Giáo án Tin Học Lớp 3 NH 2017-2018 (GV: Lê Văn Nam)

 Trường tiểu học Hòa Bình C Giáo án Tin học lớp: 3
Tuần 1:
 Chủ đề 1: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
 Bài 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM.
A/ Mục đích, yêu cầu:
 - Học sinh nắm được các bộ phận của máy tính và các chức năng của từng bộ phận
 - Học sinh nhận biết được một số loại máy tính thường gặp. Và công dụng của máy tính.
 - Thái độ nghiêm túc, thận trọng khi làm việc với máy tính.
B/ Chuẩn bị:
 1) Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận.
 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước.
C/ Tiến trình lên lớp:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 Tiết 1
 1) Ổn định tổ chức:
 2) Kiểm tra bài cũ:
 3) Bài mới: Làm quen với máy tính.
 a) Hoạt động cơ bản:
 1. Các bộ phận của máy tính: - HS: quan sát và ghi nhớ 
 - GV: giới thiệu chiếc máy tính để bàn và các bộ phận và tham khảo sgk
 của máy cũng như là chức năng cơ bản của từng bộ phận.
 - HS: trả lời
 - GV: yêu cầu HS xác định các bộ phận của máy tính.
 2. Một số loại máy tính thường gặp:
 - GV: cho HS quan sát hình ảnh về máy tính xách tay - HS: quan sát và so sánh
 và máy tính bảng và so sánh giữa 3 loại máy tính.
 - GV: nhận xét câu trả lời HS và nêu ra từng công dụng 
 của từng loại máy
 - GV: yêu cầu học sinh nhắc lại - HS: nhắc lại
 b) Hoạt động thực hành:
 - GV: sẽ hướng dẫn cho HS làm tất cả các bài tập 1, - HS: làm bài
 2, 3, 4 trong SGK.
 - GV: kiểm tra và nhận xét
 c) Hoạt động ứng dụng và mở rộng:
 - HS: làm bài
 - GV: yêu cầu HS tự làm và kiểm tra nhận xét.
 - HS: ghi bài
 - GV: yêu cầu HS ghi nội dung em cần ghi nhớ trong 
 SGK trang 10 vào vở
 Tiết 2 (CLC)
 - GV: hướng dẫn HS quan sát máy tính và xác định từng - HS: tự học
 bộ phận.
 - GV: yêu cầu những HS tự học tham gia vào giải toán và 
 tiếng anh trên mạng.
Giáo viên: Lê Văn Nam Năm học 2018-2019 Trang 1 Trường tiểu học Hòa Bình C Giáo án Tin học lớp: 3
 4) Củng cố, dặn dò:
 - Củng cố lại một số kiến thức cho HS nắm. 
 - Nhận xét: 
 - Xem trước Bài 2: Bắt đầu làm việc với máy tính.
Rút kinh nghiệm: ................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
Giáo viên: Lê Văn Nam Năm học 2018-2019 Trang 2 Trường tiểu học Hòa Bình C Giáo án Tin học lớp: 3
Tuần 2:
 Bài 2: BẮT ĐẦU LÀM VIỆC VỚI MÁY TÍNH.
A/ Mục đích, yêu cầu:
 - Học sinh biết cách ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính
 - Học sinh biết khởi động máy tính, nhận biết được máy tính đã khởi động xong và tắt máy 
 tính khi không sử dụng.
 - Thái độ nghiêm túc, thận trọng khi làm việc với máy tính.
B/ Chuẩn bị:
 1) Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận.
 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước.
C/ Tiến trình lên lớp:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 Tiết 1
 1) Ổn định tổ chức:
 2) Kiểm tra bài cũ: Giới thiệu sơ lược về máy tính mà em biết. - HS: trả lời.
 3) Bài mới: Bắt đầu làm việc với máy tính
 a) Hoạt động cơ bản:
 1. Tư thế ngồi làm việc với máy tính:
 - HS: trả lời.
 - GV: yêu cầu HS quan sát tranh ở trong sgk và chọn cho 
 mình tư thế ngồi đúng.
 - HS: ngồi đúng tư 
 - GV: sẽ hướng dẫn HS ngồi đứng tư thế 
 thế
 - GV: cho HS ghi phần chú ý trong sgk trang 11
 2. Khởi động máy tính:
 - HS: quan sát.
 - GV: cho HS quan sát công tắc trên thân máy và màn hình. 
 - HS: khởi động máy
 - GV: yêu cầu HS tự mở lần lượt công tăc trên thân máy và 
 màn hình.
 - HS: quan sát.
 - GV: cho HS quan sát khi máy đang khởi động và các biểu 
 tượng trên màn hình
 3. Tắt máy tính:
 - GV: sẽ hướng dẫn cho HS chọn những thao tác để tắt - HS: chú ý và quan 
 máy khi không sử dụng nữa. sát
 - GV: cho HS tắt máy - HS: Tiến hành thực 
 hành.
 b) Hoạt động thực hành:
 - GV: sẽ hướng dẫn cho HS làm tất cả các bài tập 1, 2, 3 - HS: làm bài thực 
 trong SGK. hành.
 - GV: kiểm tra và nhận xét
 c) Hoạt động ứng dụng mở rộng:
 - GV: yêu cầu HS thực hiện 2 hoạt động 1, 2. - HS: làm bài
 - GV: yêu cầu HS ghi nội dung em cần ghi nhớ trong - HS: ghi bài
 SGK trang 14 vào vở
 Tiết 2(CLC )
 - GV: cho HS thực hành khởi động và tắt máy tính. - HS: tự học
Giáo viên: Lê Văn Nam Năm học 2018-2019 Trang 3 Trường tiểu học Hòa Bình C Giáo án Tin học lớp: 3
 - GV: yêu cầu những HS tự học tham gia vào giải toán và tiếng 
 anh trên mạng.
 4) Củng cố, dặn dò:
 - Củng cố lại một số kiến thức cho HS nắm. 
 - Nhận xét:
 - Xem trước Bài 3: Chuột máy tính
Rút kinh nghiệm: .................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
Giáo viên: Lê Văn Nam Năm học 2018-2019 Trang 4 Trường tiểu học Hòa Bình C Giáo án Tin học lớp: 3
Tuần 3:
 Bài 3: CHUỘT MÁY TÍNH
A/ Mục đích, yêu cầu:
 - Học sinh biết các bộ phận cơ bản của chuột máy tính
 - Học sinh biết cằm chuột đúng cách và thực hiện được các thao tác sử dụng chuột.
 - Thái độ nghiêm túc, thận trọng khi làm việc với máy tính.
B/ Chuẩn bị:
 1) Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận.
 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước.
C/ Tiến trình lên lớp:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 Tiết 1
 1) Ổn định tổ chức:
 2) Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS lên khởi động và tắt máy - HS: thao tác
 tính. 
 3) Bài mới: Chuột máy tính
 a) Hoạt động cơ bản:
 1. Tìm hiểu về chuột máy tính:
 - HS: chú ý, quan sát.
 - GV: yêu cầu HS quan sát chuột máy tính và xác định 
 các thành phần của chuột.
 - GV: sẽ hướng dẫn cho HS biết nút chuột trái, phải, và 
 bánh lăn.
 2. Sử dụng chuột:
 - HS: chú ý, quan sát.
 - GV: cho HS cách cằm chuột.
 - HS: tự làm
 - GV: yêu cầu HS tự làm bài tập
 - GV: kiểm tra và nhận xét
 3. Con trỏ chuột: - HS: chú ý, quan sát.
 - GV: chỉ rõ con trỏ chuột trên màn hình - HS: Ghi bài.
 - GV: cho HS ghi nội dung của ô màu vàng trong sgk 
 trang 16 vào vở
 4. Các thao tác sử dụng chuột:
 - GV: sẽ hướng dẫn cho HS 4 thao tác sử dụng chuột. - HS: chú ý, quan sát.
 - HS: nhắc lại
 - GV: cho HS nhắc lại 4 thao tác và cách sử dụng 
 b) Hoạt động thực hành:
 - GV: sẽ hướng dẫn cho HS làm tất cả các bài tập 1, 2, 3 - HS: thực hành
 trong SGK.
 - GV: kiểm tra và nhận xét
 c) Hoạt động ứng dụng mở rộng:
 - GV: yêu cầu HS sử dụng chuột để tắt máy - HS: thực hành
 - GV: yêu cầu HS ghi nội dung em cần ghi nhớ trong - HS: Ghi bài.
 SGK trang 19 vào vở
 Tiết 2(CLC)
 - GV: cho HS thực hành chuột với phần mềm “Nhanh tay lẹ - HS: Tự học.
Giáo viên: Lê Văn Nam Năm học 2018-2019 Trang 5 Trường tiểu học Hòa Bình C Giáo án Tin học lớp: 3
 mắt”.
 - GV: yêu cầu những HS tự học tham gia vào giải toán và 
 tiếng anh trên mạng.
 4) Củng cố, dặn dò:
 - Củng cố lại một số kiến thức cho HS nắm. 
 - Nhận xét:
 - Xem trước Bài 4: Bàn phím máy tính.
Rút kinh nghiệm: ................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
Giáo viên: Lê Văn Nam Năm học 2018-2019 Trang 6 Trường tiểu học Hòa Bình C Giáo án Tin học lớp: 3
 Tuần 4:
 Bài 4: HÀNG PHÍM CƠ BẢN
 A/ Mục đích, yêu cầu:
 - Học sinh nhận biết được khu vực chính của bàn phím.
 - Học sinh xác định được các hàng phím trên khu vực chính.
 - Thái độ nghiêm túc, thận trọng khi làm việc với máy tính.
 B/ Chuẩn bị:
 1) Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận.
 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước
 C/ Tiến trình lên lớp:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 Tiết 1
 1) Ổn định tổ chức:
1. 2) Kiểm tra bài cũ: Em hãy cho có bao nhiêu thao tác sử - HS: trả lời.
 dụng chuột? Và nêu cách sử dụng của các thao tác đó
 3) Dạy bài mới: Bàn phím máy tính.
 a) Hoạt động cơ bản:
 1. Tìm hiểu về bàn phím máy tính:
 - HS: lắng nghe và quan 
 - GV: yêu cầu HS quan sát và nhận biết khu vực chính 
 sát.
 của bàn phím
 - GV: cho HS tự xác định
 2. Khu vực chính của bàn phím máy tính:
 - HS: lắng nghe và quan 
 - GV: hướng dẫn cho HS nhận biết và gọi tên các hàng 
 sát.
 phím trên khu vực chính của bàn phím
 - GV: yêu cầu HS tự xác định
 - HS: làm bài
 - GV: yêu cầu HS làm bài tập
 - GV: kiểm tra và nhận xét.
 3. Cách đặt tay lên bàn phím máy tính:
 - GV: hướng dẫn cách đặt vị trí các ngón tay trên bàn - HS: lắng nghe và quan 
 phím. sát.
 - GV: yêu cầu HS làm bài tập - HS: làm bài
 - GV: cho HS ghi nội dung của ô màu vàng trong sgk - HS: ghi bài
 trang 21 vào vở
 b) Hoạt động thực hành:
 - GV: cho HS tham gia trò chơi gọi tên bàn phím - HS: tham gia
 - GV: nhận xét
 c) Hoạt động ứng dụng mở rộng:
 - GV: yêu cầu HS thực hiện mục 1 và 2 - HS: tiến hành làm thực 
 - GV: yêu cầu HS ghi nội dung em cần ghi nhớ trong hành.
 SGK trang 22 vào vở - HS: ghi bài
 Tiết 2(CLC)
 - GV: cho HS thực hành chuột với phần mềm “Luyện bàn - HS: tự học
 Giáo viên: Lê Văn Nam Năm học 2018-2019 Trang 7 Trường tiểu học Hòa Bình C Giáo án Tin học lớp: 3
 phím”.
 - GV: yêu cầu những HS tự học tham gia vào giải toán và 
 tiếng anh trên mạng.
 4) Củng cố – nhận xét
 - Củng cố lại một số kiến thức cho HS nắm. 
 - Nhận xét:
 - Xem trước Bài 5: Tập gõ bàn phím.
Rút kinh nghiệm: ........................................................................................................
 .....................................................................................................................................
 .....................................................................................................................................
 .....................................................................................................................................
 Ký duyệt: Ngày tháng năm
 ..................................................................................
 ..................................................................................
 ..................................................................................
 ..................................................................................
 ..................................................................................
 ..................................................................................
 ..................................................................................
 ..................................................................................
 ..................................................................................
 ..................................................................................
 ..................................................................................
 ..................................................................................
Giáo viên: Lê Văn Nam Năm học 2018-2019 Trang 8 Trường tiểu học Hòa Bình C Giáo án Tin học lớp: 3
Tuần 5:
 Bài 5: TẬP GÕ BÀN PHÍM
A/ Mục đích, yêu cầu:
- Học sinh biết cách gõ bàn phím bằng 10 ngón tay.
- Học sinh tự tập luyện gõ bàn phím bằng 10 ngón tay với phần mềm Kiran’s Typing Tutor.
- Thái độ nghiêm túc, thận trọng khi làm việc với máy tính.
B/ Chuẩn bị:
 1) Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận.
 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước.
C/ Tiến trình lên lớp:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 Tiết 1
 1) Ổn định tổ chức:
 2) Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS lên xác định khu vực chính - HS: trả lời
 của bàn phím, kể tên các hàng phím, xác định 2 phím có 
 gai, đặt bàn tay lên bàn phím đúng vị trí.
 3) Bài mới: Tập gõ bàn phím
 a) Hoạt động cơ bản:
 1. Cách gõ bàn phím bằng 10 ngón tay:
 - GV: yêu cầu HS nhắc lại cách dặt tay lên bàn phím - HS: nhắc lại
 - GV: nêu lợi ích việc gõ bàn phím bằng 10 ngón.
 - GV: yêu cầu HS hoàn thành bảng trang 23. - HS: làm bài
 2. Tập gõ bàn phím bằng 10 ngón tay với phần mềm 
 Kiran’s Typing Tutor: - HS: quan sát
 - GV: hướng dẫn cho HS cách khởi động và thoát khỏi 
phần mềm.
 - GV: hướng dẫn cho HS ghi tên đăng kí - HS: thực hành
 - GV: yêu cầu HS thực hiện theo các bước
 - GV: kiểm tra và nhận xét.
 b) Hoạt động thực hành:
 - GV: cho HS thực hành - HS: thực hành
 - GV: nhận xét
 c) Hoạt động ứng dụng mở rộng:
 - GV: yêu cầu HS thực hiện - HS: thực hành
 - GV: yêu cầu HS ghi nội dung em cần ghi nhớ trong - HS: ghi bài vào vở
 SGK trang 26 vào vở
 Tiết 2
- GV: cho HS thực hành chuột với phần mềm “Luyện bàn - HS: thực hành
phím”.
- GV: yêu cầu những HS tự học tham gia vào giải toán và tiếng 
anh trên mạng.
 4) Củng cố, dặn dò:
Giáo viên: Lê Văn Nam Năm học 2018-2019 Trang 9 Trường tiểu học Hòa Bình C Giáo án Tin học lớp: 3
 - Củng cố kiến thức cho HS nhớ
 - Nhận xét :
 - Xem trước Bài 6: Thư mục.
Rút kinh nghiệm: .................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
Giáo viên: Lê Văn Nam Năm học 2018-2019 Trang 10 Trường tiểu học Hòa Bình C Giáo án Tin học lớp: 3
Tuần 6:
 Bài 6: THƯ MỤC
A/ Mục đích, yêu cầu:
- Học sinh làm quen với thư mục, thư mục con. Thực hiện các thao tác:tạo mới, đặt tên, mở, 
đóng, xóa thư mục.
- Học sinh biết cách và có ý thức sắp xếp khoa học, hợp lí các thư mục.
- Thái độ nghiêm túc, thận trọng khi làm việc với máy tính.
B/ Chuẩn bị:
 1) Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận.
 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước.
C/ Tiến trình lên lớp:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 Tiết 1
 1) Ổn định tổ chức:
 2) Kiểm tra bài cũ: GV yêu cầu HS mở phần mềm luyện - HS: thao tác
 gõ bàn phím và thao tác
 3) Bài mới: Thư mục.
 a) Hoạt động cơ bản:
 1. Tìm hiểu về thư mục:
 - GV: yêu cầu HS đọc sgk trang 27
 - HS: đọc sách.
 - GV: sẽ hướng dẫn cho HS nhận biết thư mục, thư mục 
 - HS: lắng nghe
con là gi? Và chức năng của thư mục.
 2. Các thao tác tạo, mở, đóng và xóa thư mục:
 - GV: hướng dẫn cho HS cách tạo thư mục, mở, đóng và 
 - HS: quan sát
xóa thư mục từng thao tác một
 - GV: yêu cầu HS bên dưới làm theo
 - HS: thao tác theo 
 - GV: kiểm tra và nhận xét.
 GV
 b) Hoạt động thực hành:
 - GV: hướng dẫn cho HS thực hành - HS: thực hành
 - GV: nhận xét
 c) Hoạt động ứng dụng mở rộng:
 - GV: yêu cầu HS thực hiện - HS: thực hiện
 - GV: yêu cầu HS ghi nội dung em cần ghi nhớ trong - HS: ghi bài
 SGK trang 30 vào vở
 Tiết 2
- GV: cho HS thao tác lại các kiến thức đã học.
- GV: yêu cầu những HS tự học tham gia vào giải toán và tiếng 
anh trên mạng.
 4) Củng cố, dặn dò:
Giáo viên: Lê Văn Nam Năm học 2018-2019 Trang 11 Trường tiểu học Hòa Bình C Giáo án Tin học lớp: 3
 - Củng cố kiến thức cho HS nhớ
 - Nhận xét :
 - Xem trước Bài 7: Làm quen với Internet.
Rút kinh nghiệm: ................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ............................................................................................................................................... 
Giáo viên: Lê Văn Nam Năm học 2018-2019 Trang 12 Trường tiểu học Hòa Bình C Giáo án Tin học lớp: 3
Tuần 7: 
 Bài 7: LÀM QUEN VỚI INTERNET.
A/ Mục đích, yêu cầu:
- Học sinh làm quen vơi Internet. Biết máy tính có thể truy cập được Internet khi được 
kết nối Internet.
- Học sinh truy cập được trang Web, khi biết địa chỉ của trang Web.
- Thái độ nghiêm túc, thận trọng khi làm việc với máy tính.
B/ Chuẩn bị:
 1) Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận.
 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước.
C/ Tiến trình lên lớp:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 Tiết 1
 1) Ổn định tổ chức.
 2) Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS lên tạo thư mục và xóa thư - HS: thao tác
 mục vừa tạo
 3) Bài mới: Làm quen với Internet
 a) Hoạt động cơ bản:
 1. Internet: - HS: trả lời.
 - GV: yêu cầu HS nói những gì em biết về Internet.
 - GV: sẽ tổng hợp các ý kiến của HS để đưa ra định nghĩa - HS: lắng nghe
chung về Internet.
 2. Truy cập Internet:
 - GV: giới thiệu một số trình duyệt Internet: Internet - HS: quan sát
Explorer, Google Chrome, Cốc Cốc, Fire Fox.
 - GV: hướng dẫn cách truy cập địa chỉ trang web và các nút 
lệnh.
 b) Hoạt động thực hành:
 - GV: hướng dẫn cho HS thực hành - HS: thực hành
 - GV: nhận xét
 c) Hoạt động ứng dụng mở rộng:
 - GV: yêu cầu HS thực hiện - HS: thực hiện
 - GV: yêu cầu HS ghi nội dung em cần ghi nhớ trong - HS: ghi bài
 SGK trang 34 vào vở
 Tiết 2
- GV: cho HS truy cập Website socnhi.com. - HS: thực hành
- GV: yêu cầu những HS tự học tham gia vào giải toán và tiếng 
anh trên mạng.
 4) Củng cố, dặn dò:
 - Củng cố kiến thức cho HS nhớ
Giáo viên: Lê Văn Nam Năm học 2018-2019 Trang 13 Trường tiểu học Hòa Bình C Giáo án Tin học lớp: 3
 - Nhận xét :
 - Xem trước Chủ đề 2 và bài đọc thêm
Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................
 .....................................................................................................................................
 .....................................................................................................................................
 .....................................................................................................................................
Giáo viên: Lê Văn Nam Năm học 2018-2019 Trang 14 Trường tiểu học Hòa Bình C Giáo án Tin học lớp: 3
Tuần 8:
 Chủ đề 2: EM TẬP VẼ
 Bài 1: LÀM QUEN VỚI PHẦN MỀM HỌC VẼ.
A/ Mục đích, yêu cầu:
- Học sinh làm quen với phần mềm học vẽ Paint. Sử dụng công cụ vẽ tự do để vẽ các nét vẽ 
đơn giản.
- Học sinh thực hiện các thao tác: lưu bài vẽ vào thư mục máy tính, mở bài vẽ đã có sẵn.
- Thể hiện tính tích cực trong học tập.
B/ Chuẩn bị:
 1) Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận.
 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước.
C/ Tiến trình lên lớp:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 Tiết 1
 1) Ổn định tổ chức:
 2) Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS truy cập vào địa chỉ Webite - HS: thao tác
 GV yêu cầu. 
 3) Bài mới: Làm quen với phần mềm học vẽ.
 a) Hoạt động cơ bản:
 1. Giới thiệu phần mềm Paint:
 - GV: giới thiệu phần mềm Paint và giao diện của phần - HS: quan sát
mềm vẽ
 - GV: yêu cầu HS nhắc lại các vị trí và tên gọi trên giao - HS: trả lời
diện vẽ
 2. Công cụ bút vẽ: - HS: quan sát
 - GV: giới thiệu công cụ vẽ cây bút chì và cách vẽ. - HS: làm theo 
 - GV: yêu cầu HS làm theo
 3. Lưu bài và mở bài đã lưu:
 - GV: hướng dẫn cách lưu bài và cách mở bài khi đã được - HS: quan sát
lưu. - HS: làm theo 
 - GV: yêu cầu HS làm theo
 b) Hoạt động thực hành:
 - GV: hướng dẫn cho HS thực hành - HS: thực hành
 - GV: nhận xét
 c) Hoạt động ứng dụng mở rộng:
 - GV: yêu cầu HS thực hiện - HS: thực hiện
 - GV: yêu cầu HS ghi nội dung em cần ghi nhớ trong - HS: ghi bài
 SGK trang 41 vào vở
 Tiết 2
- GV: cho HS sử dụng bút vẽ vẽ tùy ý. - HS: thực hành
Giáo viên: Lê Văn Nam Năm học 2018-2019 Trang 15 Trường tiểu học Hòa Bình C Giáo án Tin học lớp: 3
- GV: yêu cầu những HS tự học tham gia vào giải toán và tiếng 
anh trên mạng.
 4) Củng cố, dặn dò:
 - Củng cố kiến thức cho HS nhớ
 - Nhận xét :
 - Xem trước Bài 2 : Vẽ hình từ hình mẫu có sẵn. Chọn độ 
dày, màu nét vẽ.
Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................
 .....................................................................................................................................
 .....................................................................................................................................
 Ký duyệt: Ngày tháng năm
 ..................................................................................
 ..................................................................................
 ..................................................................................
 ..................................................................................
 ..................................................................................
 ..................................................................................
 ..................................................................................
 ..................................................................................
 ..................................................................................
 ..................................................................................
 ..................................................................................
 ..................................................................................
Giáo viên: Lê Văn Nam Năm học 2018-2019 Trang 16 Trường tiểu học Hòa Bình C Giáo án Tin học lớp: 3
Tuần 9:
 Bài 2: VẼ HÌNH TỪ MẪU CÓ SẴN.
 CHỌN ĐỘ DÀY, MÀU NÉT VẼ.
A/ Mục đích, yêu cầu:
- Học sinh vẽ được hình từ hình mẫu có sẵn.
- Học sinh biết cách chọn độ dày, màu nét vẽ.
- Thể hiện tính tích cực trong học tập.
B/ Chuẩn bị:
 1) Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận.
 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước.
C/ Tiến trình lên lớp:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 Tiết 1
 1) Ổn định tổ chức:
 2) Kiểm tra bài cũ: Cho HS khởi động phần mềm vẽ Paint, - HS: thao tác
 sử dụng công cụ cây bút chì để vẽ hình đơn giản mà em 
 thích rồi lưu bài đã vẽ.
 3) Bài mới: Vẽ hình từ mẫu có sẵn. Chọn độ dày, màu 
 nét vẽ
 a) Hoạt động cơ bản:
 1. Chọn độ dày nét vẽ: - HS: quan sát và 
 - GV: giới thiệu cho HS chọn độ dày nét vẽ ghi nhớ
 - Các bước chọn độ dày nét vẽ:
 + Chọn hình vẽ trong số các hình mẫu
 + Nháy chọn độ dày nét vẽ rồi chọn kích thước cho nét vẽ
 + Di chuyển chuột, kéo thả chuột trong trang vẽ.
 - GV: Yêu cầu HS làm theo. Mỗi hình chọn nét vẽ khác - HS: làm theo
nhau để so sánh.
 2. Chọn màu nét vẽ: - HS: quan sát và 
 - GV: giới thiệu cho HS chọn màu vẽ ghi nhớ
 - Các bước chọn màu vẽ:
 + Chọn hình vẽ trong số các hình mẫu
 + Nháy chọn màu vẽ 
 + Di chuyển chuột, kéo thả chuột trong trang vẽ.
 - GV: Yêu cầu HS làm theo. Mỗi hình chọn màu vẽ khác - HS: làm theo
nhau.
 - GV: Lưu ý HS muốn vẽ được hình tròn chọn công cụ Oval - HS: ghi nhớ
và nhấn phím Shift khi kéo thả chuột. Hình vuông cũng tương 
tự, chọn công cụ hình chữ nhật rồi nhấn phím Shift trong quá 
trình kéo thả chuột.
 b) Hoạt động thực hành:
 - GV: hướng dẫn cho HS thực hành các tập 1, 2, 3 trong - HS: quan sát và 
 sách giáo khoa. làm bài thực hành
Giáo viên: Lê Văn Nam Năm học 2018-2019 Trang 17 Trường tiểu học Hòa Bình C Giáo án Tin học lớp: 3
 - GV: nhận xét
 c) Hoạt động ứng dụng mở rộng:
 - GV: gợi ý cho HS vẽ một số vật dụng trong nhà - HS: tự làm
 - GV: yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ - HS: ghi nhớ
 Tiết 2(CLC)
- GV: cho HS sử dụng công cụ đã học vẽ những hình mà em - HS: Tiến hành 
thích. thực hành.
- GV: yêu cầu những HS tự học tham gia vào giải toán và tiếng 
anh trên mạng.
 4) Củng cố, dặn dò:
 - Củng cố kiến thức cho HS nhớ
 - Nhận xét :
 - Xem trước Bài 3: Vẽ đường thẳng, đường cong
Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Giáo viên: Lê Văn Nam Năm học 2018-2019 Trang 18 Trường tiểu học Hòa Bình C Giáo án Tin học lớp: 3
Tuần 10:
 Bài 3: VẼ ĐƯỜNG THẲNG, ĐƯỜNG CONG.
A/ Mục đích, yêu cầu:.
 - Học sinh biết sử dụng công cụ vẽ đường thẳng và đường cong.
 - Học sinh vẽ được bức tranh đơn giản có đường thẳng và đường cong.
 - Thái độ nghiêm túc, thận trọng khi làm việc với máy tính.
B/ Chuẩn bị:
 1) Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận.
 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước.
C/ Tiến trình lên lớp:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 Tiết 1
 1) Ổn định tổ chức:
 2) Kiểm tra bài cũ: Để vẽ được hình tròn và hình - HS: trả lời
 vuông, ta kèm theo thao tác nào?
 3) Bài mới: Vẽ đường thẳng, đường cong.
 a) Hoạt động cơ bản:
 1. Vẽ đường thẳng:
 - GV: giới thiệu cho HS cách vẽ đường thẳng. - HS: quan sát và ghi nhớ
 - Các bước vẽ đường thẳng:
 + Chọn công cụ vẽ đường thẳng
 + Chọn màu vẽ và nét vẽ
 + Đưa con trỏ chuột lên vùng trang vẽ, kéo thả chuột.
 + Nhấn giữ phím Shift trong khi kéo thả chuột để vẽ 
 có đường thẳng đẹp hơn. - HS: làm theo
 - GV: Yêu cầu HS làm theo
 2. Vẽ đường cong:
 - GV: giới thiệu cho HS cách vẽ đường cong - HS: quan sát và ghi nhớ
 - Các bước vẽ đường cong:
 + Nháy chuột lên công cụ vẽ đường cong.
 + Nháy chọn màu vẽ và nét vẽ
 + Đưa con trỏ vào vùng trang vẽ, kéo thả chuột thành 
 1 đường thẳng
 + Đưa con trỏ chuột vào đường thẳng, nhấn giữ nút 
 trái tạo nét cong.
 - GV: Yêu cầu HS làm theo - HS: làm theo
 - GV: Lưu ý HS muốn trở lại thao tác trước đó nhấn - HS: ghi nhớ
 phím Ctrl+Z
 b) Hoạt động thực hành:
 - HS: quan sát và thực 
 - GV: hướng dẫn cho HS thực hành các tập trong hành
 sách giáo khoa.
 - GV: nhận xét
 c) Hoạt động ứng dụng mở rộng:
Giáo viên: Lê Văn Nam Năm học 2018-2019 Trang 19 Trường tiểu học Hòa Bình C Giáo án Tin học lớp: 3
 - GV: gợi ý cho HS vẽ hình mẫu giống trong sách - HS: tự làm
 - GV: yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ - HS: ghi nhớ
 Tiết 2(CLC)
 - GV: cho HS sử dụng công cụ đã học vẽ những hình mà - HS: thực hành
 em thích.
 - GV: yêu cầu những HS tự học tham gia vào giải toán và 
 tiếng anh trên mạng.
 4) Củng cố, dặn dò:
 - Củng cố kiến thức cho HS nhớ
 - Nhận xét: 
 - Xem trước Bài 4: Tẩy, xóa cho tiết tranh vẽ
Rút kinh nghiệm: ................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
Giáo viên: Lê Văn Nam Năm học 2018-2019 Trang 20