Giáo án Lớp 12

Thư viện giáo án, bài giảng Lớp 12, sáng kiến kinh nghiệm Lớp 12
Số liệu thống kê môn Địa lí 12

Số liệu thống kê môn Địa lí 12

26quyettran13/07/20224740

Bài 34. Thực hành: Phân tích mối quan hệ giữa dân số với việc sản xuất lương thực ở Đồng bằng sông HồngBảng số liệu về số dân, diện tích gieo trồng, sản lượng và bình quân lương thực có hạt theo đầu người của Đồng bằng sông Hồng và cả nước qua các năm [trang 154]Các chỉ

SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin tạo các sản phẩm học tập trong dạy học trực tuyến chủ đề môi trường, tài nguyên thiên nhiên và phát triển bền vững

SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin tạo các sản phẩm học tập trong dạy học trực tuyến chủ đề môi trườn

21quyettran13/07/20224360

Hiện nay phát triển bền vững mục tiêu hướng đến của nhiều quốc gia trên thế giới, trong đó có Việt Nam. Một trong cơ sở để phát triển bền vững bảo vệ mội trường và tài nguyên thiên nhiên được khai thác hợp lí. Tuy nhiên thực tế cho thấy hiện nay môi trường ở nhiều quốc

Sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp nhằm giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh trường THPT Như Thanh

Sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp nhằm giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh trường THPT Như

20quyettran13/07/20226320

Môi trường là vấn đề đã và đang thu hút sự quan tâm của toàn nhân loại. Trong mấy chục năm trở lại đây do sự phát triển của khoa học - kỹ thuật, sự gia tăng dân số quá nhanh và quá trình đô thị hoá mạnh mẽ đã làm cho cường độ khai thác và sử dụng các nguồn tài nguyên t

Giáo án dạy ôn thi THPT quốc gia soạn theo cấu trúc bài học môn Địa lí

Giáo án dạy ôn thi THPT quốc gia soạn theo cấu trúc bài học môn Địa lí

203quyettran13/07/20224261

1. Trình bày VTĐL, giới hạn, phạm vi lãnh thổ VN.a. Vị trí địa lí . - Nước ta nằm ở rìa phía đông của bán đảo đông dương, gần TT Đông Nam Á. - Hệ toạ độ trên đất liền ( các điểm cực), trên biển.b. Phạm vi lãnh thổ. - Vùng đất: Tổng diện tích 331 212 km2, gồm đất liền và

Giáo án mẫu Địa lí địa phương

Giáo án mẫu Địa lí địa phương

5quyettran13/07/20224460

1. Kiến thức: Học sinh nắm được - Vị trí và diện tích của tỉnh - Điều kiện tự nhiên và nguồn tài nguyên thiên nhiên của tỉnh - Trình bày và giải thích được những đặc điểm chung kinh tế của địa phương.- Hiểu được các ngành kinh tế.- Dân số và sự gia tăng dân số, kết cấu

Bảng số liệu 2017 Địa lí 12

Bảng số liệu 2017 Địa lí 12

39quyettran13/07/20226760

Loại hình sản xuấtNăm 2001 Năm 2006 Năm 201 1 Năm 201 8Tổng số 61 01 7 1 00 1 1 3730 1 00 20078 1 00,0 31 668 1 00,0Trồng trọt 38332 62,9 55529 48,8 8635 43,0 8499 26,8Cây hàng năm 21 754 35,7 3261 1 28,7 2587 1 2,9  Cây lâu năm 1 6578 27,2 2291 8 20,1 6048 30,1 

Câu hỏi và bài tập môn Địa lí Lớp 12

Câu hỏi và bài tập môn Địa lí Lớp 12

66quyettran13/07/20222780

* Chủ đề: Việt Nam trên đường đổi mới và hội nhập* Chuẩn cần đánh giá: Biết công cuộc Đổi mới ở nước ta là một cuộc cải cách toàndiện về kinh tế – xã hội; Biết bối cảnh và công cuộc hội nhập quốc tế và khu vực của nước ta.II. Nội dung câu hỏi và bài tậpCâu 1. Nước ta ti

Bài tập nhận dạng biểu đồ môn Địa lí 12 (Có đáp án)

Bài tập nhận dạng biểu đồ môn Địa lí 12 (Có đáp án)

6quyettran13/07/202215561

Câu 28: Cho bảng số liệu: Cơ cấu kinh tế theo ngành ở Đồng bằng Sông Hồng ( %)Năm 1986 1990 1995 2000 2005Nông-lâm-ngư 49.6 45.6 32.6 29.1 25.1Công nghiệp-xây dựng 25.1 22.7 25.4 27.5 29.9Dịch vụ 29.0 31.7 42.0 43.4 45.0Hãy vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện sự chuyển dịch c

Bộ đề ôn tập theo 4 mức độ môn Địa lí 12 - Học kỳ 1

Bộ đề ôn tập theo 4 mức độ môn Địa lí 12 - Học kỳ 1

32quyettran13/07/20223640

Câu 2: Việt Nam vừa gắn liền với lục địa Á – Âu, vừa tiếp giáp với Biển Đông và thông ra A. Đại Tây Dương. B. Thái Bình Dương. C. Ấn Độ Dương. D. Đại Dương rộng lớn.Câu 3: Việt Nam không có đường biển chung với nước nào sau đây? A. Trung Quốc. B. Đông Timo C. Brunây. D

Câu hỏi trắc nghiệm Bài 6+7 môn Địa lí Lớp 12 - Hà Thế Anh

Câu hỏi trắc nghiệm Bài 6+7 môn Địa lí Lớp 12 - Hà Thế Anh

22quyettran12/07/20224340

Dãy Hoàng Liên Sơn là dãy núi thuộc vùng núi nào của nước ta? Vùng núi Trường Sơn Nam.Vùng núi Đông Bắc. Vùng núi Tây Bắc. Vùng núi Trường Sơn Bắc. Đồng bằng sông Hồng của nước ta là do hệ thống sông nào bồi tụ? Sông Hồng và sông Thái Bình. Sông Hồng và sông Cả. Sông H

Bảng tóm tắt kiến thức cơ bản phần vùng kinh tế môn Địa lí

Bảng tóm tắt kiến thức cơ bản phần vùng kinh tế môn Địa lí

9quyettran12/07/20224240

- Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa, có mùa đông lạnh.- Địa hình đầy đủ 3 đai cao.- Là khu vực có độ cao địa hình cao nhất cả nước.- Hướng địa hình: Tây Bắc – Đông Nam và vòng cung.- Rừng: Diện tích rừng lớn, độ che phủ tương đối cao.- Đất: Feralit.- Khoáng sản: Than, đồng,

100 câu hỏi thi Địa lí - Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2021 - Khối chuyên địa Tiền Giang - Mã đề: 601

100 câu hỏi thi Địa lí - Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2021 - Khối chuyên địa Tiền Giang

11quyettran12/07/20226460

Câu 1: Hạn hán ở nước ta thường gây ra nguy cơA. gió mạnh. B. sương muối. C. cháy rừng. D. rét đậm.Câu 2: Biện pháp bảo vệ đất trồng ở đồi núi nước ta làA. đẩy mạnh tăng vụ. B. tăng cường khai thác. C. trồng cây theo băng. D. chống nhiễm mặn.Câu 3: Căn cứ vào Atlat Địa

Tổng hợp câu hỏi trọng tâm 7 vùng kinh tế môn Địa lí THPT

Tổng hợp câu hỏi trọng tâm 7 vùng kinh tế môn Địa lí THPT

4quyettran12/07/202220200

Câu 1 Ý nghĩa chủ yếu của việc đẩy mạnh sản xuất cây công nghiệp ởTrung du và miền núi Bắc Bộ làcho phép phát triển một nền nôngnghiệp hàng hóa hiệu quả cao.Câu 2 Vai trò quan trọng của rừng sản xuất của vùng Trung du và miền núiBắc bộ làcung cấp nhiều lâm sản có giá tr

Kế hoạch dạy học môn Địa lí Lớp 12 chương trình chuẩn - Năm học 2020-2021 - Hà Thế Anh

Kế hoạch dạy học môn Địa lí Lớp 12 chương trình chuẩn - Năm học 2020-2021 - Hà Thế Anh

14quyettran12/07/20226041

- Biết được đặc điểm nổi bật của địa hình nước ta.- Nêu được đặc điểm địa hình đồi núi và sự khác nhau giữa các khu vực.- Nêu được đặc điểm các khu vực đồng bằng, sự khác nhau giữa các đồng bằng.- Hiểu được những hạn chế về tự nhiên của địa hình đồi núi và đồng bằng đến

Kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục môn Hoạt động trải nghiệm - Hướng nghiệp (Năm học 2021-2022)

Kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục môn Hoạt động trải nghiệm - Hướng nghiệp (Năm học 2021-2022)

7quyettran12/07/202210600

- Nêu và thực hiện được những việc em nên làm để thiết lập được các mối quan hệ với bạn, thầy cô và gìn giữ tình bạn,tình thầy trò.- Giới thiệu được những nét nổi bật của nhà trường và tự giác tham gia xây dựng truyền thống nhà trường.- Nêu và thực hiện được những việc

Kĩ năng Địa lí - Năm học 2020-2021

Kĩ năng Địa lí - Năm học 2020-2021

176quyettran12/07/20226940

Câu 49: Cho bảng số liệu:DIỆN TÍCH VÀ SẢN LƯỢNG LÚA Ở MỘT SỐ VÙNG CỦA NƯỚC TA NĂM 2018Vùng Diện tích (nghìn ha) Sản lượng (nghìn tấn)Đồng bằng sông Hồng 999,7 6 085,5Trung du và miền núi Bắc Bộ 631,2 3 590,6Tây Nguyên 245,4 1 375,6Đông Nam Bộ 270,5 1 423,0Đồng bằng sông

Học Địa lí qua Atlat

Học Địa lí qua Atlat

23quyettran12/07/20229321

BÀI 1: BẢN ĐỒ HÀNH CHÍNH VIỆT NAM+ Tên bản đồ: Bản đồ hành chính trang 4-5 – Atlát địa lý Việt Nam+ Nội dung chính:- Thể hiện toàn vẹn lãnh thổ Việt Nam gồm 64 tỉnh thành, vùng lãnh thổ, hải đảo, vùng trời- Giáp với các nước Trung Quốc; Lào; Campuchia- Diện tích biển: >

Hệ thống hóa kiến thức cơ bản môn Địa lí Lớp 12 - Việt Nam trên đường đổi mới và hội nhập

Hệ thống hóa kiến thức cơ bản môn Địa lí Lớp 12 - Việt Nam trên đường đổi mới và hội nhập

45quyettran12/07/20223960

1. Công cuộc đổi mới là một cuộc cải cách toàn diện về kinh tế - xã hội:a. Bối cảnh:- Ngày 30 - 4 - 1975: Đất nước thống nhất, cả nước tập trung vào hàn gắn vết thươngchiến tranh và xây dựng, phát triển đất nước.- Nước ta đi lên từ một nước nông nghiệp lạc hậu.- Tình hì

Đề tài Khảo sát hiểu biết của học sinh lớp 12 và đề xuất cách tiếp cận mới cho học sinh về chủ quyền của Việt Nam đối với hai quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa

Đề tài Khảo sát hiểu biết của học sinh lớp 12 và đề xuất cách tiếp cận mới cho học sinh về chủ quyền

35quyettran12/07/20225400

Chủ quyền của Việt Nam đối với hai quần đảo Trường Sa và Hoàng Sa trên biển Đông đang là vấn đề nóng bỏng vì có ảnh hưởng trực tiếp đến an ninh, quốc phòng và phát triển kinh tế-xã hội của đất nước ta. Học sinh THPT, đặc biệt là học sinh lớp 12, lực lượng chuẩn bị góp p