Bài giảng Vật Lí 6 - Tuần 1, Chủ đề 2, Bài 4: Đo chiều dài

 CHỦ ĐỀ II: CÁC PHÉP ĐO
 BÀI 4: ĐO CHIỀU DÀI BÀI 4: ĐO CHIỀU DÀI
1. Đơn vị và dụng cụ đo chiều dài
1.1. Cảm nhận và ước lượng chiều dài của vật
 PHIẾU HỌC TẬP 1
      - Cảm nhận của em về chiều dài đoạn thẳng AB so với chiều dài 
đoạn thẳng CD trong hình 4.1 như thế nào?
 - Hãy ước lượng chiều dài hai đoạn thẳng đó. Muốn biết kết 
 quả ước lượng có chính xác không ta phải làm như thế nào? BÀI 4: ĐO CHIỀU DÀI
1. Đơn vị và dụng cụ đo chiều dài
1.1. Cảm nhận và ước lượng chiều dài của vật
 PHIẾU HỌC TẬP 1
  - Cảm nhận của em: AB = CD
 - AB = CD = 2,2cm. Muốn biết kết quả ước lượng đó có chính 
 xác hay không, ta cần phải thực hiện đo chiều dài của các đoạn 
 thẳng đó. BÀI 4: ĐO CHIỀU DÀI
1.2. Tìm hiểu về đơn vị đo chiều dài
Câu hỏi 1: Hãy kể tên những đơn vị đo chiều dài mà em biết? 
 Đơn vị đo chiều dài: Mét, dm, cm, mm, km, hm, dam 
 Câu hỏi 2: Đổi đơn vị 
 a. 1,25m = ..............dm12,5 b. 0,1dm = ........mm10
 c. 100...... mm = 0,1m d. ....cm5 = 0,5dm
Kết luận: Đơn vị chuẩn là mét (m). 
- Ngoài đơn vị là mét, người ta còn dùng đơn vị lớn hơn và nhỏ 
hơn của mét. Đơn vị Kí hiệu Đổi ra mét
kilômét (kilometre) Km 1000m
mét (metre) m 1m
decimét (decimetre) dm 0,1m
centimét (centimetre) cm 0,01m
milimét (milimetre) mm 0,001m
micrômét (micrometre) m 0,000.001m
nanômét (nanometre) nm 0,000.000.001m
- Đọc thêm một số đơn vị đo độ dài khác như in (inch), dặm 
(mile)trong SGK BÀI 4: ĐO CHIỀU DÀI
 1.3. Tìm hiểu về dụng cụ đo chiều dài.
 PHIẾU HỌC TẬP 2
 Kể tên những loại thước đo chiều dài mà em biết. Tại sao 
 người ta lại sản xuất ra nhiều loại thước khác nhau như vậy?
     - Dụng cụ đo chiều dài: thước dây, thước kẻ, thước mét, thước 
 cuộn, thước kẹp...
 Các vật cần xác định chiều dài có đặc điểm và độ dài khác 
 nhau. Để đo được thuận tiện và chính xác cần chọn thước đo phù 
 hợp, do đó phải có nhiều loại thước.
 Kết luận: Để đo chiều dài một vật, người ta có thể dùng 
 Trên một số loại thước thông thường có ghi GHĐ Thước
và ĐCNN.
 - GHĐ của thước là            ghi trên trướcchiều dài lớn nhất 
 - ĐCNN của thước là ..     chia liên tiếp chiều dài giữa hai vạch 
trên thước  Hãy xác định GHĐ và ĐCNN của một số loại thước sau đây:
 ? Thước a và b, thước nào cho kết quả đo chính xác hơn?
 * Hãy cho biết GHĐ và ĐCNN của thước ở hình 4.2a và thước kẻ 
mà em đang sử dụng. BÀI 4: ĐO CHIỀU DÀI
 1. Đơn vị và dụng cụ đo chiều dài
 - Đơn vị đo chiều dài hợp pháp nhất là mét (m). 
 - Ngoài đơn vị là mét, người ta còn dùng đơn vị lớn hơn và 
nhỏ hơn của mét.
 - Dụng  cụ đo  chiều dài: thước dây, thước kẻ, thước mét, 
thước cuộn...
 - Trên  một  số  loại  thước  thông  thường  có  ghi GHĐ  và 
ĐCNN.
 - GHĐ của thước là chiều dài lớn nhất ghi trên thước
 - ĐCNN của thước là chiều dài giữa 2 vạch chia liên tiếp 
trên thước BÀI 4: ĐO CHIỀU DÀI
 2. Thực hành đo chiều dài
 2.1. Lựa chọn thước đo phù hợp
 PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3: 
- Quan sát hình 4.3; 4.4; 4.5; 4.6 hoàn thành nội dung phiếu học tập 
số 3  PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3
 Hãy cho biết cách đo chiều dài trong trường hợp nào nhanh và cho 
kết quả chính xác hơn? Tại sao?
 H4.3a cho cách đo chiều dài nhanh và chính xác hơn vì ở hình b 
 GHĐ của thước nhỏ hơn chiều dài của bàn. BÀI 4: ĐO CHIỀU DÀI
2.2. Tìm hiểu các thao tác đúng khi đo chiều dài
 PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3
  Hãy cho biết cách đặt thước, đặt mắt khi đo chiều dài bút chì 
như thế nào là đúng?
 Đáp án: H4.4: c ;  H4.5: c; H4.6a: 6,8cm; H4.6b: 7cm PHIẾU HỌC TẬP SỐ 4
 Hãy đo chiều dài của bàn học và chiều dài của quyển sách Khoa 
 học tự nhiên 6 của em. Sau đó hoàn thành theo mẫu bảng 4.2.
 Chiều 
 dài ước Kết quả đo (cm)
 lương Chọn dụng cụ đo chiều dài
 Vật cần đo
 (cm) Tên dụng  Lần 1: Lần 2: Lần 3:
 GHĐ ĐCNN
 cụ đo
 l1 l2 l3
 Chiều dài 
bàn học của 
 em
 Chiều dài 
 của quyển 
 sách BÀI 4: ĐO CHIỀU DÀI
 2. Thực hành đo chiều dài
 Các bước đo chiều dài bằng thước
- Khi đo chiều dài của một vật bằng thước, ta cần thực 
hiện các bước sau:
Bước 1: Ước lượng chiều dài vật cần đo
Bước 2: Chọn thước đo có GHĐ và ĐCNN phù hợp
Bước 3: Đặt thước đo đúng cách
 Bước 4: Đặt mắt vuông góc với thước, đọc giá trị chiều 
 dài vật cần đo theo giá trị vạch chia gần nhất với đầu kia 
 của vật
 Bước 5: Ghi kết quả đo theo đơn vị ĐCNN cho mỗi lần 
 đo. BÀI 4: ĐO CHIỀU DÀI
 LUYỆN TẬP
Câu 1:  Để đo độ dài của một vật, ta nên dùng
A. thước đo.          B. gang bàn tay.      C. sợi dây.          D. bàn chân.
 Câu 2:   Giới hạn đo của thước là 
 A. độ dài giữa hai vạch chia liên tiếp trên thước
 B. độ dài nhỏ nhất ghi trên thước. 
 C. độ dài lớn nhất ghi trên thước.
 D. độ dài giữa hai vạch chia bất kỳ ghi trên thước.
 Câu 3: Đơn vị dùng để đo chiều dài của một vật là
 A. m2 B. m C. kg D. l.
Câu 4: Xác định giới hạn đo (GHĐ) và độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) 
của thước trong hình
 A. GHĐ 10cm ; ĐCNN 0 cm        B. GHĐ 10cm ; ĐCNN 1cm.
 C. GHĐ 10cm ; ĐCNN 0,5cm.      D. GHĐ 10cm ; ĐCNN 1mm. Câu 5: Cho các bước đo độ dài gồm:
(1) Đặt thước đo và mắt nhìn đúng cách.
(2) Ước lượng độ dài cần đo để chọn thước đo thích hợp.
(3) Đọc, ghi kết quả đo đúng quy định.
Thứ tự đúng các bước thực hiện để đo độ dài là
A. (2), (1), (3). B. (3), (2), (1). 
B. C. (1), (2), (3). D. (2), (3), (1).
 VẬN DỤNG
- Đề xuất được phương án đo đường kính nắp chai.
- Thực hiện đo đường kính nắp chai.       - Đề xuất được phương án đo đường kính nắp chai.
+ Phương án 1: Đặt nắp lên giấy, dùng bút chì vẽ vòng tròn nắp 
chai trên giấy. Dùng kéo cắt vòng tròn. Gập đôi vòng tròn. Đo độ 
dài đường vừa gập, đó chính là đường kính nắp chai.
+ Phương án 2: Đặt một đầu sợi dây tại một điểm trên nắp, di 
chuyển đầu dây còn lại trên vành nắp chai đến vị trí chiều dài dây 
lớn nhất. Dùng bút chì đánh dấu rồi dùng thước đo độ dài vừa đánh 
dấu, đó chính là đường kính nắp chai.
+ Phương án 3: Đặt nắp chai trên tờ giấy, dùng thước và bút chì kẻ 
2 đường thẳng song song tiếp xúc với nắp chai. Đo khoảng cách 
giữa 2 đường thẳng này, đó chính là đường kính nắp chai.
      - Thực hiện đo đường kính nắp chai.