Bài tập môn Toán Lớp 3 - Luyện tập chung

GIÁO ÁN
Môn: TOÁN
Tên bài dạy 	 LUYỆN TẬP 
I . MỤC TIÊU
Giúp HS:
Củng cố kĩ năng thực hiện tính nhân, chia số có năm chữ số với số có một chữ số.
Củng cố về kĩ năng giải bài toán có lời văn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC
GV: SGK, bảng phụ ,giấy khổ lớn
HS: bút, thước.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
4 phút
1 phút
28 phút
Củng cố kiến thức
- GV kiểm tra bài tập luyện tập thêm của tiết 155.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
II. Dạy học bài mới
1. Giới thiệu bài
- GV: Bài học hôm nay sẽ giúp các em củng cố về kĩ năng thực hiện các phép tính nhân, chia số có năm chữ số với số có một chữ số.
2. Hướng dẫn luyện tập
Bài 1 :
- GV yêu cầu HS tự làm bài.
- GV yêu cầu 2 HS vừa lên bảng, 1 HS nêu cách thực hiện phép nhân, 1 HS nêu cách thực hiện phép chia.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 2 :
- GV gọi HS đọc đề bài.
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Muốn tính số bạn được chia bánh ta làm thế nào?
- Có cách nào khác không?
- GV giải thích về 2 cách làm trên, sau đó gọi 2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm theo 1 cách. 
- 2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm một bài.
- Nghe GV giới thiệu bài.
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT.
- HS dưới lớp theo dõi và nhận xét.
- HS đọc đề bài.
- Bài toán cho biết có 105 hộp bánh, mỗi hộp có 4 các bánh, số bánh này được chia hết cho các bạn, mỗi bạn được 2 cái.
- Bài toán hỏi số bạn được chia bánh.
- Ta phải lấy tổng số bánh chia cho số bánh mỗi bạn được nhận.
- Có thể tính xem mỗi hộp chia được cho bao nhiêu bạn, sau đó lấy kết quả nhân với số hộp bánh.
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT.
Tóm tắt:
Có : 105 hộp
Một hộp có : 4 bánh
Một bạn được : 2 bánh
Số bạn có bánh:bạn?
Bài giải
Cách 1:
Tổng số chiếc bánh nhà trường có là:
4 x 105 = 420 (chiếc)
Số bạn được nhận bánh là:
420 : 2 = 210 (bạn)
Đáp số: 210 bạn
Cách 2:
Mỗi hộp chia được cho số bạn là:
4 : 2 = 2 (bạn)
Số bạn nhận được bánh là:
105 x 2 = 210 (bạn)
Đáp số: 210 bạn
- GV nhận xét và cho điểm HS
Bài 3 :
- GV gọi 1 HS đọc đề bài toán.
- GV hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?
- Hãy nêu cách tính diện tích của hình chữ nhật.
- Vậy để tính được diện tích của hình chữ nhật chúng ta phải đi tìm gì trước ?
- GV yêu cầu HS làm bài.
- HS đọc đề bài.
- Tính diện tích của hình chữ nhật.
- 1 HS nêu trước lớp.
- Tìm độ dài của chiều rộng hình chữ nhật. 
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT.
Tóm tắt:
Chiều dài : 12cm
Chiều rộng : 13 chiều dài
Diện tích :.cm2 ?
Bài giải
Chiều rộng hình chữ nhật là:
12 : 3 = 4 (cm)
Diện tích hình chữ nhật là:
12 x 4 = 48 (cm2)
Đáp số: 48 cm2
- GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 4 :
- GV gọi 1 HS đọc đề bài.
- GV hỏi: Mỗi tuần lễ có mấy ngày?
- Vậy nếu chủ nhật tuần này là ngày mùng 8 thì chủ nhật tuần sau là ngày mùng mấy?
- Thế còn chủ nhật tuần trước là ngày nào?
- GV yêu cầu học sinh tiếp tục làm bài. Khi hướng dẫn HS như trên GV có thể kết hợp vẽ sơ đồ thể hiện các chủ nhật của tháng 3:
- HS đọc đề bài.
- Mỗi tuần lễ có 7 ngày.
- Nếu chủ nhật tuần này là ngày mùng 8 thì chủ nhật tuần sau là ngày: 8 + 7 = 15 
- Là ngày: 8 - 7 = 1
- HS làm bài ra nháp.
 Chủ nhật Chủ nhật Chủ nhật Chủ nhật Chủ nhật
1 8 15 22 29
2 phút
- GV chữa bài và cho điểm HS.
3. Củng cố-dặn dò
- GV tổng kết giờ học, tuyên dương những HS tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc nhở những HS còn chưa chú ý. Dặn dò HS về nhà làm bài tập luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau.