Giáo án Lớp 6

Thư viện giáo án, bài giảng Lớp 6, sáng kiến kinh nghiệm Lớp 6
Bài giảng Ngữ văn 6 (Chân trời sáng tạo) - Bài 7: Gia đình thương yêu - Nói và nghe: Thảo luận nhóm về một vấn đề cần có giải pháp thống nhất

Bài giảng Ngữ văn 6 (Chân trời sáng tạo) - Bài 7: Gia đình thương yêu - Nói và nghe: Thảo luận nhóm

16phuongnguyen30/07/20227800

2. Thảo luận nhóm- Sản phẩm hoàn thành trải qua sự sàn lọc ý kiến của nhóm, có lí lẽ và bằng chứng hợp lí để phản biện những ý kiến chưa đúng:- Xác định mục đích: để mọi người trong gia đình hiểu và yêu thương nhau.- Hành động cụ thể, phù hợp với truyền thống dân tộc ta

Bài giảng Ngữ văn 6 (Chân trời sáng tạo) - Bài 7: Gia đình thương yêu - Hoạt động viết: Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc một bài thơ

Bài giảng Ngữ văn 6 (Chân trời sáng tạo) - Bài 7: Gia đình thương yêu - Hoạt động viết: Viết đoạn vă

23phuongnguyen30/07/20227082

Phân tích đoạn văn ghi lại cảm xúc bài thơ Những cánh buồmNhững cánh buồm” là một trong những tác phẩm nổi tiếng của Hoàng Trung Thông. Bài thơ viết về tình cha con thiêng liêng bằng giọng kể giản dị, chân thành đã gợi lên trong tôi nhiều cảm xúc. Hình ảnh “cha dắt con

Bài giảng Ngữ văn 6 (Chân trời sáng tạo) - Bài 7: Gia đình thương yêu - Văn bản: Mây và sóng

Bài giảng Ngữ văn 6 (Chân trời sáng tạo) - Bài 7: Gia đình thương yêu - Văn bản: Mây và sóng

33phuongnguyen30/07/20226701

2. Những dấu hiệu nào giúp em nhận biết “Mây và sóng” là một bài thơ? Xác định thể thơ?Những dấu hiệu giúp em nhận ra đây là một bài thơ là: Kết thúc mỗi câu tác giả đều xuống dòng. Lời hỏi đáp của con và các bạn cũng được tác giả trích dẫn và cho vào ngoặc kép. Bài th

Bài giảng Ngữ văn 6 (Chân trời sáng tạo) - Bài 6: Điểm tựa tinh thần - Nói và nghe: Tóm tắt nội dung trình bày của người khác

Bài giảng Ngữ văn 6 (Chân trời sáng tạo) - Bài 6: Điểm tựa tinh thần - Nói và nghe: Tóm tắt nội dung

18phuongnguyen30/07/20226660

MỤC TIÊU1. Về kiến thức: - Nắm được nội dung trình bày của người khác .- Nắm được nội dung cơ bản, cốt lõi của cuộc họp, thảo luận hoặc tài liệu.2. Về năng lực:- Biết ghi lại các ý cốt lõi, nội dung cơ bản.- Tóm lược các ý dưới dạng cụm từ.- Biết cách tóm tắt nội dung t

Bài giảng Ngữ văn 6 (Chân trời sáng tạo) - Bài 6: Điểm tựa tinh thần - Văn bản: Con gái của mẹ

Bài giảng Ngữ văn 6 (Chân trời sáng tạo) - Bài 6: Điểm tựa tinh thần - Văn bản: Con gái của mẹ

20phuongnguyen30/07/20228950

MỤC TIÊU1 Về kiến thức: - Hiểu được nội dung của văn bản thông tin.- Tìm được các chi tiết tiêu biểu, đề tài, chủ đề của văn bản.2 Về năng lực: - Nhận biết và phân tích được đặc điểm nhân vật thể hiện qua ngoại hình, cử chỉ, hành động, ý nghĩ của nhân vật.- Nêu được bài

Bài giảng Ngữ văn 6 (Chân trời sáng tạo) - Bài 6: Điểm tựa tinh thần - Văn bản: Chiếc lá cuối cùng (O-hen-ri)

Bài giảng Ngữ văn 6 (Chân trời sáng tạo) - Bài 6: Điểm tựa tinh thần - Văn bản: Chiếc lá cuối cùng (

49phuongnguyen30/07/20225460

MỤC TIÊU1. Về kiến thức: - Những nét tiêu biểu về nhà văn O-hen-ri.- Đặc điểm của nhân vật thể hiện qua hành động, cử chỉ, dáng vẻ, ngôn ngữ, suy nghĩ - Nắm được đặc điểm của nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong một tác phẩm truyện ngắn hiện đại tại Mĩ.- Người kể chuyện

Bài giảng Ngữ văn 6 (Chân trời sáng tạo) - Bài 6: Điểm tựa tinh thần - Văn bản: Gió lạnh đầu mùa

Bài giảng Ngữ văn 6 (Chân trời sáng tạo) - Bài 6: Điểm tựa tinh thần - Văn bản: Gió lạnh đầu mùa

16phuongnguyen30/07/20226581

BỐ CỤC: 3 phầnTừ đầu. Sơn thấy mẹ hơi rơm rớm nước mắt: Sự thay đổi của cảnh vật và con người khi thời tiết chuyển lạnh;Tiếp. trong lòng tự nhiên thấy ấm áp vui vui: Sơn và Lan ra ngoài chơi với các bạn nhỏ ngoài chợ và quyết định cho bé Hiên chiếc áo.Còn lại: Thái độ v

Bài giảng Ngữ văn 6 (Chân trời sáng tạo) - Bài 6: Điểm tựa tinh thần - Văn bản: Gió lạnh đầu mùa, Tuổi thơ tôi

Bài giảng Ngữ văn 6 (Chân trời sáng tạo) - Bài 6: Điểm tựa tinh thần - Văn bản: Gió lạnh đầu mùa, Tu

160phuongnguyen30/07/20227181

Sự việc chínhLợi luôn chỉ nghĩ đến chuyện thu vén cá nhân, chỉ làm khi có lợi íchLợi bắt được con dế lửa và giữ khư khư, không đổi cho bất kì aiLũ bạn đâm ghét Lợi, bày trò khiến Lợi phải nộp con dế lửa cho thầy PhuCon dế lửa bị chết khiến Lợi và đám bạn thảng thốtLợi c

Bài giảng Ngữ văn 6 (Chân trời sáng tạo) - Bài 5: Trò chuyện cùng thiên nhiên - Nói và nghe: Về một cảnh sinh hoạt

Bài giảng Ngữ văn 6 (Chân trời sáng tạo) - Bài 5: Trò chuyện cùng thiên nhiên - Nói và nghe: Về một

5phuongnguyen30/07/20227000

II. THỰC HÀNH NÓINói đúng mục đích (trình bày về một cảnh sinh hoạt).- Chuẩn bị phần mở đầu và kết thúc sao cho hấp dẫn.- Nói to, rõ ràng, truyền cảm, tự nhiên.- Lựa chọn từ ngữ, câu văn cho phù hợp với văn nói- Sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ: nét mặt, điệu bộ,.- Phân

Bài giảng Ngữ văn 6 (Chân trời sáng tạo) - Bài 5: Trò chuyện cùng thiên nhiên - Đọc mở rộng theo thể loại: Một năm ở tiểu học (Nguyễn Hiến Lê)

Bài giảng Ngữ văn 6 (Chân trời sáng tạo) - Bài 5: Trò chuyện cùng thiên nhiên - Đọc mở rộng theo thể

22phuongnguyen30/07/20229201

1. Hình ảnh mẹ trong hồi ức + Đi từ sáng sớm, tối mịt mới về+ Không biết chữ+ Đầu năm đưa tiền mua sách vở, cuối năm hỏi có được lên lớp không+ Mẹ có có ruột tượng dài, đựng xu đồng và trinh NT: kể kết hợp với tảHình ảnh người mẹ ít học, lam lũ, vất vả.

Bài giảng Ngữ văn 6 (Chân trời sáng tạo) - Bài 4: Những trải nghiệm trong đời - Thực hành tiếng Việt

Bài giảng Ngữ văn 6 (Chân trời sáng tạo) - Bài 4: Những trải nghiệm trong đời - Thực hành tiếng Việt

8phuongnguyen30/07/20229780

Cách mở rộng thành phần chính của câu bằng cụm từ.- Biến chủ ngữ hoặc vị ngữ của câu từ một từ thành một cụm từ, có thể là cụm danh từ, cụm động từ hoặc cụm tính từ.- Biến chủ ngữ hoặc vị ngữ của câu từ cụm từ có thông tin đơn giản thành cụm từ có thông tin cụ thể, chi

Bài giảng Ngữ văn 6 (Chân trời sáng tạo) - Bài 4: Những trải nghiệm trong đời - Văn bản: Vừa nhắm mắt, vừa mở cửa sổ

Bài giảng Ngữ văn 6 (Chân trời sáng tạo) - Bài 4: Những trải nghiệm trong đời - Văn bản: Vừa nhắm mắ

13phuongnguyen30/07/20226901

GIÁ TRỊ VĂN BẢN1. Nghệ thuật:- Ngôi kể thứ nhất.- Kết hợp tự sự, miêu tả, biểu cảm.- Ngôn ngữ kể chuyện tự nhiên, gần gũi, giàu cảm xúc.2. Ý nghĩa văn bản: - Cần trân trọng, biết ơn tình cảm, tấm lòng của người khác dành cho mình.- Hãy cảm nhận thế giới xung quanh ta bằ

Bài giảng Ngữ văn 6 (Chân trời sáng tạo) - Bài 4: Những trải nghiệm trong đời - Văn bản: Giọt sương đêm

Bài giảng Ngữ văn 6 (Chân trời sáng tạo) - Bài 4: Những trải nghiệm trong đời - Văn bản: Giọt sương

10phuongnguyen30/07/20227901

Sơ đồ sắp xếp các sự việc trong truyệnGIỌT SƯƠNG ĐÊMNội dung chính: Kể về trải nghiệm của Bọ Rùa sau một đêm mất ngủ ở xóm Bờ Giậu chợt nhận ra bao lâu nay mình mải miết làm ăn, buôn bán nên đã lâu không về thăm quê. Nỗi nhớ quê khiến Bọ Rùa quyết định về thăm quê ngay

Bài giảng Ngữ văn 6 (Chân trời sáng tạo) - Bài 4: Những trải nghiệm trong đời - Văn bản: Bài học đường đời đầu tiên.

Bài giảng Ngữ văn 6 (Chân trời sáng tạo) - Bài 4: Những trải nghiệm trong đời - Văn bản: Bài học đườ

29phuongnguyen30/07/20227300

Dặn dò Ôn lại và ghi nhớ nội dung kiến thức của bài Bài học đường đời đầu tiên. Chuẩn bị bài “Giọt sương đêm” của Trần Đức Tiến: + Chuẩn bị các phiếu học tập số 1, 2,3 kẻ sẵn vào trong vở. + Tìm hiểu trước các câu hỏi trong phần Suy luận và phần Suy ngẫm và phản hồi tr