Giáo án Lớp 6

Câu 15. (1,5 đ) (VD)Một đám đất hình chữ nhật có chiều rộng 60m, chiều dài bằng chiều rộng. Người ta để diện tích đám đất đó trồng cây, diện tích còn lại đó để đào ao thả cá. Diện tích ao bằng bao nhiêu phần trăm diện tích cả đám đất?Câu 16. (2,0 đ) (TH - VD)Cho và là h

Bài 3.(1,0 điểm) [VDC]a) Tìm x biết b) Do dịch COVID- bùng phát lần thứ , công ty tại TP Bắc Ninh thi đua làm khẩu trang N cho tuyến đầu chống dịch COVID- trong ngày . Ngày đầu làm được tổng số sản phẩm. Ngày thứ hai làm được số sản phẩm còn lại và thêm cái khẩu

Bài 4. (1,0 điểm)a) Một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều dài 30m. Chiều rộng của thửa ruộng bằng chiều dài. Tính diện tích của thửa ruộng. (VD) b) Giá điện tháng 9 thấp hơn giá điện tháng 8 là 10%, giá điện tháng 10 cao hơn giá điện tháng 9 là 10%. Hỏi giá điện tháng

Câu 9: (1,5 điểm)Vẽ đường thẳng . Lấy điểm thuộc đường thẳng . Lấy điểm thuộc tia , điểm thuộc tia sao cho , .a) Viết tên hai tia đối nhau gốc .b) Tính độ dài đoạn thẳng .Câu 10: (1,0 điểm)a) Hãy vẽ sơ đồ trồng 12 cây thành 6 hàng mỗi hàng 4 cây.b) Tích của hai phân số

Bài 4 (1,5 điểm): Lớp 6A có 36 học sinh. Cuối học kỳ I được xếp thành 3 loại: giỏi, khá, trung bình (không có học sinh yếu, kém). Số học sinh giỏi chiếm số học sinh cả lớp và số học sinh khá bằng học sinh giỏi, còn lại là học sinh trung bình. Tính số học sinh giỏi, khá,

Bài 3.(1,5 điểm): Bạn An đọc một cuốn sách trong 3 ngày. Ngày thứ nhất đọc số trang. Ngày thứ hai đọc số trang còn lại. Ngày thứ ba đọc nốt 90 trang. Tính số trang của cuốn sách.Bài 4.(2 điểm): Cho điểm M trên tia OM sao cho OM = 5cm. Gọi N là điểm trên tia đối của ti

Bài 3 (VD)( 1,5điểm ) Lớp 6A có 42 học sinh xếp loại kết quả học tập trong học kỳ I bao gồm ba loại: Tốt, khá và đạt. Số học sinh tốt chiếm số học sinh cả lớp, số học sinh khá bằng số học sinh còn lại. a) Tính số học sinh mỗi loại của lớp?b) Tính tỉ số phần trăm của số

Bài 5: (2 điểm) Cho đoạn thẳng PQ có độ dài là 10cm.Vẽ điểm A nằm giữa hai điểm P và Q sao cho AP = 5cm.a) Vẽ hình và tính độ dài AQ ( có kí hiệu đầy đủ).b) Chứng tỏ điểm A là trung điểm của đoạn thẳng PQ c) Vẽ điểm I là trung điểm của đoạn thẳng AP. Tính độ dài đoạn th

Câu 9. (TH) Dùng kí hiệu để ghi lại cách diễn dạt sau: “Đường thẳng a đi qua điểm M và điểm P không nằm trên đường thẳng a. Điểm O thuộc đường thẳng a và không thuộc đường thẳng b ”. Những kí hiệu đúng là:A. M ∈ a; P ∉ a; O ∈ a; O ∉ b B. M ∈ a; P ∉ a; O ∉ a; O ∉ bC. M ∉

Câu 4(0,5đ):Một Hộp có bốn chiếc thẻ cùng loại , mỗi thẻ được ghi một trong các số 1, 2, 3, 4 . Các thẻ khác nhau thì ghi các số khác nhau, Rút một chiếc thẻ trong hộp, số xuất hiện trên thẻ được rút ra là phần tử của tập hợp nào dưới đây ? A.{1;2;3;4;5} B. {0;1;2;3;4}

Câu 5: [TH] Tổng kết số lượng bán hoa nhân ngày 14/2 của bốn của hàng trong trung tâm thương mại, người ta thu được kết quả sau:A. Cửa hàng Hoa Hồng bán nhiều hơn của hàng Hoa Ban 40 bó hoa.B. Cửa hàng Lá Cỏ bán nhiều hơn cửa hàng Hoa Ban 75 bó hoa.C. Cửa hàng Hoa 2000

Câu 15 (1,5 điểm). Một khu vườn trồng 300 cây ăn quả gồm 3 loại Ổi, Na, Vải. Số cây Vải bằng tổng số cây trong vườn, số cây Na bằng tổng số cây còn lại. Tính số cây mỗi loại.Câu 16(2,5 điểm). Cho đoạn thẳng MP = 8cm, trên đoạn thẳng MP vẽ điểm N sao cho MN = 2cm.a) Tính

Câu 1. Mỗi xúc xắc có 6 mặt, số chấm ở mỗi mặt là một trong các số nguyên dương từ 1 đến 6. Gieo xúc xắc một lần. Mặt xuất hiện của xúc xắc là phần tử của tập hợp nào dưới đây ?A. {1; 6}. B. {1; 2; 3; 4; 5; 6}.C. {0; 1; 2; 3; 4; 5}. D. {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6}. Câu 2. Nếu

Câu 2. (1 điểm) Ông Ba muốn lát gạch và trồng cỏ cho sân vườn nhà mình. Biết diện tích phần trồng cỏ bằng diện tích sân vườn và diện tích phần còn lại của sân vườn để lát gạch là .a) Tính diện tích sân vườn nhà ông Ba.b) Giá cỏ là 50000 đồng. Hỏi số tiền ông Ba cần mua

Câu 5: (2 điểm) Một lớp 6 có 45 học sinh gồm ba loại: giỏi, khá, trung bình. Số học sinh trung bình chiếm số học sinh cả lớp. Số học sinh khá bằng số học sinh còn lại. Tính số học sinh giỏi của lớp.Câu 6: (2 điểm) Trên tia Ox lấy hai điểm A và B sao cho OA = 3 cm, OB =

Câu 3 (1,0 điểm): Một lớp học có 40 học sinh. Số học sinh giỏi chiếm 25% số học sinh cả lớp. Số học sinh trung bình bằng số học sinh giỏi, còn lại là học sinh khá.a) Tính số học sinh mỗi loại của cả lớp.b) Tính tỉ số phần trăm của số học sinh khá so với học sinh cả lớp

Câu 10: Tung một con xúc xắc có sáu mặt, số chấm ở mỗi mặt là một trong các số nguyên dương 1, 2, 3, 4, 5, 6. Có bao nhiêu kết quả có thể xảy ra đối với mặt xuất hiện của con xúc xắc?A. 3 B. 6 C. 0 D. 1Câu 11: Một hộp có 10 chiếc thẻ được đánh số từ 1 đến 10. Rút ngẫu n

Câu 6: Ba điểm gọi là thẳng hàng khi nào?A: Khi chúng tạo thành một tam giác B: Khi chúng không tạo thành một tam giácC: Khi chúng không cùng thuộc một đường thẳngD: Khi chúng cùng thuộc một đường thẳng

Câu 10. Điểm A không thuộc đường thẳng d được kí hiệu ? A. . B. . C. . D. .Câu 11. Dựa vào hình vẽ, hãy chọn khẳng định sai trong các khẳng định sau đây? A. Ba điểm A, B, C thẳng hàng. B. Điểm C nằm giữa 2 điểm A và B. C. Điểm B nằm giữa 2 điểm A và C. D. hai điểm Av

Câu 2: [TH – TL 3] Sắp xếp các sốsautheo thứtựtăng dần: Câu 3:[VD - TL 4] của một quả dưa hấunặng k g. Hỏi quả dưanặng bao nhiêu k g?Câu 4: Trong các chữcáiA, H, I, M, N, G, P[NB – TL 5] a/ Hãy tìm chữ cái có trục đối xứng?[NB – TL 6] b/ Hãy tìm chữ cái có tâm đối xứng?

Câu 4 (3,0 điểm) Thực hiện phép tínha) 34,25 - 78,43b) Làm tròn số 127,6421 đến hàng phần mườic) Tính 45% của 300Câu 5 (2,0 điểm) Gọi S là một điểm thuộc đoạn thẳng PQ a) Điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại?b)Tính độ dài đoạn thẳng PQ nếu PS = 3 cm và SQ = 5 cm?

Câu 21(0.5điểm): Chi đội lớp 6A có 45 học sinh. Trong đó, có 18 học sinh tham gia Đại hội thể dục thể thao. Tính tỉ số phần trăm số học sinh tham gia Đại hội thể dục thể thao.Câu 22(0.5 điểm): Cho đoạn thẳng AB dài 6cm. Lấy điểm C nằm giữa hai điểm A và B sao cho AC = 3

Câu 7.(NB)Dùng kí hiệu để ghi lại cách diễn dạt sau: “Đường thẳng a đi qua điểm M và điểm P không nằm trên đường thẳng a. Điểm O thuộc đường thẳng a và không thuộc đường thẳng b ”.Những kí hiệu đúng là: A. M ∈ a; P ∉ a; O ∈ a; O ∉ b B. M ∈ a; P ∉ a; O ∉ a; O ∉ b C. M ∉