Kế hoạch bài dạy Mầm non - Tuần 18 - Chủ đề: Bé chuẩn bị đón Tết - Năm học 2022-2023

LVGD: PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

Tạo hình: Dán hoa đào, hoa mai (ĐT)

I. Yêu cầu cần đạt

Trẻ biết mỗi loại hoa có hình dáng, màu sắc khác nhau để dán theo đặc trưng riêng của từng loại hoa; Củng cố kỹ năng ướm hình, dán hình. Khuyến khích trẻ sáng tạo khi dán cánh hoa phải có nhiều dạng, cắt thêm lá, sắp xếp cân đối hài hòa. Giáo dục cháu cẩn thận, kiên nhẫn, biết chia sẻ kinh nghiệm với bạn để hoàn thành sản phẩm.

II. Đồ dùng dạy học

- 3 tranh mẫu : Tranh hoa Mai, hoa đào và tranh vườn hoa xuân.

- Nhạc không lời, Kệ treo sản phẩm,

- Giấy thủ công: Màu vàng, hồng, cam, đỏ, xanh, kéo, hồ, bìa lót, khăn lau, kim sa, lá khô

III. Tổ chức dạy học

a. Mở đầu

Cho trẻ hát bài “Ra vườn hoa”; Các con vừa hát bài gì?;

Trong bài hát có những loại hoa gì? => Tóm tắt nội dung hướng trẻ vào bài dạy

b. Tạo hình: Dán hoa đào, hoa mai

* Hoa Mai: Đây là tranh gì? Con có nhận xét gì về hoa mai?; Hình dáng cánh hoa mai như thế nào? Màu gì?; Cô dán hoa mai ở đâu, phân bổ bố cục tranh như thế nào? => Cô chốt lại và khắc sâu kiến thức cho trẻ

* Hoa Đào: Còn hoa gì đây? Con thấy hình dáng cánh hoa như thế nào? Màu sắc hoa như thế nào? => Cứ đến ngày Tết người ta thường trưng bày hoa mai, hoa đào, hoa cúc đủ các loại hoa để trang trí nhà cửa cho thật đẹp.

* Hỏi ý kiến trẻ: Con dán hoa gì? Con dán như thế nào? Con dán vào đâu của bức tranh? Hỏi 3 – 4 trẻ; => Cô cháu mình dán hoa để chúng mình sẽ trang trí cho lớp mình nhiều hoa đón mùa xuân nha ?

* Trẻ thực hiện.

Cô quan sát, hướng dẫn, gợi ý cho trẻ khi trẻ gặp khó khăn

- Khuyến khích trẻ dán, vẽ thêm ong, bướm, mây, mưa...

* Nhận xét sản phẩm

Cho trẻ mang bài lên trưng bày; Tập trung trẻ lại chơi trò chơi

+ Con thích bài nào? Bạn đã dán được những hoa gì? Bạn dán như thế nào? => Cô khẳng định lại ý kiến của trẻ; Còn bức tranh nào khác lạ nữa ? Khác lạ ở chỗ nào ?=> Tuyên dương trẻ thực hiện tốt, động viên khuyến trẻ chưa xong

Cho trẻ nhẹ nhàng ra ngoài chuyển hoạt động khác.