Giáo án Âm nhạc Lớp 3 - Bài: Em yêu làn điệu dân ca - Năm học 2018-2019 - Trường Tiểu học Thị trấn Củ Chi

Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2018
Âm nhạc
BÀI: EM YÊU LÀN ĐIỆU DÂN CA.
I. MỤC TIÊU:
- Học sinh nhận biết, hiểu thêm về các làn điệu dân ca. Biết thêm nhạc cụ dân tộc: đàn tranh. 
- Học sinh thực hành “Sử dụng Bộ gõ cơ thể kết hợp vận động theo nhạc vào bài hát”. Đọc được nốt nhạc bằng kí hiệu bàn tay và trải nghiệm đàn tranh.
- Giáo dục học sinh tình yêu và lòng tự hào quê hương, đất nước, con người Việt Nam thông qua các làn điệu dân ca.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Đàn tranh, Keyboard, Latop.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
3’
12’
15’
7’
3’
1/ Khởi động:
- Giới thiệu.
- Hát.
- Bài mới.
2/ Các hoạt động chính:
Hoạt động1: Tìm hiểu đàn tranh và làn điệu dân ca Nam Bộ.
+ Mục tiêu: Hiểu đôi nét về đàn tranh và dân ca Nam Bộ.
+ Cách tiến hành:	
- Đàn bài Lí cây xanh trên đàn Keyboard (tiếng Piano)
- Hỏi: Cả lớp biết tên bài này không? Bài hát này là dân ca của vùng miền nào?
- Giới thiệu sơ nét về vị trí địa lý Nam Bộ, dân ca Nam Bộ
- Mời cả lớp nghe lại bài Lí cây xanh với nhạc cụ khác. Và nêu cảm nhận sau khi nghe (khác hay giống nhau, âm thanh như thế nào)
- Trước khi diễn tấu bằng đàn tranh. Hỏi:
- Các em có biết đây là đàn gì không?
- Đàn này là nhạc cụ dân tộc Việt Nam hay nước ngoài?
- Diễn tấu.
- Hỏi: - Sau khi nghe xong, các em có cảm nhận như thế nào?
 - Các em thích nghe dân ca Việt Nam bằng nhạc cụ dân tộc Việt Nam không?
- Giải thích thêm: Mỗi loại nhạc cụ đều có những đặc điểm riêng, những cái hay riêng. Tuy nhiên, chúng ta phải bảo tồn và phát huy các di sản văn hóa dân tộc.
- Mời một số HS lên trải nghiệm đàn tranh.
Hoạt động 2: Hát kết hợp bộ gõ cơ thể bài Bạn ơi lắng nghe, giới thiệu dân ca Ba-na (Tây Nguyên)
+ Mục tiêu: Sử dụng bộ gõ cơ thể vào bài hát, hiểu đôi nét về dân ca Ba-na (Tây Nguyên)
+ Cách tiến hành:
- Cho HS nghe và vận động tự do theo nhạc.
- Giới thiệu
Bạn ơi lắng nghe: Dân ca Ba-na
- Giới thiệu đôi nét về vị trí địa lý Tây Nguyên, dân ca Ba-na (Tây Nguyên)
- Ôn lại bài hát Bạn ơi lắng nghe.
- Hướng dẫn HS sử dụng bộ gõ cơ thể
Hỡi bạn ơi cùng nhau lắng nghe.
- Hướng dẫn động tác đoạn nhạc dạo đầu, nhạc dạo giữa lời 1 và lời 2, nhạc kết.
- Mời nhóm lên biểu diễn.
Hoạt động 3: Trò chơi “Nhạc sĩ tương lai”
+ Mục tiêu: Nhận biết, đọc được nốt nhạc bằng kí hiệu bàn tay.
+ Cách tiến hành:
 - Giới thiệu 
- Hướng dẫn HS đọc ĐÔ-RÊ-MI theo kí hiệu bàn tay
- Mời vài HS lên sáng tác giai điệu bằng 3 nốt vừa học.
3/ Hoạt động nối tiếp:
- Sau khi học xong, các em thích nội dung nào?
- Liên hệ giáo dục.
- Tuyên dương – Nhận xét tiết học.
- Nghe.
- Hát.
- “Em yêu làn điệu dân ca”
- Nghe.
- Trả lời.
- Nghe, quan sát.
- Trả lời
- Trả lời.
- Nghe.
- Trả lời
- Trả lời
- Nghe.
- Trải nghiệm theo hướng dẫn.
- Đứng lên, nghe và vận động tự do theo nhạc.
- Nghe, quan sát.
- Nghe, quan sát.
- Hát ôn.
- Thực hiện theo hướng dẫn
- Thực hiện động tác.
- Lên biểu diễn.
- Nghe.
- Quan sát, thực hiện.
- Một vài HS lên sáng tạo giai điệu bằng kí hiệu bàn tay, cả lớp đọc.
- Trả lời
- Nghe.
+ Rút kinh nghiệm:
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------