếc, cô không biết, vì cô không phải người ở đây.- Bố ơi ,bố có mua được sách cho con không ? - Bố chưa mua được đâu .- Mẹ có đỡ mệt không ạ ? - Mẹ chưa đỡ mấy .

Bài 3: Có 40 học sinh chia đều thành 4 tổ. Hỏi mỗi tổ có mấy học sinh?Tóm tắt4 tổ : 40học sinh 1tổ : . học sinh?Bài giảiMỗi tổ có số học sinh là:40 : 4 = 10 (học sinh)Đáp số: 10 học sinh

Có 15 bông hoa cắm vào các lọ, mỗi lọ 3 bông hoa. Hỏi cắm được mấy lọ hoa? Tóm tắt: 3 bông hoa : 1 lọ 15 bông hoa: lọ?Bài giải: Cắm được số lọ hoa là:15 : 3 = 5 ( lọ)Đáp số: 5 lọ hoa

Việc nên làm: - Nhấc ống nghe nhẹ nhàng. -Tự giới thiệu mình. - Nói năng nhẹ nhàng, từ tốn, rõ ràng. - Đặt ống nghe nhẹ nhàng.

Bức tranh vẽ gì ?+ Việc làm của các bạn nhỏ giúp được gì cho bạn bị khuyết tật ?+ Nếu có mặt ở đó em sẽ làm gì ? Kết luận: Chúng ta cần giúp đỡ các bạn khuyết tật để các bạn có thể thực hiện quyền được học tập.

Kể về gia đình em.Gia đình em gồm có mấy người ? Đó là những ai ?Công việc hằng ngày của các thành viên trong gia đình là gì ?Lúc nghỉ ngơi, mọi người trong gia đình thường làm gì ?