Giáo án Lớp 6

Câu 1: Điền vào chỗ chấm để được các khẳng định đúng trong các câu sau:A. Để tìm Bội của a (a 0) ta lấy (1) nhân với .(2) B. Để tìm Ước của b ta lấy b chia .(3) số nào b chia hết thì (4) Câu 2: Trong các câu sau, câu nào đúng, câu nào sai ?TT Câu Đúng Sai A Số 0 là bội

Câu 1: Điền vào chỗ chấm để được khẳng định đúng trong câu sau: Điểm M gọi là trung điểm của đoạn thẳng AB nếu điểm M (1) hai điểm A và B sao cho .(2) .Câu 2: Điền dấu “x”vào ô trống mà em chọn:Trên đoạn thẳng MN = 6cm, lấy điểm I sao cho MI = 3cm Đúng SaiA. Điểm I nằm

I. KIẾN THỨC CẦN NHỚ- Xác định được dãy số đã cho là dãy số cách đều: bằng cách so sánh khoảng cách giữa hai số hạng liên tiếp có bằng nhau hay không.Số số hạng của tổng là: . với là số hạng thứ nhất; là số hạng thứ ; là khoảng cách hai số hạng liên tiếp.Tổng của dãy: .

Câu 1. Khẳng định nào dưới đây sai? A. Mọi số tự nhiên đều có ước chung với nhau. B. Nếu a x và b x thì x  ƯCLN(a,b). C. Nếu ƯCLN(a, b) = 1 thì a và b được gọi là hai số nguyên tố cùng nhau. D. Nếu a b thì ƯCLN (a,b) = b. Câu 2. ƯCLN(48, 16, 80) là: A. 48. B. 8. C.

Phần 1: Trắc nghiệm (3.0 điểm) Câu 1. Biết . Số cần điền vào dấu làA. B. C. D. Câu 2. Trong phép chia cho số dư có thể làA. B. C. D. Câu 3. Kết quả phép tính là A. B. C. D. Câu 4. Số tự nhiên thỏa mãn làA. B. C. D. Câu 5. Kết quả phép tính làA. B. C. D. Câu 6. Số tự nh

1. Quy tắcMuốn tìm của số b cho trước, ta tính ( )2. Các dạng toán cơ bản thường gặp2.1 Tìm giá trị phân số của một số cho trướcPhương pháp giải: Để tìm giá trị phân số của một số cho trước, ta nhân số cho trước với phân số đó. “Phân số” có thể được viết dưới dạng hỗn s

I.Điểm thuộc đường thẳng. Điểm không thuộc đường thẳng 1.Điểm • Điểm là một khái niệm cơ bản của hình học, ta không định nghĩa điểm mà chỉ hình dung nó, chẳng hạn bằng một hạt bụi rất nhỏ, một chấm mực trên mặt giấy, • Hai điểm không trùng nhau là hai điểm phân biệt. •

Câu 1: Số lớn nhất trong các số 8,09; 7,99; 8,89; 8,9 là:A. 8,09 B. 7,99 C. 8,89 D. 8,9Câu 2: Kết quả tính: 13,57.5,5 + 13,57.3,5 + 13,57 làA. 135,7 B. 13,57 C. 1357 D. 1,357Câu 3: Cho biết: 18,987 = 18 + 0,9 + + 0,007. Số thích hợp để điền vào chỗ chấm là:A. 8 B. 0,8 C

Câu 1. [NB] Trong các số sau, số nào là số thập phân âm ?A. B. . C. D. Câu 2. [NB] Trong các số sau đây, số nào là phân số thập phân ? A. . B. C. D. Câu 3.[NB] Số thập phân gồm A. chục, đơn vị, phần mười, phần trăm và phần nghìn B. chục, đơn vị, phần mười, phần trăm và

Câu 1. ; thì làA. 3. B. 6. C. 12. D. 18.Câu 2. ; thì A. . B. .C. . D. .Câu 3. bằngA. 90. B. 45. C. 0. D. 18.Câu 4. Kết quả của phép tính làA. . B. . C. . D. .Câu 5. Mẫu chung của hiệu hai phân số làA. 6. B. 12. C. 18. D. 28¬.Câu 6. Mẫu chung của hai phân số và làA. 90.

Phần 1: Trắc nghiệm (3.0 điểm) Câu 1: Số thập phân gồm có bao nhiêu thành phần:A. Một thành phần, đó là phần nguyênB. Một thành phần, đó là phần thập phânC. Hai thành phần, đó là phần nguyên và phần thập phânD. Không có thành phần nào.Câu 2: Cho biết 1 inh sơ = 2,54cm.

Phần 1: Trắc nghiệm (3.0 điểm) Câu 1 : Điền dấu “x” vào ô trống thích hợp.TT Câu Đúng Sai 1 2 Các số nguyên tố nhỏ hơn 10 là 2,3,5,7 3 30-8+16 chia hết cho 8 4 Số 0 và số 1 không là số nguyên tố, không là hợp số 5 Mọi số nguyên tố đều là số lẻ 6 Số 1872 có chia hết cho

Phần 1: Trắc nghiệm (3.0 điểm) Câu 1. Số tự nhiên chia hết cho số tự nhiên , thìA. là ước của . B. là bội của . C. là bội của . D. là con của Câu 2. Tập hợp gồm các ước của là:A. . B. . C. . D. .Câu 3. Cho hai số thì A. . B. . C. . D. .Câu 4. Cho thì bằngA. B. . C. . D.

Phần 1: Trắc nghiệm (3.0 điểm) Câu 1: Thứ tự thực hiện các phép tính đối với biểu thức không có dấu ngoặc là : A. Nhân và chia ⇒ Lũy thừa ⇒ Cộng và trừ. B. Lũy thừa ⇒ Nhân và chia ⇒ Cộng và trừ. C. Cộng và trừ ⇒ Nhân và chia ⇒ Lũy thừa. D. Lũy thừa ⇒ Cộng và trừ ⇒ Nhân

I. BÀI TẬP TRẮC NGHIỆMCâu 1. Cách viết tập hợp nào sau đây đúng? C. D. Câu 2. Cho . Chọn câu sai. A. B. C. D. Câu 3. Viết tập hợp A các số tự nhiên lớn hơn 5 và nhỏ hơn 10. A. B. C. D. Câu 4. Cho tập hợp . Viết tập hợp bằng cách nêu dấu hiệu đặc trưng cho các phần t

Phần 1: Trắc nghiệm (3.0 điểm) Câu 1: Điền vào chỗ chấm để được các khẳng định đúng trong các câu sau:A. Tỉ số của hai số a và b (b 0) là (1) . Kí hiệu là . (2) .B. Tỉ lệ xích T = (a, b cùng đơn vị đo), trong đó : a là . (3) b là (4) Câu 2: Điền Đúng (Đ) hoặc Sai (S)Tỉ

Phần 1: Trắc nghiệm (3.0 điểm) Câu 1: Điền vào chỗ chấm để được các khẳng định đúng trong các câu sau:A. Để tìm Bội của a (a 0) ta lấy (1) nhân với .(2) B. Để tìm Ước của b ta lấy b chia .(3) số nào b chia hết thì (4) Câu 2: Trong các câu sau, câu nào đúng, câu nào sai?

Phần 1: Trắc nghiệm (3.0 điểm) Câu 1: ƯCLN (12;24;6) bằng:A. 12 B. 6 C. 3 D.24Câu 2: BCNN ( 30;60;120) bằng:A. 60 B.120 C.10 D. 30Câu 3: ƯCLN (24;36) bằng:A. 6 B. 12 C. 36 D.24Câu 4: Cho a = , b = thì BCNN (a, b) bằng:A. B. C. D. Câu 5: Cho p = 300 và q = 2520 thì ƯCLN

Phần 1: Trắc nghiệm (2.0 điểm) Cho hai dãy dữ liệu:(1) Số học sinh các lớp 7 của trường: 50 45 47 48 46 43 44(2) Tên các con vật nuôi yêu thích trong gia đình:Con chó, con mèo, con chim, con sâu, con gà, con lợn, con bòChọn đáp án đúng trong các câu sau?Câu 1. Trong các

Em hãy chọn chữ cái in hoa đứng trước câu trả lời đúng:Câu 1: Cho tập hợp M = {x/ x N; 5 x 9} . Cách viết khác của tập hợp M Là : A. M= {6;7;8;9} B. M ={5;6;7;8} C. M={6;7;8} D. M={ 5;6;7;8;9}Câu 2: Số phần tử của tập hợp D = { 2;4;6; .;100} là: A. 49 B. 50 C. 100 D . 9

Phần 1: Trắc nghiệm (3.0 điểm) Câu 1: Khi bỏ dấu ngoặc trong biểu thức số: ta đượcA. B. C. D. Câu 2: Khi bỏ dấu ngoặc trong biểu thức số: ta đượcA. B. C. D. Câu 3: Chọn câu trả lời đúng nhất. Giá trị của: A. Là số nguyên âm. B. Là số nguyên dương.C. Là số nhỏ hơn D. Là

Phần 1: Trắc nghiệm (3.0 điểm) Câu 1. Kết quả của phép cộng là:A. . B. . C. . D. .Câu 2. Tổng của hai số và là:A. . B. . C. . D. .Câu 3. Giá trị của để là:A. B. C. D. Câu 4. Số đối của là:A. B. C. D. Câu 5. Nhiệt độ trong phòng ướp lạnh vào buổi sáng là , buổi chiều cùn

Phần 1: Trắc nghiệm. Khoanh vào phương án đúng. Câu 1. Chữ số trong số có giá trị bằngA. . B. . C. . D. .Câu 2. Trong một số, chữ số bốn có giá trị bằng khi đó chữ số bốn đứng ở hàngA. đơn vị. B. chục. C. trăm. D. nghìn.Câu 3. Với số tự nhiên ; ; có thể viết được bao nh