Đề kiểm tra học kì II môn Tin học 9 - Năm học 2020-2021 - Đề 2 (Có đáp án)

 PHÒNG GD&ĐT ................... KIỂM TRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2020 - 2021
TRƯỜNG THCS ................... Môn: TIN HỌC - LỚP: 9 (Lí thuyết)
 Thời gian làm bài: 45 phút
ĐỀ CHÍNH THỨC
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
NỘI DUNG-CHỦ ĐỀ
MỨC ĐỘ
TỔNG SỐ
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng (1)
Vận dụng (2) (Nếu có)
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
1. Chương 3: Phần mềm trình chiếu
Bài 9. Bài trình chiếu.
C1
10
7.5
Bài thực hành 6: Bài trình chiếu đầu tiên của em.
C1, C2
Bài 10: Màu sắc trên trang chiếu.
C3,C4,C5
C7
Bài 11: Thêm hình ảnh vào trang chiếu.
C2
C6
Bài 12: Tạo các hiệu ứng động.
C8
2. Chương 4. Đa phương tiện
Bài 13. Thông tin đa phương tiện.
C3a
C3b
4
2.5
Bài 14. Làm quen với phần mềm tạo ảnh động.
C9
C10
TỔNG SỐ
5
2.5
3
4.25
3
1.5
1
0.75
2
1.0
14
10.0
 PHÒNG GD&ĐT ................... KIỂM TRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2020 - 2021
TRƯỜNG THCS ................... Môn: TIN HỌC - LỚP: 9 (Lí thuyết)
 Thời gian làm bài: 45 phút
I/ Phần trắc nghiêm (3.0 điểm):
* Học sinh chọn câu trả lời đúng nhất (a,b, c hoặc d) rồi ghi vào giấy bài làm.
Câu 1: Cách chèn thêm trang chiếu (slide) mới?
a. Insert à New Slide;	b. Nháy vào nút New Slide
c. Nháy phải ở khung bên trái và chọn New Slide; 	d. Cả 3 đều được.
Câu 2: Cách mở mẫu bố trí (slide layout)?
a. Insert à Slide layout;	b. Format à New Slide; 
c. Format à Slide layout;	d. Tools à Slide layout.
Câu 3: Cách mở mẫu bài trình chiếu (Slide Design)?
a. Insert à Slide Design;	b. Format à Slide Design;	 
c. Viewà Slide Design;	d. Tools à Slide Design	.
Câu 4: Các bước tạo bài trình chiếu ?
a. Chuẩn bị nội dung cho bài chiếu, Chọn màu hoặc hình ảnh nền cho trang chiếu;
b. Nhập và định dạng nội dung văn bản,Thêm các hình ảnh minh họa;
c. Tạo hiệu ứng chuyển động,Trình chiếu kiểm tra, chỉnh sửa và lưu bài trình chiếu;
d. Cả a), b) và c).
Câu 5: Cách tạo màu nền cho 1 trang chiếu?
a. Chọn trang chiếuàChọn Format / BackgroundàNháy nút và chọn màu à Nháy nút Apply to All trên hộp thoại;
b. Chọn trang chiếuàChọn Format / BackgroundàNháy nút và chọn màu à Nháy nút Apply trên hộp thoại;
c. Chọn trang chiếuà Chọn Format / Backgroundà Nháy nút Apply trên hội thoại;
d. Chọn trang chiếuàChọn Format / Backgroundà Nháy nút Apply to All trên hộp thoại.
Câu 6: Em có thể chèn hình ảnh vào trang chiếu bằng cách nào?
a. Insert à Text box;	b. Format àFont;
c. Insert à Pictureà from file;	d. Edit à Select All.
Câu 7: Để dụng màu nền cho toàn bộ trang chiếu thì nháy vào nút lệnh nào sau đây?
a. Apply;	b. Apply to All;
c. Apply to Selected;	d. Apply to all Slide.
Câu 8: Để đối tượng chọn hiệu ứng biến mất em chọn nhóm hiệu ứng
a. Exit ;	a. Entrance;	b. Motion Path ;	c. Emphasis.	
Câu 9: Phần mềm nào sau đây có chức năng tạo ảnh động?
a. Kompozer;	b. Microsoft PowerPoint;
c. M icrosoft Paint;	d. Benenton Movie GIF.
Câu 10: Tại phần mềm Beneton Movie GIF, muốn chèn ảnh vào trước khung hình đã chon ta nháy nút:
a. Insert Frame(s);	b. Add Picture; 	c. Add Frame(s);	d. Insert Picture.	
II. Phần tự luận:(7.0đ)
Câu 1 (1.5đ): Ta có thể nhập những đối tượng nào làm nội dung cho các trang chiếu?
Câu 2 (2.0đ): Nêu các bước cần thực hiện để chèn hình ảnh vào trang chiếu?
Câu 3 (1.5đ): a/ Đa phương tiện là gì? 
 b/ Nêu ba ứng dụng tiêu biểu của đa phương tiện trong cuộc sống? 
---------------------------------Hết---------------------------------
 PHÒNG GD&ĐT ................... KIỂM TRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2020 - 2021
TRƯỜNG THCS ................... Môn: TIN HỌC - LỚP: 9 (Lí thuyết) 
 Thời gian làm bài: 45 phút
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM
(Đáp án này gồm 01 trang)
I/ Phần trắc nghiệm (5.0 đ):
CÂU
Ý
Nội dung
Điểm
1
d
0.5
2
c
0.5
3
b
0.5
4
d
 0.5
5
b
0.5
6
c
0.5
7
b
0.5
8
a
0.5
9
d
 0.5
10
a
0.5
II/ Phần tự luận (5.0 đ):
CÂU
Ý
Nội dung
Điểm
1
Văn bản
Hình ảnh, biểu đồ
Các tệp âm thanh, các đoạn phim.
0.5
0.5
0.5
2
Chọn trang chiếu cần chèn hình ảnh vào
Chọn lệnh InsertàPictureàFrom File
Chọn thư mục lưu tệp hình ảnh trong ô Look in
Nháy chọn tệp đồ họa cần thiết và nháy Insert.
0.5
0.5
0.5
0.5
3
a
b
Đa phương tiện (multimedia) là sự kết hợp thông tin từ nhiều dạng thông tin khác nhau và các thông tin đó có thể được thể hiện một cách đồng thời.
Trong nhà trường: Giáo viên sử dụng đa phương tiện để minh họa cho bài giảng, học sinh sử dụng đa phương tiện để học tập.
Trong y học: Sử dụng đa phương tiện để mổ nội soi, chữa bệnh bằng máy tính.
Trong thương mại: Dùng đa phương tiện để quảng cáo, mua bán trực tuyến,
 ( các ví dụ khác đảm bảo yêu cầu đều được điểm tối đa)
0.5
0.5
0.5
--------------------------Hết-------------------------