Giáo án Lớp 4

Kieân thöùc vaø kó naêng:-HS trình bày được định nghĩa đơn giản về bản đồ.-HS nắm và trình bày được một số yếu tố của bản đồ: tên, phương hướng, tỉ lệ, kí hiệu bản đồ,.-HS nắm và trình bày được các kí hiệu của một số đối tượng địa lí thể h

Giáo dục phẩm chất đạo đức cho học sinh trong nhà trường hiện nay là một nhiệm vụ vô cùng quan trọng. Cùng với gia đình, xã hội, nhà trường có vị trí hết sức to lớn đối với việc giáo dục, rèn luyện nhân cách cho học sinh. Giúp học sinh hiểu biết về sự phát triển nhận th

- Nêu được 1 số biểu hiện của trung thực trong học tập.- Biết được trung thực trong học tập giúp em học tập mau tiến bộ, được mọi người tin tưởng, yêu quý.- Hiểu được trung thực trong học tập là trách nhiệm của HS. Có thái độ và hành

- Thấy được Bác Hồ là người luôn trọng những lời nói thật, việc làm thật.Có nói sự thật mới mang đến niềm vui- Vận dụng được bài học về sự trung thực, thật thà trong cuộc sống- GDHS học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác

HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:Hoạt động 1: Tiểu phẩm “Một buổi tối trong gia đình bạn Hoa” Nội dung: Cảnh buổi tối trong gia đình bạn Hoa.(Các nhân vật: Hoa, bố Hoa, mẹ Hoa). Mẹ Hoa (vẻ mệt mỏi nói với bố Hoa): - Bố nó này, tôi thấy hoàn cảnh nhà mình ngày càng khó khăn. Ông với t

I. MỤC TIÊU: * Học xong bài này, em biết: 1. Kiến thức:- Học sinh nhớ lại kiến thức đã học về internet, trình duyệt, cách tìm kiếm thông tin và hình ảnh.- Biết sử dụng thông tin phục vụ cho việc học tập. 2. Kỹ năng:- Sử dụng thành thạo internet để tìm kiếm thông tin. 3.

I. MỤC TIÊU: * Học xong bài này, em biết vận dụng những kiến thức đã học để trình diễn và tạo clip vớp photo story: 1. Kiến thức:- Học sinh biết một số phần mềm . biết biên tập clip - Biết vận dụng những kiến thức đã học xây dựng bài trình diễn. 2. Kỹ năng:- Biết tạo mộ

con của thư mục KHOILOP4. - Thư mục TO1, TO2, TO3 là thư mục con của thư mục LOP4B. - Thư mục An, Binh, Khiem là thư mục con của thư mục TO1. - GV yêu cầu HS làm theo nhóm máy. - Hiển thị kết quả một số máy để HS nhận xét và rút kinh nghiệm. - Nhận xét và tuyên dương nh

làm quen tiếp tục với bộ môn này trong cả hai học kì. Để tiếp tục chương trình của năm học trước, hôm nay thầy sẽ hướng dẫn các em ôn lại các kiến thức mà ta đã được học ở năm qua.*Hoạt động 1: Ôn lại kiến thức đã học - Máy tính có khả năng làm việc như thế nào? - Có mấ

Từ chuyện được dùng trong các cụm từ kể chuyện, câu chuyện,.Từ truyện được dùng trong các cụm từ đọc truyện, quyển truyện,.Chuyện là một chuỗi các sự việc diễn ra có đầu có cuối, có thật hoặc do con người tưởng tượng ra. Còn truyện là tác phẩm văn học được in ra hoặc đư

- HS biết khi đi xe đạp phải đi đúng làm đường quy định để đảm bảo an toàn.- HS hiểu khi rẽ trái, rẽ phải hay dừng nên quan sát, ra hiệu, không nên tự ý rẽ mà không quan sát, hay bỏ qua hiệu lệnh.- HS nhận biết việc nên làm và không nên làm khi đi xe đạp.- Có ý thức tuâ

- HS biết mặt nước cũng là một loại đường giao thông. Nước ta có bờ biển dài, có nhiều sông, hồ, kênh , rạch nên giao thông đường thuỷ thuận lợi và có vai trò quan trọng.- HS biết tên gọi các loại phương tiện GTĐT.- HS biết các biển báo giao thông trên đường thuỷ( 6 biể

Biết căn cứ mức độ an toàn của con đường để có thể lập được con đường đảm bảo an toàn đi tới trường .2. Kĩ năng: - Lựa chọn đường đi an toàn nhất để đến trường. - Phân tích được các lí do an toàn hay không an toàn.3. Thái độ:- Có ý thức và thói quen chỉ khi đi con đường

- HS biết xe đạp là phương tiện giao thông thô sơ, dễ đi, nhưng phải đảm bảo an toàn.- HS hiểu vì sao đối với trẻ em có điều kiện của bản thân và có chiếc xe đạp đúng quy định mới có thể được đi xe ra đường.- Biết những quy định của luật GTĐB đối với người đi xe đạp ở t

lần lượt HS mỗi tổ cho biết tên tác giả.-Trong tiết học này, các em sẽ ôn lại 3 bài hát là: Quốc ca Việt Nam, Bài ca đi học, Cùng múa hát dưới trăng.- Ôn bài Quốc ca Việt Nam+ HS nghe giai điệu sau để đoán tên bài hát:+ HS đứng nghiêm, trình bày bài hát+ GV hướng dẫn HS

- Gv giới thiệu bài, hs ghi đề.B. Hoạt động thực hànhBài tập 1: Trang 22 SGK- Giáo viên gợi mở. Học sinh tự đặt câu hỏi. Học sinh trả lời. Giáo viên ghi kết quả hướng dẫn một cột.- Học sinh làm vào vở nháp. Một học sinh làm vào bảng phụ. - GV treo bảng phụ có bài làm c

Kĩ năng - Rèn kĩ năng: Đọc cá nhân, đọc hiểu, tư duy, chia sẻ, lắng nghe, quan sát, hợp tác, tương tác .3. Thái độ: GD cho HS- HS yêu thích đọc sách, trân trọng sách. Thực hiện tốt nội quy thư viện, biết bảo quản sách.- Có ý thức chia sẻ, tuyên truyền tới các bạn học s

CHỦ ĐỀ 1:NHỮNG MẢNG MÀU THÚ VỊ(2 tiết ) - Nêu được sự phong phú của màu sắc trong thiên nhiên và vai trò của màu sắc trong đời sống.- Nhận ra và nêu được các cặp màu bổ túc, các màu nóng, màu lạnh.- Vẽ được các mảng màu cơ bản, các cặp màu bổ túc, màu nóng, màu lạnh tạo

1 . Kiến thức: - Hiểu các từ ngữ trong bài . - Hiểu được tình cảm của người viết thư: thương bạn, muốn chia sẻ đau buồn cùng bạn . - Nắm được tác dụng của phần mở đầu và phần kết thúc bức thư. 2 . Kĩ năng: - Biết đọc lá thư lưu loát, giọng đọc thể hiện sự thông cảm v

thần hợp tác với bạn để hoàn thành bài tập theo hướng dẫn của GV.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Giáo viên: Máy tính.- Học sinh: Bút chì, SGK và sách bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS1. Hoạt động khởi động: - Khởi động. 2. Dạy bài mới: a. Hoạt

oai , giọng thách thức của một kẻ mạnh : muốn nói chuyện với tên nhện chóp bu , dúng các từ xưng hô : ai , bọn này , ta.- Thấy Nhện cái xuất hiện vẻ đanh ác , nặc nô , Dế Mèn ra oai bằng hành động tỏ rõ sức mạnh“quay phắt lưng ,phóng càng đạp phanh phách

: Trước đây mẹ Nhà Trò có vay lương ăn của nhà Nhện . Sau đấy chưa trả được thì đã chết. Nhà Trò ốm yếu, kiếm không đủ ăn, không trả được nợ. Bọn nhện đã đánh Nhà Trò mấy bận . Lần này chúng chăng tơ chận đường, đe bắt chị ăn thịt.1 HS đọc đoạn 4 TL: Lời của Dế Mèn : “E

thức thực hiện an toàn lao động.II. Đồ dùng dạy - học:- Tranh quy trình cắt vải theo đường vạch dấu.- Mẫu một mảnh vải đã được vạch dấu đường thẳng, đường cong bằng phấn may và cắt dài khoảng 7- 8cm theo đường vạch dấu thẳng.- Vật liệu và dụng cụ cần thiết.