Định hướng bài kiểm tra học kì I - Môn: Toán 6

Phòng GD & ĐT Phú Nhuận
Trường THCS Đào Duy Anh
KIỂM TRA HKI TOÁN 6 - NĂM HỌC: 2022 - 2023
A. KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 TOÁN – LỚP 6
TT

Chủ đề

Nội dung/Đơn vị kiến thức
Mức độ đánh giá
Tổng điểm
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao

TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL

1

Số tự nhiên 
(20 tiết)
Số tự nhiên và tập hợp các số tự nhiên. Các phép tính với số tự nhiên. Phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên.
1

2

1

4 
Tính chia hết trong tập hợp các số tự nhiên. Số nguyên tố....ố yếu tố thống kê.
(13 tiết)
Thu thập và tổ chức dữ liệu.
1



1
1




1,75

Mô tả và biểu diễn dữ liệu trên các bảng, biểu đồ.



1


1


Tổng:	Số câu
Điểm
6
1,5
4
2,5
4
1,0
5
3,0
2
0,5
2
1,0

2
0,5
25
10,0
Tỉ lệ %
40%
40 %
15%
5%
100%
Tỉ lệ chung
80%
 20 % 
100%
Giới hạn :
Đại số:Phép nhân và phép chia hai số nguyên
Hình học: Hết chương 1
Xác suất và thống kê: Biểu đồ tranh
B. BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 TOÁN – LỚP 6
TT
Chương/Chủ đề
Mức độ đánh ...số mũ tự nhiên.
1 TL



Vận dụng:
Vận dụng được các tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối của phép nhân đối với phép cộng trong tính toán.
Thực hiện được phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên; thực hiện được các phép nhân và phép chia hai luỹ thừa cùng cơ số với số mũ tự nhiên.
Vận dụng được các tính chất của phép tính (kể cả phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên) để tính nhẩm, tính nhanh một cách hợp lí.
1 TN
1 TL



Tính chia
hết trong tập
Nhận biết :

1 TN
2 TL

1 TL

hợp các số tự ...c vào giải quyết những vấn đề thực tiễn (phức hợp, không quen thuộc).




2
Số nguyên
Số nguyên âm và tập hợp các số nguyên. Thứ tự trong tập hợp các số nguyên
Nhận biết:
– Nhận biết được số nguyên âm, tập hợp các số nguyên.
– Nhận biết được số đối của một số nguyên.
– Nhận biết được thứ tự trong tập hợp các số nguyên.
– Nhận biết được ý nghĩa của số nguyên âm trong một
số bài toán thực tiễn
1 TN 




Thông hiểu:
– Biểu diễn được số nguyên trên trục số.
– So sánh được hai số nguyên cho...t và tính nhẩm, tính nhanh một cách hợp lí).
Giải quyết được những vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) gắn với thực hiện các phép tính về số nguyên.


 


HÌNH HỌC VÀ ĐO LƯỜNG
3
Các hình phẳng trong thực tiễn

Hình vuông, Tam giác đều, lục
giác đều.
Hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành, hình thang cân.
Nhận biết:
– Nhận dạng được tam giác đều, hình vuông, lục giác đều.
– Mô tả được một số yếu tố cơ bản (cạnh, góc, đường chéo) của hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành, hình th