Giáo án Lớp 6

Phần 1: Trắc nghiệm (3.0 điểm) Câu 1: Điền vào chỗ chấm để được các khẳng định đúng trong các câu sau:A. Tỉ số của hai số a và b (b 0) là (1) . Kí hiệu là . (2) .B. Tỉ lệ xích T = (a, b cùng đơn vị đo), trong đó : a là . (3) b là (4) Câu 2: Điền Đúng (Đ) hoặc Sai (S)Tỉ

Phần 1: Trắc nghiệm (3.0 điểm) Câu 1: Điền vào chỗ chấm để được các khẳng định đúng trong các câu sau:A. Để tìm Bội của a (a 0) ta lấy (1) nhân với .(2) B. Để tìm Ước của b ta lấy b chia .(3) số nào b chia hết thì (4) Câu 2: Trong các câu sau, câu nào đúng, câu nào sai?

Phần 1: Trắc nghiệm (3.0 điểm) Câu 1: ƯCLN (12;24;6) bằng:A. 12 B. 6 C. 3 D.24Câu 2: BCNN ( 30;60;120) bằng:A. 60 B.120 C.10 D. 30Câu 3: ƯCLN (24;36) bằng:A. 6 B. 12 C. 36 D.24Câu 4: Cho a = , b = thì BCNN (a, b) bằng:A. B. C. D. Câu 5: Cho p = 300 và q = 2520 thì ƯCLN

Phần 1: Trắc nghiệm (2.0 điểm) Cho hai dãy dữ liệu:(1) Số học sinh các lớp 7 của trường: 50 45 47 48 46 43 44(2) Tên các con vật nuôi yêu thích trong gia đình:Con chó, con mèo, con chim, con sâu, con gà, con lợn, con bòChọn đáp án đúng trong các câu sau?Câu 1. Trong các

Em hãy chọn chữ cái in hoa đứng trước câu trả lời đúng:Câu 1: Cho tập hợp M = {x/ x N; 5 x 9} . Cách viết khác của tập hợp M Là : A. M= {6;7;8;9} B. M ={5;6;7;8} C. M={6;7;8} D. M={ 5;6;7;8;9}Câu 2: Số phần tử của tập hợp D = { 2;4;6; .;100} là: A. 49 B. 50 C. 100 D . 9

Phần 1: Trắc nghiệm (3.0 điểm) Câu 1: Khi bỏ dấu ngoặc trong biểu thức số: ta đượcA. B. C. D. Câu 2: Khi bỏ dấu ngoặc trong biểu thức số: ta đượcA. B. C. D. Câu 3: Chọn câu trả lời đúng nhất. Giá trị của: A. Là số nguyên âm. B. Là số nguyên dương.C. Là số nhỏ hơn D. Là

Phần 1: Trắc nghiệm (3.0 điểm) Câu 1. Kết quả của phép cộng là:A. . B. . C. . D. .Câu 2. Tổng của hai số và là:A. . B. . C. . D. .Câu 3. Giá trị của để là:A. B. C. D. Câu 4. Số đối của là:A. B. C. D. Câu 5. Nhiệt độ trong phòng ướp lạnh vào buổi sáng là , buổi chiều cùn

Phần 1: Trắc nghiệm. Khoanh vào phương án đúng. Câu 1. Chữ số trong số có giá trị bằngA. . B. . C. . D. .Câu 2. Trong một số, chữ số bốn có giá trị bằng khi đó chữ số bốn đứng ở hàngA. đơn vị. B. chục. C. trăm. D. nghìn.Câu 3. Với số tự nhiên ; ; có thể viết được bao nh

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Câu 1. (NB1) Số nào sau đây là số nguyên âm: A. 4 B. 0 C. – 7 D. 1 Câu 2. (NB2) Số đối của 7 là: A. 0 B. – 7 C. 7 D. 1 Câu 3. (NB3) Thứ tự giảm dần của các số nguyên −15; 3; 0;−18 là: A. 0; 3; −15;−18 B. −18;−15;0; 3 C. −18;−15;3; 0 D. −15

HƯỚNG DẪN LÀM BÀI CHO HỌC SINH  Học sinh không mở đề này cho tới khi được giám thị cho phép.  Học sinh viết đầy đủ thông tin cá nhân vào CUỐI TRANG NÀY, ngoài ra KHÔNG viết thông tin cá nhân vào phần nào khác của đề đánh giá.  Học sinh KHÔNG được dùng bút xóa trong b

Câu 1: Kết quả của phép nhân 5 . 5 . 5 . 25 dưới dạng lũy thừa là: A. 55 B. 54 C. 53 D. 56 Câu 2: Cho tập hợp M = {x ∈ ℕ/ 4 < x < 9}. Hãy viết tập hợp M bằng cách liệt kê các phần tử A. M = {4; 5; 6; 7; 8; 9} B. M = {5; 6; 7; 8} C. M = {4; 9} D. M = (4; 9) Câu 3: BCNN(1

A. Trắc nghiệm (3 điểm). Câu 1. Tập hợp Ước của 6 là A. Ư(6)={1;2;3;6}. B. Ư={0;1;2;3;6}. C. B(6)={1;2;3;6}. D. B={1;2;3}. Câu 2. Kết quả của lũy thừa 20221 làA. 2022. B. 1. C. 0. D. 1011. Câu 3. Khẳng định nào sau đây là sai? A. 8 . B. 2,5 . C. 8 . D. 5 . Câu 4.

Câu 1. ( 2,0 điểm) a/ Tìm số đối của các số sau 3 ; 2 ; 0 ;2022 . b/ Sắp xếp các số nguyên sau theo thứ tự tăng dần 9 ; 2020 ; 100 ; 3; 0 . c/ Cho X là tập hợp số nguyên lớn hơn 4 và nhỏ hơn 2 . Viết tập hợp X dưới dạng liệt kê các phần tử. d/ Vào một buổi trưa nhi

Câu 1. (2,5 điểm) Thực hiện từng bước các phép tính (tính hợp lý nếu có thể) a) 138−(32.17 −32.12):(−2 −90 ) b) (162 −379)−(408−379 +250)+(608−162) c) −615.196 + 2.196 −387.196 Câu 2. (2,5 điểm) Tìm x  biết: a) 2.(x +15)−35 =105 b) 21+2.(5− x) = 33 c) x 6, x 5, x 3

Câu 1. Số nào sau đây là số nguyên âm? A. 12 B. 0 C. – 4 D. 5 Câu 2. Số đối của 5 là: A. 0 B. – 5 C. 0,5 D. 1 Câu 3. Thứ tự tăng dần của các số nguyên 7 ; 11 ; – 8 ; – 11 là A. 7 ; 11 ; – 8 ; – 11 B. – 8 ; – 11 ; 7 ; 11 C. 11 ; 7 ; – 8 ; – 11 D. – 11 ; – 8 ; 7 ; 11 Câu

Câu 1: (NB) Cho các số sau: 10; 4 ; 0; 35 . Số nào là số nguyên âm A. 10. B. 0. C. 3. D. 4.5Câu 2: (NB) Tập hợp các số nguyên x thoả mãn 2  x 4 ? A. 2;1;0;1;2. B. 2;1;0;1;2;3. C. 1;0;1;2;3;4. D. 1;0;1;2;3. Câu 3: (NB) Số đối của a 12 là A. 8 B. 0 C.

Câu 1. Cho tập hợp N = { 6; 8; 0; 4; 7}, có bao nhiêu phần tử trong tập hợp N A. 1 B. 4 C. 5 D. 0 Câu 2. Trong các số sau, số nào là số nguyên tố ? A. 10 B. 7 C. 12 D. 33 Câu 3. Số đối của – 5 là: A. 5 B.- 5 C. 0 D. 2 Câu 4 . Kết quả của phép tính (- 30) : 2 là: A.

Câu 1: Trong các số sau, số nào là ước của 15?A. 10 B.8 C.12 D.5 Câu 2: Trong các phát biểu sau đây, phát biểu nào đúng?A. -5 > 0 B. 6 < 0 C. -11 > - 7 D. -2 > -3 Câu 3: Số đối của 9 là:A. 8. B. -9. C. 9. D. -10.Câu 4: Điểm A trong hình dưới đây biểu diễn số nguyên nào?

Câu 1: Cho tập hợp A = {𝑥 ∈ 𝑁/ 2 ≤ 𝑥 < 5}. Khẳng định nào sau đây đúng ? A. 2 ∈ A B. 5 ∈ A C. 3 ∉ A D. 0 ∈ A Câu 2: Cho các số tự nhiên: 340; 367; 459; 436; 823. Số chia hết cho số 2 là: A. 367 B. 459 và 436 C. 340 và 436 D. 823 Câu 3: Các số nguyên tố là ước của 90

Câu 1: Cho tập hợp M = xN 5  x 9. Cách viết tập hợp M bằng cách liệt kê các phần tử là: A. M 6;7;8 B. M 6;7;8;9 C. M 5;6;7;8 D. M 5;6;7;8;9Câu 2: Số đối của – 18 là: A. 81 B. 18 C. 18 D. 81 Câu 3. ƯCLN(42, 70) bằng số nào sau đây: A. 7 B. 14 C. 21 D.

I. Trắc nghiệm: (3 điểm) Học sinh chọn câu trả lời đúng. Câu 1: Kết quả của phép tính 510 : 58 A. 252 B. 580 C. 52 D. 2518 Câu 2: Số La Mã XX biểu diễn số tự nhiên: A. 21 B. 20 C. 10 D. 50 Câu 3: Số nào chia hết cho 2: A. 301 B. 304 C. 117 D. 289 Câu 4: Giá trị của biểu

Bài 1. (2,0 điểm): Thực hiện phép tính a) 13  29 + (11) b) 42 . 25 + (42) . 75 c) 14 + 59 : 57  20230 . 12022 d) 93 : { 43 – [ 82 – ( 23 + 12 ) . 2 ] } Bài 2. (1,5 điểm): Tìm x biết a) x – 21 =  6 b) 4 . ( x + 18 ) = 56 c) 21 chia hết cho x và x ∈ ℕ Bài 3. (1

PHẦN 1: TRẮC NGHIỆM. (3,0 điểm) Mỗi câu sau ây u có 4 lựa ch n, trong ó chỉ có một phương án úng. ãy ghi phương án em cho là úng vào giấy làm bài kiểm tra. Ví d : Câu 1: Em chọn phương án là câu A, em sẽ ghi là Câu 1: A. Câu 1. Số nguyên chỉ năm có sự kiện Thế vận hội