Bài giảng Ngữ văn 7 - Bài: Điệp ngữ - Trần Thị Hoàng Mai

Thi đua dạy tốt - học tốt 
Chào mừng "Ngày nhà giáo Việt Nam" 
20-11 
TRƯỜNG THCS ĐÔNG BÌNH 
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ CHUYÊN ĐỀ 
Giáo viên thực hiện : TRẦN THỊ HOÀNG MAI 
KIỂM TRA BÀI CŨ: 
 Thành ngữ là gì ? 
 Trò chơi : NHÌN TRANH ĐOÁN THÀNH NGỮ 
GỢI Ý: Đọc câu thành ngữ thể hiện nội dung bức tranh và giải thích nghĩa của nó . (10 giây suy nghĩ ) 
Loại cụm từ có cấu tạo cố định 
Biểu thị một ý nghĩa hoàn chỉnh 
KIỂM TRA BÀI CŨ: 
 Thành ngữ là gì ? 
Loại cụm từ có cấu tạo cố định 
Biểu thị một ý nghĩa hoàn chỉnh 
 Đọc câu thành ngữ thể hiện nội dung bức hình và giải thích nghĩa . 
Ném tiền qua cửa sổ 
Tiêu tiền một cách hoang phí , không có chừng mực 
10 
9 
8 
7 
6 
5 
4 
3 
2 
1 
0 
ĐIỆP NGỮ 
I. Điệp ngữ và tác dụng của điệp ngữ : 
 Phép điệp ngữ là cách lặp lại từ ngữ ( hoặc câu ) để làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh . 
Trên đường hành quân xa 
Dừng chân bên xóm nhỏ 
Tiếng gà ai nhảy ổ: 
“ Cục  cục tác cục ta ” 
Nghe xao động nắng trưa 
Nghe bàn chân đỡ mỏi 
Nghe gọi về tuổi thơ 
[] 
Cháu chiến đấu hôm nay 
Vì lòng yêu tổ quốc 
Vì xóm làng thân thuộc 
Bà ơi , cũng vì bà 
Vì tiếng gà cục tác 
Ổ trứng hồng tuổi thơ . 
 ( Xuân Quỳnh ) 
=> n hấn mạnh cảm xúc dồn dập khi nghe tiếng gà . 
=> Nhấn mạnh mục đích chiến đấu của người chiến sĩ . 
=> Làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh . 
 Từ ngữ được lặp lại gọi là điệp ngữ . 
vì 
Vì 
Vì 
Vì 
Nghe 
Nghe 
Nghe 
ĐIỆP NGỮ 
I. Điệp ngữ và tác dụng của điệp ngữ : 
 Phép điệp ngữ là cách lặp lại từ ngữ ( hoặc câu ) để làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh . Từ ngữ được lặp lại gọi là điệp ngữ . 
1. Nhớ ai ra ngẩn vào ngơ 
 Nhớ ai , ai nhớ , bây giờ nhớ ai ? 
 (ca dao ) 
2. Con bò đang gặm cỏ , con bò chợt ngẩng đầu lên , con bò rống ò ò. 
=> Điệp ngữ 
=> Lỗi lặp từ 
Những từ được lặp lại sau đây có phải là điệp ngữ không ? Vì sao ? ( thảo luận trong bàn 1phút) 
ĐIỆP NGỮ 
I. Điệp ngữ và tác dụng của điệp ngữ : 
II. Các dạng điệp ngữ : 
a) [...] 
 Nghe xao ® éng n¾ng tr­a 
 Nghe bµn ch©n ® ì mái 
 Nghe gäi vÒ tuæi th ¬ 
 ( Xuân Quỳnh ) 
b) Anh đã tìm em , rất lâu , rất lâu 
Cô gái ở Thạch Kim Thạch Nhọn 
Khăn xanh , khăn xanh phơi đầy lán sớm 
Sách giấy mở tung trắng cả rừng chiều 
[] ( Phạm Tiến Duật ) 
c) Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy 
 Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu 
 Ngàn dâu xanh ngắt một màu 
 Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai ? 
 ( Đoàn Thị Điểm (?)) 
 So sánh điệp ngữ trong các đoạn thơ , tìm đặc điểm của mỗi dạng ? 
Chuyển tiếp 
Nối tiếp 
Cách quãng 
 Phép điệp ngữ là cách lặp lại từ ngữ ( hoặc câu ) để làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh . Từ ngữ được lặp lại gọi là điệp ngữ . 
- Điệp ngữ cách quãng . 
- Điệp ngữ nối tiếp . 
- Điệp ngữ chuyển tiếp ( vòng ) 
ĐIỆP NGỮ 
I. Điệp ngữ và tác dụng của điệp ngữ : 
 Phép điệp ngữ là cách lặp lại từ ngữ ( hoặc câu ) để làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh . Từ ngữ được lặp lại gọi là điệp ngữ . 
II. Các dạng điệp ngữ : 
- Điệp ngữ cách quãng . 
- Điệp ngữ nối tiếp . 
- Điệp ngữ chuyển tiếp ( vòng ) 
III. Luyện tập : 
1. Bài tập 1: Tìm điệp ngữ trong những đoạn trích sau đây và cho biết tác giả nhấn mạnh điều gì ? 
a) Một dân tộc đã gan góc chống ách nô lệ của Pháp hơn tám mươi năm nay, một dân tộc đã gan góc đứng về phe Đồng minh chống phát xít mấy năm nay, dân tộc đó phải được tự do ! Dân tộc đó phải được độc lập ! 
 ( Hồ Chí Minh ) 
b) Người ta đi cấy lấy công , 
Tôi nay đi cấy còn trông nhiều bề . 
 Trông trời , trông đất , trông mây , 
Trông mưa , trông gió , trông ngày , trông đêm . 
 Trông cho chân cứng đá mềm , 
Trời êm , biển lặng mới yên tấm lòng . 
 (Ca dao ) 
1. Tìm điệp ngữ và cho biết tác dụng : 
- Một dân tộc đã gan góc 
một dân tộc đã gan góc 
Một dân tộc đã gan góc 
Dân tộc đó phải được 
, dân tộc đó 
 dân tộc đó phải được 
phải được 
gan thép , quyết tâm chống giặc và quyền xứng đáng được hưởng tự do, độc lập của dân tộc ta . 
=> Nhấn mạnh ý chí 
đi cấy 
đi cấy 
- Đi cấy 
trông 
Trông 
trông 
trông 
trông 
trông 
Trông 
Trông 
trông 
, trông 
việc và sự lo lắng , mong chờ thời tiết thuận lợi cho mùa màng . 
=> Nhấn mạnh công 
ĐIỆP NGỮ 
I. Điệp ngữ và tác dụng của điệp ngữ : 
II. Các dạng điệp ngữ : 
- Điệp ngữ cách quãng . 
- Điệp ngữ nối tiếp . 
- Điệp ngữ chuyển tiếp ( vòng ) 
III. Luyện tập : 
1. Tìm điệp ngữ và cho biết tác dụng : 
a. Một dân tộc đã gan góc , dân tộc đó phải được => Nhấn mạnh ý chí gan thép , quyết tâm chống giặc và quyền xứng đáng được hưởng tự do, độc lập của dân tộc ta . 
b. Đi cấy , Trông => Nhấn mạnh c ông việc và sự lo lắng , mong chờ thời tiết thuận lợi cho mùa màng . 
: điệp ngữ chuyển tiếp 
 Phép điệp ngữ là cách lặp lại từ ngữ ( hoặc câu ) để làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh . Từ ngữ được lặp lại gọi là điệp ngữ . 
2. Tìm điệp ngữ - dạng điệp ngữ : 
 Vậy mà giờ đây , anh em tôi sắp phải xa nhau . Có thể xa nhau mãi mãi . Lạy trời đây chỉ là một giấc mơ . Một giấc mơ thôi . 
 ( Khánh Hoài ) 
2. Tìm điệp ngữ trong đoạn văn sau và nói rõ đấy là những dạng điệp ngữ nào ? 
: điệp ngữ cách quãng 
- xa nhau 
xa nhau 
xa nhau 
một giấc 
mơ . Một giấc mơ 
- Một giấc mơ 
ĐIỆP NGỮ 
I. Điệp ngữ và tác dụng của điệp ngữ : 
II. Các dạng điệp ngữ : 
- Điệp ngữ cách quãng . 
- Điệp ngữ nối tiếp . 
- Điệp ngữ chuyển tiếp ( vòng ) 
III. Luyện tập : 
1. Tìm điệp ngữ và cho biết tác dụng : 
a. Một dân tộc đã gan góc , dân tộc đó phải được => Nhấn mạnh ý chí gan thép , quyết tâm chống giặc và quyền xứng đáng được hưởng tự do, độc lập của dân tộc ta . 
b. Đi cấy , Trông => Nhấn mạnh c ông việc và sự lo lắng , mong chờ thời tiết thuận lợi cho mùa màng . 
2. Tìm điệp ngữ - dạng điệp ngữ : 
 - xa nhau : điệp ngữ cách quãng 
 - Một giấc mơ : điệp ngữ chuyển tiếp 
 Phép điệp ngữ là cách lặp lại từ ngữ ( hoặc câu ) để làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh . Từ ngữ được lặp lại gọi là điệp ngữ . 
 b. Em hãy chữa lại đoạn văn trên cho tốt hơn . 
 Phía sau nhà em có một mảnh vườn . Mảnh vườn ở phía sau nhà em , em trồng rất nhiều loài hoa . Em trồng hoa cúc . Em trồng hoa thược dược . Em trồng hoa đồng tiền . Em trồng hoa hồng . Em trồng cả hoa lay- ơn nữa . Ngày Phụ nữ quốc tế , em hái hoa sau vườn nhà em tặng mẹ em . Em hái hoa tặng chị em  
3. a. Theo em , trong đoạn văn sau , việc lặp đi lặp lại một số từ ngữ có tác dụng biểu cảm không ? 
Em 
Em 
Mảnh vườn ở phía sau nhà 
em 
trồng 
trồng 
Em trồng 
Em trồng 
Em trồng 
sau vườn nhà em 
em 
em 
Em hái hoa tặng 
3. a. Lỗi lặp từ làm đoạn văn trở nên rườm rà , không biểu cảm . 
 Phía sau nhà em có một mảnh vườn . 
 , em trồng rất nhiều loài hoa . hoa cúc . 
 hoa thược dược . hoa đồng tiền . hoa hồng . 
 cả hoa lay- ơn nữa . Ngày Phụ nữ quốc tế , em hái hoa 
 tặng mẹ . chị  
em 
Em hái hoa tặng 
em 
sau vườn nhà em 
Em trồng 
nhà em 
Em trồng 
Em trồng 
Mảnh vườn ở phía sau 
Em trồng 
Em trồng 
 Sửa lại : 
 Phía sau nhà em có một mảnh vườn 
 . Em trồng rất nhiều loài hoa 
 : hoa cúc , hoa thược dược , hoa đồng tiền , hoa hồng , cả hoa lay- ơn nữa 
 . Ngày Phụ nữ quốc tế , em hái hoa tặng mẹ và chị  
DẶN DÒ 
1. Hoàn thành bài tập 4 vào tập : viết đoạn văn ngắn có sử dụng điệp ngữ . 
2. Học bài , lưu ý phân biệt điệp ngữ với lỗi lặp từ . 
3. Soạn : “ Chơi chữ ” theo câu hỏi và bài tập SGK. Lưu ý: khái niệm , tác dụng của chơi chữ , các lối chơi chữ . 
4. Tiết sau : “ Luyện nói phát biểu cảm nghĩ về một tác phẩm văn học ”: lập dàn ý và tập nói cho đề : Cảm nghĩ về bài thơ “ Cảnh khuya ” của Hồ Chí Minh . 
30 
MẤT LƯỢT 
10 
20 
60 
10 
MAY MẮN 
40 
20 
The Big 
Wheel 
Spin Wheel 
ĐIỂM 
Gợi ý: 
 Cách tạo thành phép điệp ngữ . 
CHIẾC NÓN KỲ DIỆU 
L 
Ă 
P 
T 
Ư 
N 
G 
Ư 
1 
2 
3 
6 
5 
4 
8 
7 
10 
10 
20 
20 
30 
30 
40 
40 
50 
50 
60 
60 
10 
10 
20 
20 
30 
30 
40 
40 
50 
50 
60 
60 
ĐỘI B 
ĐỘI A 
BẢNG ĐIỂM 
L 
Ặ 
P 
T 
Ừ 
N 
G 
Ữ 
Thi đua dạy tốt - học tốt 
Chào mừng "Ngày nhà giáo Việt Nam" 
20-11 
TRƯỜNG THCS ĐÔNG BÌNH 
KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ SỨC KHỎE – HẠNH PHÚC VÀ THÀNH ĐẠT 
HẸN GẶP LẠI QUÝ THẦY CÔ