Giáo án Tin học Lớp 5 - Tuần 14

 TUẦN 14
 Thực hiện từ ngày
 BÀI 4: ĐỊNH DẠNG KÍ TỰ
I. Yêu cầu cần đạt:
1. Về năng lực:
Năng lực chung:
+ Năng lực tự chủ và tự học: Nhận biết được các lệnh định dạng kí tự thuộc nhóm lệnh 
Font của dải lệnh Home.
+ Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết hợp tác với các bạn để thực hành định dạng kí tự.
+ Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết áp dụng cụ thể vào từng tình huống trong 
học tập và thực tế.
Năng lực tin học:
+ Năng lực NLd: Thực hiện được thao tác định dạng kí tự để trình bày văn bản đẹp hơn: 
chọn phông, kiểu, cỡ (kích thước) và màu sắc cho chữ.
2. Về phẩm chất:
+ Chăm chỉ: Hăng hái, tích cực thảo luận nhóm để thực hành định dạng kí tự.
+ Trách nhiệm: Hoàn thành đầy đủ nhiệm vụ thực hành định dạng kí tự, hướng dẫn bạn 
cùng nhóm thực hiện các yêu cầu của bài học.
II. Đồ dùng học tập:
GV: SGK, SBT.
HS: SGK, SBT.
III. Các hoạt động dạy và học:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Hoạt động khởi động (3’)
 a. Mục tiêu: Tạo tâm thế vào bài học mới cho HS, gợi mở về bài học
 b. Tổ chức hoạt động:
 - GV nêu yêu cầu của phần khởi động và gọi - HS lắng nghe để thực hiện nhiệm vụ
 1 HS lên thực hiện nhiệm vụ. - Trả lời câu hỏi
 - GV gọi đại diện HS trả lời câu hỏi
 - GV chốt kiến thức: - Nghe
 - GV gợi mở vào bài học - Nghe
 2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới 
 Hoạt động 2.1. Nhóm lệnh định dạng kí tự. (10’)
 a. Mục tiêu: Học sinh nhận biết và sử dụng được nhóm lệnh định dạng kí tự.
 b. Nội dung và sản phẩm:
 - Kiến thức: Nhận biết và sử dụng được nhóm lệnh định dạng kí tự.
 - Yêu cầu: Thực hiện yêu cầu trong hoạt động 1 trong SGK trang 34.
 - Sản phẩm: Hoàn thành hoạt động 1 trong SGK trang 34. c. Tổ chức hoạt động:
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu của hoạt động 1 - Đọc yêu cầu của hoạt động.
trang 34 SGK
 - Nghe
- GV nêu một số câu hỏi định hướng trong lúc 
thực hiện nhiệm vụ: - 1 HS trả lời:
+ Bài cho biết gì? + Bài cho biết: Hình 3 gồm nhóm lệnh 
+ Bài yêu cầu gì? định dạng kí tự
- Gọi 1 HS trả lời câu hỏi gợi ý. + Bài yêu cầu: Cho biết những lệnh để 
 chọn phông, kiểu, kích thước, màu sắc 
 cho kí tự.
 - Nghe
- Nhận xét câu trả lời. - Thực hiện yêu cầu trả lời câu hỏi.
- Hướng dẫn HS trả lời từng ý trong câu hỏi - Nghe
hoạt động 1. - Trả lời
- Gọi HS trả lời - Nghe
- Gọi HS khác nhận xét - Nghe
- GV chốt đáp án - Nghe
- GV chốt kiến thức
2.2. Thực hiện định dạng kí tự.(10’)
a. Mục tiêu: Giúp HS thực hành được định dạng kí tự.
b. Nội dung và sản phẩm:
- Kiến thức: Nắm được các bước định dạng kí tự.
- Yêu cầu: Thực hiện hoạt động 2 trong SGK trang 35.
- Sản phẩm: Hoàn thành hoạt động 2.
c. Tổ chức hoạt động:
- GV yêu cầu đọc hoạt động 2 trong SGK - Đọc hoạt động
trang 35
- Yêu cầu hoạt động cá nhân sau đó báo cáo - Thực hiện yêu cầu
kết quả. - Trả lời
- Gọi 1HS trả lời câu hỏi của hoạt động - Nhận xét
- GV gọi 1HS nhận xét - Nghe
- GV chốt đáp án - Nghe
3. Hoạt động 3. Luyện tập (5’)
a. Mục tiêu: Giúp HS củng cố được kiến thức
b. Nội dung và sản phẩm:
- Yêu cầu: Thực hiện phần luyện tập trang 14 SGK
- Sản phẩm: Trả lời được yêu cầu của bài luyện tập
c. Tổ chức hoạt động: - GV nêu yêu cầu của hoạt động luyện tập và - HS làm việc cá nhân, lắng nghe và 
 làm việc chung với cả lớp. quan sát GV hướng dẫn để hiểu nhiệm 
 - Gọi 1HS lên trả lời câu hỏi theo từng bài. vụ.
 - GV quan sát nghe và nhận xét - HS trả lời
 - GV hướng dẫn các thao tác mà HS còn gặp - Nghe nhận xét
 khó khăn chưa thực hiện được. - Quan sát và hỏi lại GV
 4. Hoạt động vận dụng (7’)
 a. Mục tiêu: HS biết vận dụng định dạng kí tự vào từng trường hợp cụ thể.
 - Yêu cầu: Thực hiện bài vận dụng trong SGK trang 35.
 - Sản phẩm: Hoàn thành bài vận dụng.
 c. Tổ chức hoạt động:
 - GV nêu yêu cầu của bài vận dụng - Nghe
 - GV tổ chức cho HS chia theo nhóm thực - Chia nhóm thực hiện yêu cầu
 hiện.
 - GV nhận xét các nhóm xem nhóm nào hoạt - Nghe
 động tích cực nhóm nào chưa tốt.
 - Công bố nhóm chiến thắng - Tuyên dương
 - Yêu cầu đọc ghi nhớ trong SGK trang 35. - Đọc ghi nhớ SGK.
IV. Điều chỉnh say bài dạy(Nếu có):