Kế hoạch bài dạy Âm Nhạc 6 - Chủ đề 1: Vui bước đến trường (Tiết 1+2)
Bài Mùa Khai trường – Phan Việt Phương
1. HS quan sát để nhận biết âm hình tiết tấu ở tr6 SGK
2. HS vỗ tay, giậm chân theo tiết tấu, miệng đọc dựa theo lời ca của bài hát:
Trống hân hoan
Khuyên em học
Chăm ngoan nhé
Tùng tùng tùng
Trống ca vang
Mùa thu sang
Mùa khai trường
3. Nội dung, tính chất: Bài hát Mùa khai trường là sáng tác của nhạc sĩ Phan Việt Phương, có tính chất trong sáng, vui tươi, hồn nhiên; nội dung thể hiện niềm hân hoan của học sinh trong ngày khai trường vào năm học mới.
4. Tìm hiểu bản nhạc:
- Nốt la (nằm trên gạch phụ 2) và si (nằm dưới gạch phụ 1), kí hiệu dấu nối, luyến là những kí hiệu cần thiết để HS biết cách thực hiện khi học hát.
- Bài hát được viết ở nhịp 2/4 ( HS nêu lại ý nghĩa của nhịp 2/4).
- Bài hát được viết ở hình thức 2 đoạn: Đoạn 1: “Mùa thu sang…ông mặt trời”, đoạn 2: Tùng tùng tùng…hết bài”.
* Câu hỏi gợi ý:
a. Qua hoạt động học hát, nêu được ý nghĩa giáo dục và rút ra bài học về phẩm chất?
b. Em cần làm gì cho trường lớp của em?
c. HS nêu được cảm nghĩ của cá nhân, về ý nghĩa giáo dục của bài sau khi học hát: về năm học mới; niềm vui được học tập, tình yêu với mái trường, thầy cô, bạn bè…?
* Gợi ý trả lời: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp, có ý thức giữ gìn tài sản; tham gia lao động vệ sinh trường lớp; chăm sóc và bảo vệ cây xanh trong trường; có tinh thần đoàn kết với bạn bè để xây dựng lớp thành lớp học có thành tích tốt...
Tóm tắt nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Âm Nhạc 6 - Chủ đề 1: Vui bước đến trường (Tiết 1+2)

CHỦ ĐỀ 1: VUI BƯỚC ĐẾN TRƯỜNG Tiết 1 Bài Mùa Khai trường – Phan Việt Phương 1. HS quan sát để nhận biết âm hình tiết tấu ở tr6 SGK Tùng tùng tùng 2. HS vỗ tay, giậm chân theo tiết tấu, miệng đọc dựa theo lời ca của bài hát: Tùng tùng tùng 1 Trống hân hoan Khuyên em học Chăm ngoan nhé Tùng tùng tùng Trống ca vang Mùa thu sang Mùa khai trường 3. Nội dung, tính chất: Bài hát Mùa khai trường là sáng tác của nhạc sĩ Phan Việt Phương, có tính chất trong sáng, vui tươi, hồn nhiên; nội dung thể hiện niềm hân hoan của học sinh trong ngày khai trường vào năm học mới. 4. Tìm hiểu bản nhạc: - Nốt la (nằm trên gạch phụ 2) và si (nằm dưới gạch phụ 1), kí hiệu dấu nối, luyến là những kí hiệu cần thiết để HS biết cách thực hiện khi học hát. - Bài hát được viết ở nhịp 2/4 ( HS nêu lại ý nghĩa của nhịp 2/4). - Bài hát được viết ở hình thức 2 đoạn: Đoạn 1: “Mùa thu sangông mặt trời”, đoạn 2: Tùng tùng tùnghết bài”. * Câu hỏi gợi ý: a. Qua hoạt động học hát, nêu được ý nghĩa giáo dục và rút ra bài học về phẩm chất? b. Em cần làm gì cho trường lớp của em? c. HS nêu được cảm nghĩ của cá nhân, về ý nghĩa giáo dục của bài sau khi học hát: về năm học mới; niềm vui được học tập, tình yêu với mái trường, thầy cô, bạn bè? * Gợi ý trả lời: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp, có ý thức giữ gìn tài sản; tham gia lao động vệ sinh trường lớp; chăm sóc và bảo vệ cây xanh trong trường; có tinh thần đoàn kết với bạn bè để xây dựng lớp thành lớp học có thành tích tốt... 2 Tiết 2 NHẠC CỤ: BÀI THỰC HÀNH SỐ 1 * Câu hỏi: a. HS tự nghĩ ra động tác vận động khác SGK và trình bày? b. Nêu lại nội dung, ý nghĩa giáo dục của bài hát; nêu cảm nhận sau khi được học nhạc cụ tiết tấu (vui, không vui, khó, hấp dẫn hay không, có được bài học gì từ việc cùng học tập gõ tiết tấu?) 3
File đính kèm:
ke_hoach_bai_day_am_nhac_6_chu_de_1_vui_buoc_den_truong_tiet.docx