Giáo án Giáo dục thể chất Lớp 5 - Tuần 2 - Bài 4: Đội hình đội ngũ - Trò chơi "Kết bạn" - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Quang Cần

 KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 5 Dạy ngày 18 đến 23 tháng 9 năm 2023
 TUẦN 2
 BÀI 4
 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
 I. Yêu cầu cần đạt.
 - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
 - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và 
 hình thành thói quen tập luyện TDTT.
 - Tự chủ và tự học: Tự xem tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng 
 nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau. 
 - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, trao đổi, hợp tác trong nhóm để thực hiện các 
 động tác trong bài học, trò chơi vận động bổ trợ môn học.
 - NL giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động trong 
 việc tiếp nhận kiến thức và tập luyện.
 - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo 
 an toàn trong tập luyện, biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, 
 biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
 - NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, tập hợp nhanh hàng dọc, dóng hàng, 
 điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau. 
 II. Địa điểm – phương tiện 
 1. Địa điểm: Sân trường 
 2. Phương tiện: 
 + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao,cờ, còi, mắc cơ, và dụng cụ phục vụ 
 tập luyện cho Hs.
 + Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao, giày tập hoặc dép quai hậu.
 III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
 1. Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi 
 đấu. 
 2. Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.,
 IV. Tiến trình dạy học
 Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 TG SL Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Phần mở đầu 7’ - Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp
 hỏi sức khỏe học sinh 
Nhận lớp 
 phổ biến nội dung, yêu 
 
 cầu giờ học. 
 
 - Cán sự tập trung lớp, 
 điểm số, báo cáo Gv.
Khởi động Đội hình khởi động
- Xoay các khớp 2lx8n - Gv HD học sinh khởi       
 động.       
- Ép ngang , ép dọc. 
       
- Trò chơi “Chim bay 
cò bay” 2’ - GV hướng dẫn chơi 
 - HS khởi động, chơi 
 theo hướng dẫn của Gv
II. Phần cơ bản: 23’ - Gv gọi 1 -2 Hs lên - Hs nhận xét việc thực 
 thực hiện. hiện của bạn; Gv nhận 
 * Kiểm tra động tác 1’
 xét và khen Hs.
quay sau.
Hoạt động 1 13’ - Gv nhắc lại kiến thức Đội hình Hs quan sát
 và làm mẫu lại động 
* Kiến thức: 
 tác.
 
- Ôn tập hợp hàng 
 - Gv điều khiển lớp 
dọc, dóng hàng, điểm       
 tập, sửa sai những sai 
số, đứng nghiêm, 
 cho Hs sau đó HD cho 
đứng nghỉ, quay phải, 
 cán sự điều khiển cho - Hs cùng Gv hệ thông 
quay trái, quay sau.
 cả lớp cùng tập. kiến thức.
*Luyện tập 3 lần - GV hô - HS tập theo Đội hình tập đồng loạt
 Gv.
Tập đồng loạt       
 - Gv quan sát, sửa sai       
 cho HS.       
 
 - HS tập theo hướng dẫn 
 của Gv
Tập theo tổ 2 lần - Y,c Tổ trưởng cho ĐH tập luyện theo tổ 
 các bạn luyện tập theo khu vực. 
 - Gv quan sát và sửa 
  
 sai cho Hs các tổ.
 
 - Hs tập theo hướng dẫn 
 của tổ trưởng
Thi đua giữa các tổ 1 lần - GV tổ chức cho HS - Từng tổ lên thi đua, 
 thi đua giữa các tổ. trình diễn 
* Vận dụng 1’ - Gv cho Hs nhận biết ĐH vận dụng kiến thức 
 đúng, sai trên tranh 3 hàng ngang
 ảnh có tập luyện động 
 - Hs cùng Gv vận dụng 
 tác. 
 kiến thức .
Hoạt động 2 5’ - GV nêu tên trò chơi, Đội hình trò chơi
 hướng dẫn cách chơi, 
* Trò chơi: “Kết bạn”   
 tổ chức chơi trò chơi 
  
 cho HS. 
   
 - Nhận xét, tuyên 
  
 dương, và sử phạt 
 người (đội) thua cuộc  Gv 
  
  
  
   
 - Hs chơi theo hướng 
 dẫn của Gv
* Bài tập PT thể lực: 3’ - Gv cho Hs chạy 30m ĐH phát triên thể lực
 xuất phát cao.
  II..............
 II.............. 
  II ............. Gv
 - Hs làm theo hướng 
 dẫn của Gv.
III. Kết thúc 5’ 2lx8n - GV hướng dẫn thả ĐH thả lỏng
 lỏng
*Thả lỏng cơ toàn       
thân. - Nhận xét kết quả, ý       
 thức, thái độ học của 
* Nhận xét, đánh giá       
 HS.
chung của buổi học. Gv
 - VN ôn bài và chuẩn 
 Hướng dẫn Hs tự ôn - HS thực hiện thả lỏng
 bị bài sau
ở nhà.
 ĐH kết thúc
* Xuống lớp 
Gv hô “ Giải tán” ! 
Hs hô “ Khỏe”! 
* Kiến thức chung:
- Rửa tay sau tập 
luyện. 
 1 lần - Gv cho Hs xếp hàng - Hs quan sát Gv hướng 
 ra khu vực có vòi nước dẫn các rửa tay.
 rửa tay.
 - Gv cho Hs lần lượt 
 - Hs thực hành rửa tay 
 rửa tay.
 theo hướng dẫn.
- Hs hình thành kĩ 
năng, biết giữ vệ sinh 
cá nhân sau luyện tập 
và chăm sóc bảo vệ 
sức khỏe nâng cao 
phòng chống dịch 
bệnh covid rửa tay 
đúng 6 bước chuẩn 
của bộ y tế. KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 5
 TUẦN 3
 BÀI 5
 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”
I. Yêu cầu cần đạt.
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và 
hình thành thói quen tập luyện TDTT.
- Tự chủ và tự học: Tự xem tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng 
nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, trao đổi, hợp tác trong nhóm để thực hiện các 
động tác trong bài học, trò chơi vận động bổ trợ môn học.
- NL giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động trong 
việc tiếp nhận kiến thức và tập luyện.
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo 
an toàn trong tập luyện, biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, 
biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, 
đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau đúng với khẩu lệnh và nắm 
được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi.
- NL thể dục thể thao: Thực hiện được kĩ thuật cơ bản của động tác tập hợp hàng dọc, 
dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau và vận 
dụng được vào trong hoạt động tập thể từ đó có thể tự rèn luyện trong lớp, trường, ở nhà 
và các hoạt động khác.
II. Địa điểm – phương tiện 
1. Địa điểm: Sân trường 
2. Phương tiện: 
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao,cờ, còi, mắc cơ, và dụng cụ phục vụ 
tập luyện cho Hs.
+ Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao, giày tập hoặc dép quai hậu.
 III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
1. Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi 
đấu. 
2. Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.,
IV. Tiến trình dạy học
 Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu TG SL Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Phần mở đầu 7’ - Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp
 hỏi sức khỏe học sinh 
Nhận lớp 
 phổ biến nội dung, yêu 
 
 cầu giờ học.
 
 
 - Cán sự tập trung lớp, 
 điểm số, báo cáo sĩ số, 
 tình hình lớp với Gv.
Khởi động Đội hình khởi động
- Xoay các khớp cổ 2lx8n - Gv HD học sinh khởi       
tay, cổ chân, vai, động.       
hông, gối,..       
- Ép ngang , ép dọc.
 - GV hướng dẫn chơi 
- Trò chơi “Chim bay - HS khởi động, chơi 
cò bay” theo hướng dẫn của Gv
 2’
II. Phần cơ bản: 23’ - Gv gọi 1 -2 Hs lên - Hs nhận xét việc thực 
 thực hiện. hiện của bạn; Gv nhận 
 * Kiểm tra kĩ năng 1’
 xét và khen Hs.
đứng nghiêm, nghỉ.
Hoạt động 1 13’
* Kiến thức: - Gv nhắc lại kiến thức Đội hình Hs quan sát
 và làm mẫu lại động 
- Ôn tập hợp hàng 
 tác.
dọc, dóng hàng, điểm 
số, đứng nghiêm, - Gv điều khiển lớp       
đứng nghỉ, quay phải, tập, sửa sai những sai 
 
quay trái, quay sau. cho Hs sau đó HD cho 
 cán sự điều khiển cho - Hs cùng Gv hệ thông 
 cả lớp cùng tập. kiến thức.
*Luyện tập 3 lần - GV hô - HS tập theo Đội hình tập đồng loạt
 Gv.
Tập đồng loạt       
 - Gv quan sát, sửa sai        cho HS.       
 
 - HS tập theo hướng dẫn 
 của Gv
Tập theo tổ 2 lần - Y,c Tổ trưởng cho ĐH tập luyện theo tổ 
 các bạn luyện tập theo 
 khu vực.
 - Gv quan sát và sửa  
 sai cho Hs các tổ.
 
 - Hs tập theo hướng dẫn 
 của tổ trưởng
Thi đua giữa các tổ 1 lần - GV tổ chức cho HS - Từng tổ lên thi đua, 
 thi đua giữa các tổ. trình diễn 
* Vận dụng 1’ - Gv cho Hs nhận biết ĐH vận dụng kiến thức 
 đúng, sai trên tranh 3 hàng ngang.
 ảnh có tập luyện động 
 - Hs cùng Gv vận dụng 
 tác. 
 kiến thức .
Hoạt động 2 5’ - GV nêu tên trò chơi, Đội hình trò chơi
 hướng dẫn cách chơi, 
* Trò chơi: “Bỏ   
 tổ chức chơi trò chơi 
khăn”  
 cho HS. 
   
 - Nhận xét, tuyên 
  
 dương, và sử phạt 
 người (đội) thua cuộc  Gv 
  
  
  
   
 - Hs chơi theo hướng 
 dẫn của Gv * Bài tập PT thể lực: 3’ - Gv cho Hs chạy 30m ĐH phát triên thể lực
 xuất phát cao.
  II..............
 II.............. 
  II .............
 Gv
 - Hs làm theo hướng 
 dẫn của Gv.
* Kiến thức chung: 2’ 
- Vệ sinh thân thể - Gv hướng dẫn Hs vệ - Hs quan sát Gv hướng 
hàng ngày. 1 lần sinh thân thể hàng dẫn.
 ngày, một số hoạt 
 - Hs thực hành Vệ sinh 
 động cơ thể như tắm 
 thân thể hằng ngày ở 
 rửa, chải đầu, đánh 
 nhà cùng gia đình.
 răng, rửa mặt, rửa tay 
 trước và sau khi ăn, và 
 sau khi tập luyện thể 
 thao,
- Hs hình thành phẩm 
chất trách nhiệm 
chăm sóc sức khỏe 
thân thể hằng ngày.
III. Kết thúc 3’ 2lx8n - GV hướng dẫn thả ĐH thả lỏng
 lỏng
*Thả lỏng cơ toàn       
thân. - Nhận xét kết quả, ý       
 thức, thái độ học của 
* Nhận xét, đánh giá       
 HS.
chung của buổi học. Gv
 - VN ôn bài và chuẩn 
 Hướng dẫn Hs tự ôn - HS thực hiện thả lỏng
 bị bài sau
ở nhà.
 ĐH kết thúc
* Xuống lớp Gv hô “ Giải tán” ! 
Hs hô “ Khỏe”! 
 