Đề kiểm tra giữa kỳ 2 - Môn: Toán 6 - Năm học 2022 - 2023

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ 2 TOÁN 6 
NĂM HỌC 2022-2023
TT
(1)
Chương/Chủ đề
(2)
Nội dung/đơn vị kiến thức
(3)
Mức độ đánh giá
(4-11)
Tổng % điểm
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao

TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
1
Chủ đề 
Phân số
Phân số. Tính chất cơ bản của phân số. So sánh phân số
3
0,75đ
C1,2,3

1
0,25đ
C4

1đ=10%
Các phép tính phân số


1
0,25đ
C5
3
1,5đ
C13abc

2
1,5đ
C13d
C15a

1
0,5đ
C17
3,75đ=37,5%
2

Chủ đề 
Số thập phân
Số thập phân và các ph...I
MÔN TOÁN -LỚP 6
STT
Chương/
Chủ đề
Nội dung/
Đơn vị kiến thức
Mức độ đánh giá
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Nhận biêt
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao
1
Phân số
Phân số. Tính chất cơ bản của phân số. So sánh phân số

- Nhận biết phân số, số đối của một phân số, hai phân số bằng nhau
- So sánh được hai phân số cho trước
3
C1,2,3
 (TN)

1
C4
(TN)


Các phép tính với phân số
- Thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia phân số
- Tính giá trị phân số của một số cho trước.
- Vậ...ột số cho trước, tính được một số biết giá trị phần trăm của nó
1
C11
(TN)
2
C14ab
(TL)
1
C6
(TN)
2
C12(TN)
C15b
(TL)

3
Những hình hình học cơ bản (Điểm, đường thẳng, tia, đoạn thẳng)
Điểm , đường thẳng, tia
- Nhận biết quan hệ cơ bản giữa các điểm, đường thẳng, điểm thuộc đường thẳng, điểm không thuộc đường thẳng. 
- Nhận biết khái niệm 3 điểm thẳng hàng, 3 điểm không thẳng hàng
2
C7;8
(TN)



Đoạn thẳng. Độ dài đoạn thẳng
- Nhận biết khái niệm đoạn thẳng, trung điểm của đoạn th... số ?
Câu 2.(NB) Trong các cách viết sau, cách viết nào không phải là phân số?
A. 	 	B. 	C. 	D. 
Câu 3.(NB) Hai phân số khi:
A. 	B. 	C. 	D. 
Câu 4.(TH) Khẳng định đúng trong các khẳng định sau là
	A. B. 	C. 	D.
Câu 5.(TH) của là : 
A. 	B. 	C. 	D.
Câu 6.(TH) Làm tròn số a = 87,2956 đến chữ số thập phân thứ hai ta được số thập phân nào sau đây?
A. 87,29	B. 87,30	C. 87,31	D. 870
Câu 7.(NB) Dùng kí hiệu để ghi lại cách diễn dạt sau: “Đường thẳng a đi qua điểm A và điểm B không nằm trên đư... ba điểm thẳng hàng thì chúng không cùng thuộc một đường thẳng
Câu 9.(NB) Cho hình vẽ bên. Hình biểu diễn điểm M là trung điểm của đoạn thẳng AB là:
A. Chỉ hình 1 B. Chỉ hình 3 C. Hình 1 và Hình 3 D. Hình 1, Hình 3, Hình 4
Câu 10.(TH) Cho hai tia đối nhau AM và AN, I là một điểm thuộc tia AN. Trong ba điểm I, A, M điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại?
	A. Điểm I	B. Điểm N	C. Điểm A	D. Điểm M
Câu 11.(NB) Số đối của số -6,5 là:
	A. 56 B. 6,5 C. -5,6 D. 0,65
Câu 12.(VD) Chiếc quạt điện có giá ..., số học sinh xếp mức đạt bằng số học sinh còn lại. 
Tính số học sinh mỗi loại của lớp?
Tính tỉ số phần trăm của số học sinh xếp mức tốt so với số học sinh cả lớp?
Câu 16.(TH+VD) (2,0 điểm) Trên tia Ox lấy hai điểm A và B sao cho OA=4cm, OB = 8cm
 a) Điểm A có là trung điểm của đoạn OB không? Vì sao?
 b) Trên tia đối của tia Ox lấy điểm M sao cho OM=2cm. So sánh MA và AB
Câu 17.(VDC) (0,5 điểm) Tính giá trị của biểu thức một cách hợp lí: 
====== Hết ======
ĐÁP ÁN 
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ 2 ... lớp là: 
0,5
Câu 16
(2,0)
Hình vẽ:
a) Dự đoán: Điểm A là trung điểm của đoạn OB
Giải thích:
Trên tia Ox ta có OA=4cm, OB=8cm, vì 4cm<8cm nên OA<OB . 
Suy ra điểm A nằm giữa điểm O và điểm B (1)
Từ (1) suy ra: OA+AB=OB thay số: 4+AB=8 => AB=4 cm
Mà OA=4cm nên OA=AB (2)
Từ (1) và (2) suy ra: A là trung điểm của OB

0,25
0,25
0,25
0,25

b) Ta có M thuộc tia đối của tia Ox và A thuộc tia Ox nên M và A nằm khác phía đối với O hay O nằm giữa M và A. 
Suy ra: MO + OA = MA. Thay s