Bài đánh giá giữa học kì 2 - Môn: Toán 6

 Nhóm thực hiên: Nguyễn Thị Hà –THCS Thạch Linh TP Hà Tĩnh
 Phan Thị Hiền Thảo- THCS Thạch Trung
 Nguyễn Thừa Tiến-THCS Nam Hà
PHÒNG GD TP HÀ TĨNH _ LỚP 6 - GIỮA HỌC KỲ 2
KHUNG MA TRẬN BÀI ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KỲ II
MÔN TOÁN – LỚP 6
TT

Chương/
Chủ đề

Nội dung/đơn vị kiến thức

Mức độ đánh giá

Tổng 
 % điểm
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao

TN
KQ
TL
TN
KQ
TL
TN
KQ
TL
TNKQ
TL


1
Một số yếu tố xác suất thống kê
(14 tiết)

Thu thập, tổ chức, biểu diễn, phân tíc...n thẳng. Trung điểm của đoạn thẳng
C11, 12
0,5đ




C15a,b,c
1,5 đ



 20%
Tổng (câu - điểm)
9
2,25đ

3
0,75đ
1
0,5đ

5
4,5đ

2
1đ
20
10đ
Tỉ lệ %
22,5%
12,5%
45%
10%
100%
Tỉ lệ chung
35%
65%
100%
	
2. BẢN ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ BÀI ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KỲ II
MÔN TOÁN – LỚP 6
TT

Chương/
Chủ đề

Nội dung/đơn vị kiến thức

Mức độ đánh giá
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Tổng 
 % điểm 
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao

1
Một số yếu tố xác suất thống kê
Thu thập, tổ chức, bi...
C1; 2; 3


C16

22,5%
2
Phân số
Phân số. Tính chất cơ bản của phân số. phân số tối giản
Nhận biết: 
- Nhận biết được phân số.
- Nhận biết được số đối, số nghịch đảo của một phân số
Thông hiểu:
- Hiểu được khái niệm hai phân số bằng nhau và nhận biết được quy tắc bằng nhau của hai phân số.
- Hiểu được hai tính chất cơ bản của phân số.
- Hiểu được cách viết hỗn số ra phân số.
- Cách rút gọn phân số
Vận dụng cao:
- Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn (phức hợp, không...ng thuộc đường thẳng; tiên đề về đường thẳng đi qua hai điểm phân biệt.
- Nhận biết được khái niệm đoạn thẳng, trung điểm của đoạn thẳng, độ dài đoạn thẳng

C10; 11; 12



 
 7,5%
Vận dụng: 
Vận dụng được kiến thức về đoạn thẳng, trung điểm của đoạn thẳng, độ dài đoạn thẳng để vận dụng vào vẽ hình. Tính được số đoạn thẳng và độ dài đoạn thẳng


C15


15%
Tổng (Câu - điểm)

9
2,25đ
4
1,25đ,
6
5,5đ
1
1đ
20
10đ
Tỉ lệ %

22,5%
12,5%
55%
10%
100%
Tỉ lệ chung

35%
65%
100%

BÀI ĐÁNH GIÁ ... vàng, 1 bóng đỏ) là bao nhiêu?
A. 0 B. 1 C. D. 
Câu 4. Trong các cách viết sau đây, cách viết nào cho ta phân số?
A. 	B. 	C. 	 D. 
Câu 5. Phân số nghịch đảo của phân số là
 A. 
 B. 
 C. 
D.
Câu 6. Phân số đối của phân số là:
	A. 	B.	 C.	 D.
Câu 7. Sau khi rút gọn tối giản phân số  ta được phân số
 A.  	B.  	C.  	 D. 
Câu 8. Hỗn số  được viết dạng phân số là:
 A.  	B.  	C.  	 D.  
Câu 9. Phân số nào sau đây bằng phân số ?
	A. 	B. 	C. 	D. 
Câu 10. Trong hình sau, điểm thuộc đường thẳ...xy lấy 2 điểm C và D sao cho O là trung điểm của đoạn thẳng CD và CD = 4 cm
 b) Kể tên các đoạn thẳng có trong hình vẽ. 
 c) Tính độ dài đoạn OC và OD.
Câu 16(1,5 đ): Biều đồ cột kép ở Hình bên biểu diễn sản lượng cà phê và gạo xuất khẩu của Việt Nam trong ba năm 2017, 2018, 2019.
a) Tính tổng lượng cà phê xuất khẩu trong ba năm 2017; 2018; 2019.
b) Sản lượng cà phê xuất khẩu năm 2018 nhiều hơn sản lượng cà phê xuất khẩu năm 2019 là bao nhiêu.
c) Sản lượng gạo xuất khẩu năm 2019 nhiều hơn ...1,5đ)
a) Vẽ đúng hình 	(0,5đ)
b) Các đoạn thẳng có trong hình vẽ: OA, OB, OC, OD, AB, CD 	 (0,5đ) 
c) Vì O là trung điểm của đoạn thẳng CD nên OC = OD = (0,5đ)
Câu 16: (1,5đ)
a) Tổng lượng cà phê xuất khẩu trong ba năm 2017; 2018; 2019 là:
	1,57 + 1,88 + 1,65 = 5,1 (triệu tấn)	(0,5đ)
b) Sản lượng cà phê xuất khẩu năm 2018 nhiều hơn sản lượng cà phê xuất khẩu năm 2019 là:
	1,88 – 1,65 = 0,23 (triệu tấn)	(0,5đ)
c) Sản lượng gạo xuất khẩu năm 2019 nhiều hơn sản lượng gạo xuất khẩu năm 2018